Latest posts
Lektion. Geografi. Världsdelarnas kännetecken. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Geografi Tema: Världsdelarnas kännetecken Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen. – Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer. Eleven kan…
Lektion. Kemi. Kemiska reaktioner och dess betydelse. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Kemi Tema: Kemiska reaktioner och dess betydelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kemin i naturen, i samhället och i människokroppen: Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller. Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna löslighet, ledningsförmåga, surt eller basiskt. Vattnets egenskaper och kretslopp. Luftens egenskaper och sammansättning.…
Lektion. Matematik. Geometri och mätning av ytor. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Matematik Tema: Geometri och mätning av ytor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt, deras egenskaper och hur de benämns. Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta. Eleven visar grundläggande…
Lektion. Biologi. Fotosyntes och djurliv. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Biologi Tema: Fotosyntes och djurliv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Natur och miljö – vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön. – Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar…
Lektion. Historia. Forntidens kulturer. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Historia Tema: Forntidens kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kulturmöten och statsbildning i norden, cirka 800–1500 – nordens kulturmöten med andra delar av världen genom vikingars resor och medeltidens handelssystem. – statsbildning och kristendomens etablerande i norden samt konsekvenser av dessa förändringar. Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser,…
Lektion. Samhällskunskap. Demokratins grunder. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Samhällskunskap Tema: Demokratins grunder Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer och grupper kan påverka beslut, genom att rösta i allmänna val och till exempel genom elevråd i skolan eller genom att skapa opinion i sociala medier. Riksdagen och regeringen…
Lektion. Idrott och hälsa. Grunderna i friluftsliv. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Grunderna i friluftsliv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Att utforska och orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön. Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön. Eleven kan med goda rörelsekvaliteter genomföra friluftsliv, motion och idrott. Att ge och följa vägbeskrivningar. Enkla kartors…
Lektion. Teknik. Vattenrening och återvinning. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Teknik Tema: Vattenrening och återvinning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta. Betygskriterium (E) Eleven beskriver översiktligt hur teknik utvecklas och redogör…
Lektion. Religion. Berättelser från olika kulturer. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Religion Tema: Berättelser från olika kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Religioner och andra livsåskådningar – centrala tankegångar och urkunder från olika kulturer. Enkla berättelser från religioner och deras betydelse för olika kulturer. Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan…
Lektion. Svenska. Att skriva ramsor. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Svenska Tema: Att skriva ramsor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter. Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och…
Lektion. Religion. Existentiella frågor och filosofi. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Religion Tema: Existentiella frågor och filosofi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Religioner och andra livsåskådningar – vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden. – centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism. – likheter och skillnader i religiösa tolkningar…
Lektion. Kemi. Periodiska systemet och atomstruktur. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Kemi Tema: Periodiska systemet och atomstruktur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kemin i naturen, i samhället och i människokroppen. Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar. Separations- och analysmetoder, till…
Lektion. Geografi. Klimatförändringar och miljöpåverkan. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Geografi Tema: Klimatförändringar och miljöpåverkan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vad klimat är och faktorer som påverkar klimatet. Människans påverkan på klimatet och konsekvenser av klimatförändringar för människa, samhälle och natur i olika delar av världen. Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för…
Lektion. Idrott och hälsa. Hälsosamma livsstilsval. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Hälsosamma livsstilsval Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Rörelse och hälsofrämjande levnadsvanor är grundläggande för människors välbefinnande. Positiva upplevelser av idrott, rörelseaktiviteter och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva genom livet. Genom rörelse och hälsofrämjande levnadsvanor får människor redskap…
Lektion. Samhällskunskap. Globaliseringens effekter. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Globaliseringens effekter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i samhällskunskap ska behandla globalisering och dess betydelse utifrån ett demokratiskt, ekonomiskt och politiskt perspektiv samt för individer, grupper och nationer. Analys av utmaningar som individen, nationen och jorden står inför i en globaliserad värld. Betygskriterium (E) Eleven kan översiktligt…
Lektion. Svenska. Djupanalys av en klassisk roman. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Svenska Tema: Djupanalys av en klassisk roman Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa, analysera och diskutera skönlitteratur och sakprosa av olika slag. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Eleverna ska också…
Lektion. Biologi. Ekosystem och biodiversitet. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Biologi Tema: Ekosystem och biodiversitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö. Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden. Människans påverkan på naturen lokalt och globalt…
Lektion. Teknik. Innovation och dess påverkan på samhället. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Teknik Tema: Innovation och dess påverkan på samhället Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Internet och några andra globala tekniska system samt deras fördelar, risker och begränsningar. Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning i samhället, däribland vid lagring av data. Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska och sociala aspekter…
Lektion. Historia. Den industriella revolutionen. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Historia Tema: Den industriella revolutionen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Historia, Samhällsomvandlingar: framväxten av civilisationer och industrisamhällen – industriell utveckling och dess konsekvenser för samhälle och individer. Tolkning av historiska källor. (Källa: Lgr22, Historia, Åk. 7-9) Betygskriterium (E) Eleven medverkar i att visa kunskaper om orsaker till och konsekvenser av…
Lektion. Matematik. Algebraiska ekvationer och problemlösning. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Matematik Tema: Algebraiska ekvationer och problemlösning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Reella tal och deras egenskaper samt talens användning i matematiska situationer. Eleven hanterar ett omfattande antal procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med god säkerhet. Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Eleven löser relativt komplexa…
Lektion. Religion. Olika religioner och deras traditioner. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Religion Tema: Olika religioner och deras traditioner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Religioner och andra livsåskådningar – religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet. – ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom. – centrala…
Lektion. Geografi. Världsdelarnas kännetecken. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Geografi Tema: Världsdelarnas kännetecken Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Undervisningen i geografi ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4−6: – Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen. – Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av…
Lektion. Hållbar utveckling. Skräpuppdraget. [Förskoleklass]
Lektionsplanering Årskurs: Förskoleklass Ämne: Hållbar utveckling Tema: Skräpuppdraget Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnen ska få möjlighet att upptäcka och reflektera över sin omvärld, däribland miljöfrågor och hållbar utveckling. Det saknas betygskriterier för det här ämnet i aktuell årskurs. [Lpfö 18, Hållbar utveckling, Förskoleklass] Lärarledda instruktioner Introduktion av skräpuppdraget (10 min) Berätta för…
Lektion. Kemi. Kemiska reaktioner och dess betydelse. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Kemi Tema: Kemiska reaktioner och dess betydelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kemin i naturen, i samhället och i människokroppen Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller. Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna löslighet, ledningsförmåga, surt eller basiskt. Vattnets egenskaper och kretslopp. Luftens egenskaper och sammansättning.…
Lektion. Matematik. Geometri och mätning av ytor. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Matematik Tema: Geometri och mätning av ytor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.– Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med…
Lektion. Biologi. Fotosyntes och djurliv. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Biologi Tema: Fotosyntes och djurliv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Undervisningen i biologi ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4−6: Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning. – eleven visar grundläggande kunskaper om…
Lektion. Historia. Forntidens kulturer. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Historia Tema: Forntidens kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Ämnets syfte Förhistorisk tid, forntiden och antiken. Hur människan har levt, vad de har trott, deras samhällen och deras kulturer. Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna breddar, fördjupar och utvecklar sitt historiemedvetande genom kunskaper om det förflutna, förmåga…
Lektion. Samhällskunskap. Demokratins grunder. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Samhällskunskap Tema: Demokratins grunder Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven visar grundläggande kunskaper om demokrati och mänskliga rättigheter. Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer och grupper kan påverka beslut, genom att rösta i allmänna val och exempelvis genom elevråd i skolan. Riksdagen och regeringens olika uppdrag.…
Lektion. Idrott och hälsa. Grunderna i friluftsliv. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Grunderna i friluftsliv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Att utforska och orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön. Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön. Att ge och följa vägbeskrivningar. Enkla kartors uppbyggnad. Eleven kan med goda rörelsekvaliteter genomföra en bredd av…
Lektion. Teknik. Vattenrening och återvinning. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4-6 Ämne: Teknik Tema: Vattenrening och återvinning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teknik, människa, samhälle och miljö: Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta. Eleven ger exempel…
Lektion. Religion. Berättelser från olika kulturer. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Religion Tema: Berättelser från olika kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Religiösa berättelser och traditioner i olika kulturer. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder. Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion. Betygskriterium (E) Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och…
Lektion. Religion. Berättelser från olika kulturer. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Religion Tema: Berättelser från olika kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättelser, till exempel ur Bibeln och andra religiösa urkunder, samt centrala tankegångar och religiösa praktiker inom olika religioner. Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa…
Lektion. Kemi. Vad är blandningar? [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk 1-3 Ämne: Kemi Tema: Vad är blandningar? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Olika typer av blandningar och hur man kan separera dem. Varför och hur vi använder blandningar i vårt dagliga liv. Eleven kan samtala om och beskriva vad en blandning är. [Lgr 22, Kemi, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner 1.…
Lektion. Samhällskunskap. Vad är en familj? [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Samhällskunskap Tema: Vad är en familj? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att studera familjens betydelse och olika typer av familjer i samhället. Undervisningen bör inkludera hur familjer kan se olika ut och varför det är viktigt att respektera olikheter. Betygskriterium (E) Eleven kan med hjälp av…
Lektion. Geografi. Kartor och hur vi använder dem. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Geografi Tema: Kartor och hur vi använder dem Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven ska utveckla kunskaper om kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Genom att använda digitala och analoga kartor för att lokalisera geografiska objekt och beskriva platsers och regioners namn och lägen utvecklas den…
Lektion. Idrott och hälsa. Lekar för alla. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Lekar för alla Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former. Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik. Rörelser i vatten och vattenvana. Att balansera, flyta…
Lektion. Biologi. Djuren i vår närmiljö. [Åk. 1-3]
Det verkar som om jag inte kan komma åt de uppladdade filerna just nu. Vänligen ladda upp dem på nytt så att jag kan hjälpa dig med lektionsplaneringen.
Lektion. Teknik. Bygga med enkla material. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Teknik Tema: Bygga med enkla material Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teknik, människa, samhälle och miljöNågra föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid.Säkerhet vid elevernas användning av teknik, till exempel elektricitet och olika…
Lektion. Matematik. Sätta ihop och dela. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Matematik Tema: Sätta ihop och dela Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Problemlösning i elevnära situationer genom att sätta ihop och dela. – Användning av addition och subtraktion i praktiska sammanhang. – Skapande av egna matematiska uttryck i konkreta situationer. Eleven använder och storleksordnar naturliga tal samt medverkar…
Lektion. Historia. Vardagslivet för barn förr. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Historia Tema: Vardagslivet för barn förr Koppling till styrdokument Centralt innehåll Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu. Betygskriterium (E) Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och…
Lektion. Svenska. Låt oss skriva en berättelse. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Svenska Tema: Låt oss skriva en berättelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I svenska ska undervisningen behandla följande centrala innehåll: – Berätta, samtala och diskutera i olika sammanhang. – Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. – Berättande och beskrivande texter. Eleven kan med visst flyt…
Lektion. Historia. Källkritik i historia. [Åk. gymnasiet 1b]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia Tema: Källkritik i historia Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven kan med säkerhet söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt göra välgrundade och nyanserade reflektioner över materialets relevans. I värderingen utgår eleven från källkritiska metoder och värderar med nyanserade omdömen olika tolkningsmöjligheter av källmaterialet.…
Lektion. Värdegrund. Värdegrundsarbete. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1 Ämne: Värdegrund Tema: Värdegrundsarbete Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skolan ska främja förståelse för människors lika värde och den demokratiska samhällsordningen. Eleven deltar i och visar respekt för andra och kan ge exempel på hur man kan vara en bra vän. Eleverna ska få en förståelse för normer och…
Lektion. Bild. Färglära. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Bild Tema: Färglära Koppling till styrdokument Centralt innehåll Bildframställning framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage. Fotografi, film och annat digitalt bildskapande samt redigering av fotografi och…
Lektion. Matematik. Kombinatorik. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Matematik Tema: Kombinatorik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Enkel kombinatorik i konkreta situationer. Betygskriterium (E) Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet. [Lgr22,…
Lektion. Svenska. Bockarna Bruse för språkutveckling. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Svenska Tema: Bockarna Bruse för språkutveckling Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, sagor och sägner. Eleven deltar i samtal om texters innehåll och kan återberätta viktiga delar av berättelsen. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.…
Lektion. Naturkunskap. Planering om kroppen. [Åk. 2]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 2 Ämne: Naturkunskap Tema: Planering om kroppen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Människokroppens uppbyggnad och funktion samt hur livsstilen påverkar hälsan. Betygskriterium (E) Eleven kan översiktligt redogöra för hur människokroppen fungerar och hur livsstilen påverkar hälsan. [Lgr22, Naturkunskap, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till människokroppen (10 min) Presentera temat om människokroppen…
Lektion. Religionskunskap. Nordisk mytologi med arbetsblad. [Åk. 5]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 5 Ämne: Religionskunskap Tema: Nordisk mytologi med arbetsblad Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.– Religioners och andra livsåskådningars betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.– Likheter och skillnader mellan och inom religioner. Eleven visar grundläggande…
Lektion. Naturkunskap. Hållbar utveckling. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Naturkunskap Tema: Hållbar utveckling Koppling till styrdokument Centralt innehåll Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan. Ekosystemtjänster, resursutnyttjande och ekosystemens bärkraft. Olika aspekter på hållbar utveckling, till exempel vad gäller konsumtion, resursfördelning, mänskliga rättigheter och jämställdhet. Samband mellan individens hälsa, dagliga vanor och livsstilar i samhället, till exempel i…
Lektion. Geografi. Sveriges naturresurser. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Geografi Tema: Sveriges naturresurser Koppling till styrdokument Centralt innehåll Geografiska förhållanden, mönster och processer – jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer. Betygskriterium (E) Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden,…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Matlagningstekniker. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Matlagningstekniker Koppling till styrdokument Centralt innehåll Mat och matlagning Matlagning för olika behov och sammanhang. Livsmedels egenskaper och användningsområden. Val av livsmedel och metoder för matlagning, däribland bakning. Att planera, organisera och utvärdera arbetet. Skapande av egna måltider, till exempel utifrån säsong och rester. Instruktioner och…
Lektion. Franska. Franska revolutionen. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 9 Ämne: Franska Tema: Franska revolutionen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att diskutera och analysera samband mellan historia, samhälle och kultur. få kunskaper om viktiga historiska händelser och personligheter, exempelvis Franska revolutionen. läsa och tolka texter på franska som rör dessa händelser. uttrycka sig…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Hygien i köket. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Hygien i köket Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hygien och livsmedelssäkerhet i samband med hantering, tillagning och förvaring av livsmedel. Eleven medverkar i att tillaga enkla måltider och hantera andra praktiska uppgifter som förekommer i ett hem genom att använda i huvudsak fungerande tillvägagångssätt.…
Lektion. Spanska. Oregelbundna verb i preteritum. [Åk. 8]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 8 Ämne: Spanska Tema: Oregelbundna verb i preteritum Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Oregelbundna verb i preteritum; deras böjning och användning. Eleven kan använda ett begränsat antal oregelbundna verb i preteritum i både tal och skrift. [Lgr22, Spanska, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till oregelbundna verb (10 min) Diskutera…
Lektion. Tyska. Tysk text att läsa. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Tyska Tema: Tysk text att läsa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska läsa och analysera tyska texter, både skönlitteratur och faktatext. Fokus på läsförståelse, att urskilja budskap, tema och stilistiska drag. Betygskriterium (E) Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med gott flyt och visar god läsförståelse. Eleven sammanfattar texter och…
Lektion. Tyska. Modala hjälpverb. [Åk. 8]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Tyska Tema: Modala hjälpverb Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Modala hjälpverb och deras användning i olika typer av meningar. – Skillnaden mellan modala hjälpverb och andra verb. – Användning av modala hjälpverb i frågeform och negationer. Betygskriterium (E) – Eleven kan med viss säkerhet använda några modala hjälpverb i…
Lektion. Tyska. Tyska traditioner. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Tyska Tema: Tyska traditioner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Tyska språket och tolkningar av deras traditioner, festligheter och liknande. – Funktioner i språket när det gäller att diskutera och formulera åsikter om tyska traditioner. – Eleven kan förstå och använda grundläggande tyska språket i relation till traditioner.…
Lektion. Engelska. Prepositioner med arbetsblad. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Engelska Tema: Prepositioner med arbetsblad Koppling till styrdokument Centralt innehåll Kommunikationens innehåll: Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv och till elevernas utbildning. Vardagliga situationer, intressen, personer och platser. Åsikter, känslor och erfarenheter. Betygskriterium (E) Eleven ska: – Förstå och tolka innehållet i talad engelska och…
Lektion. Engelska. Läsföståelse texter med frågor. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Engelska Tema: Läsförståelse texter med frågor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven läser samt förstår och tolkar huvudsakligt innehåll och tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven väljer enkel information från ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor samt använder på ett relevant sätt det…
Lektion. Engelska. Modala hjälpverb. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Engelska Tema: Modala hjälpverb Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Modala hjälpverb och deras användning i olika sammanhang. Eleven använder modala hjälpverb i tal och skrift med viss variation och klarhet. [Lgr22, Engelska, Åk. 7] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till modala hjälpverb (10 min) Förklara vad modala hjälpverb är…
Lektion. Musik. Fakta om jazz. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Musik Tema: Fakta om jazz Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Musikens karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik samt musikaliska uttryck från olika kulturer. Några centrala tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk. Röstens användning och musikens byggstenar såsom puls, rytm och dynamik. Eleven musicerar med viss säkerhet och uttrycker sig…
Lektion. Musik. Protestmusik. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 9 Ämne: Musik Tema: Protestmusik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang med genretypiska musikaliska uttryck, unisont och i stämmor. Rytmisk och melodisk improvisation med röst, rörelse och instrument, med utgångspunkt i musikaliska byggstenar. Komposition i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar. Musikens sammanhang och…
Lektion. Musik. Rytmikövningar. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Musik Tema: Rytmikövningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Musikens verktyg, sång och spel i olika former, imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument. Betygskriterium (E) Eleven musicerar och gestaltar musik med viss säkerhet med kroppen och rösten efter både noter och på gehör. I sitt musicerande uppvisar eleven ett…
Lektion. Idrott och hälsa. Motoriska grundformer med övningar. [Åk. 3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 3 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Motoriska grundformer med övningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Rörelse: Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former. Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik. Rörelser i vatten och vattenvana. Att balansera, flyta…
Lektion. Idrott och hälsa. Rörelse till musik. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Rörelse till musik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Rörelse och hälsa, årskurs 4-6: Takt och rytm i danser och i rörelser till musik. Sammansatta motoriska grundformer med och utan olika redskap. Betygskriterium (E) Eleven kan med viss säkerhet delta i dans och rörelser som syftar till…
Lektion. Idrott och hälsa. Ergonomi. [Åk. gymnasiet 1]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet 1 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Ergonomi Koppling till styrdokument Centralt innehåll 1. Den fysiska aktivitetens och livsstilens betydelse för kroppslig förmåga och hälsa. 2. Motions-, idrotts- och friluftsaktiviteter som utvecklar en allsidig kroppslig förmåga. 3. Träningsmetoder och deras effekter, till exempel konditions- och koordinationsträning. 4. Utemiljöer och naturen som arena för…
Lektion. Idrott och hälsa. Planering i idrott. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Planering i idrott Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) RörelseMotoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former. Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik. Rörelser i vatten och vattenvana. Att balansera, flyta…
Lektion. Kemi. Kemins grunder. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Kemi Tema: Kemins grunder Koppling till styrdokument Centralt innehåll Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserad med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Separations- och analysmetoder, till exempel filtrering, fällning, pH-mätning och identifikation av ämnen. Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till…
Lektion. Naturkunskap. Vattnets kretslopp. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Naturkunskap Tema: Vattnets kretslopp Koppling till styrdokument Centralt innehåll Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. Enkla näringskedjor i närmiljön. Några djurs och växters samspel med varandra och deras anpassningar till miljön. Betygskriterier (E) Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft…
Lektion. Naturkunskap. Ämnen runt omkring oss. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Naturkunskap Tema: Ämnen runt omkring oss Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Samband mellan individens hälsa, dagliga vanor och livsstilar i samhället.– Hur naturvetenskap kan användas som utgångspunkt vid kritisk granskning av budskap och normer i medierna.– Människokroppens uppbyggnad och funktion, och hur den påverkas av olika livsstilar.…
Lektion. Svenska. Källhänvisning i löpande text. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Svenska Tema: Källhänvisning i löpande text Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att arbeta med hur man hänvisar till källor och referenser i texter. Detta innefattar att förstå vikten av källkritik och att kunna identifiera olika typer av källor – såväl tryckta som digitala. Källor…
Lektion. Fysik. Kraft och rörelse. [Åk. 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Fysik Tema: Kraft och rörelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans och friktion som kan upplevas och observeras vid lek och rörelse. Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön…
Lektion. Svenska. Faktatext om rådjur. [Åk. 4]
“`html Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Svenska Tema: Faktatext om rådjur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Att läsa och skriva faktatexter. Eleverna ska ges möjlighet att läsa och skriva olika former av sakprosa, exempelvis faktatexter. Undervisningen ska även utveckla strategier för att förstå och använda sig av faktatexter. Eleven läser och förstår sakprosa…
Lektion. Geografi. Kontinentalplattor. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Geografi Tema: Kontinentalplattor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Jordens endogena och exogena processer, samt hur dessa formar och förändrar landskapet. Eleven beskriver på ett enkelt sätt jordens uppbyggnad och hur kontinentalplattorna påverkar den. Rumslig utbredning av sårbara platser på jorden, till exempel områden som riskerar att drabbas av…
Lektion. Biologi. Livets utveckling. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Biologi Tema: Livets utveckling Koppling till styrdokument Centralt innehåll Utvecklingen av liv på jorden. Livets ursprung och evolution. Näringskedjor och energiomsättning i ekosystem samt vad som påverkar dem, till exempel miljöförändringar. Betygskriterium (E) Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver…
Lektion. Naturkunskap. Genetik. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 9 Ämne: Naturkunskap Tema: Genetik Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Evolutionens mekanismer och organismers utveckling. – Människans genetiska uppbyggnad och hur den påverkas av miljöfaktorer. – Genetiska sjukdomar och behandlingar. – Genteknik och dess tillämpning i samhället. Betygskriterium (E) Eleven kan översiktligt diskutera frågor med naturvetenskapligt innehåll som har betydelse för…
Lektion. Historia. Frihetstiden. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Historia Tema: Frihetstiden Koppling till styrdokument Centralt innehåll En viktig del av undervisningen under frihetstiden handlar om att förstå de politiska och sociala förändringar som ägde rum i Sverige under denna tid. Eleverna ska lära sig om hur olika aktörer, såsom kungar och hjältar, tog ställning i viktiga frågor, som…
Lektion. Historia. Stormaktstiden. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Historia Tema: Stormaktstiden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Under stormaktstiden (1611-1718) var Sverige en av Europas ledande stater. Eleverna får lära sig om händelser och personer som var centrala under denna tidsperiod, såsom Gustav II Adolf, Karl XII och Sveriges krig och allianser. Fokus ligger på samhällets förändringar,…
Lektion. Historia. Vasatiden. [Åk. 5]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 5 Ämne: Historia Tema: Vasatiden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll: Förändringar i samhället under Vasatiden, betydelsefulla händelser och personer som Gustav Vasa, och hur dessa påverkat Sverige historiskt. Eleverna ska också få möjlighet att analysera historiska källor kopplade till denna tidsperiod. Betygskriterium (E) Eleven kan översiktligt…
Lektion. Samhällskunskap. Demokrati och diktatur. [Åk. gymnasiet 1b]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap Tema: Demokrati och diktatur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån grundläggande demokratimodeller. Möjligheter och…
Lektion. Samhällskunskap. Fördelar och nackdelar med globalisering. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Fördelar och nackdelar med globalisering Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Globalisering och dess betydelse utifrån ett demokratiskt, ekonomiskt och politiskt perspektiv samt för individer, grupper och nationer. Analys av utmaningar som individen, nationen och jorden står inför i en globaliserad värld. Eleven kan översiktligt redogöra för…
Lektion. Samhällskunskap. Franska revolutionen. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Franska revolutionen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Historiska förutsättningar för det moderna samhället och dess framväxt. Den franska revolutionens betydelse för samhället och demokratins utveckling. Orsaker till den franska revolutionen: sociala, ekonomiska och politiska faktorer. Revolutionens konsekvenser för Frankrike och övriga världen. Diskussion om mänskliga rättigheter…
Lektion. Samhällskunskap. Nationalekonomiska teorier. [Åk. gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap Tema: Nationalekonomiska teorier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Nationalekonomiska teoriers framväxt och genomslagskraft utifrån historiska villkor och motsättningar, till exempel merkantilism, ekonomisk liberalism, marxism, keynesianism och monetarism. Frågor om tillväxt, makt, inflytande, ett hållbart samhälle, digitalisering, miljö och resursfördelning i relation till de ekonomiska teorierna. Det nutida samhällets politiska utveckling…
Lektion. Samhällskunskap. Nackdelar med globalisering. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Nackdelar med globalisering Koppling till styrdokument Centralt innehåll Globalisering och dess betydelse utifrån ett demokratiskt, ekonomiskt och politiskt perspektiv samt för individer, grupper och nationer. Analys av utmaningar som individen, nationen och jorden står inför i en globaliserad värld. Introduktion av vetenskapsteori. Hur vetenskapliga begrepp används i samhällsdebatten…
Lektion. Samhällskunskap. Samhällsekonomi. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Samhällsekonomi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Samhällsekonomi, till exempel ekonomiska strukturer och flöden i Sverige och internationellt. Försörjning, tillväxt och företagande, resursanvändning och resursfördelning utifrån olika förutsättningar. Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas…
Lektion. Matematik. Bråk med arbetsblad. [Åk. 5]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 5 Ämne: Matematik Tema: Bråk Koppling till styrdokument Centralt innehåll Taluppfattning och tals användning – Tal i bråk- och decimalform samt deras egenskaper och användning i vardagliga situationer. – De fyra räknesätten och regler för deras användning vid beräkningar med naturliga tal. – Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal…
Lektion. Matematik. Tabeller och diagram. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Matematik Tema: Tabeller och diagram Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vid olika undersökningar avläser och skapar eleven enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat. Eleven löser enkla problem genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. [Lgr22, Matematik, Åk. 4]…
Lektion. Matematik. Sannolikhet. [Åk. 3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 3 Ämne: Matematik Tema: Sannolikhet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikhet i olika situationer. – Bedömningar av risker och chanser utifrån observationer, simuleringar och statistiskt material. – Enkel kombinatorik i konkreta situationer. – Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl…
Lektion. Matematik. Proportionalitet. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Matematik Tema: Proportionalitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Proportionalitet och hur det uttrycks i procentform och med enkla grafer. – Problemlösning i elevnära situationer, särskilt med fokus på proportionalitet i vardagen. – Eleven medverkar i att använda grundläggande matematiska begrepp och samband mellan begrepp. – Eleven medverkar…
Lektion. Matematik. Problemlösning. [Åk. 2]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 2 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Problemlösning i olika sammanhang, inkl. att titta på hur man kan lösa problem i vardagen. – Strategier för att lösa matematiska problem, t.ex. använda enkla räknestrategier, göra skisser. – Användning av matematiska begrepp och samband i problemlösning. Betygskriterium (E) – Eleven…
Lektion. Matematik. Algebraiska uttryck. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Matematik Tema: Algebraiska uttryck Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Matematiska likheter och hur likhetstecknet används för att teckna enkla ekvationer. – Variabler och deras användning i enkla algebraiska uttryck och ekvationer. – Metoder, däribland algebraiska, för att lösa enkla ekvationer. – Mönster i talföljder och geometriska mönster samt hur…
Lektion. Matematik. Färdiga övningar. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4 Ämne: Matematik Tema: Färdiga övningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Taluppfattning och tals användning – rationella tal, däribland negativa tal, och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och användas. – positionssystemet och hur det används för att beskriva hela tal och tal i decimalform. – olika talsystem…
Lektion. Matematik. Ekvationer med uppgifter. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Matematik Tema: Ekvationer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matematiska likheter samt hur likhetstecknet används för att teckna ekvationer och funktioner. Variablers användning i algebraiska uttryck, formler, ekvationer och funktioner. Metoder för att lösa linjära ekvationer och enkla andragradsekvationer. Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och…
Lektion. Matematik. Arbetsblad i matematik. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1 Ämne: Matematik Tema: Arbetsblad i matematik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning. Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer…
Lektion. Svenska. Träna satsdelar och meningsbyggnad. [Åk. gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska Tema: Träna satsdelar och meningsbyggnad Koppling till styrdokument Centralt innehåll Det svenska språkets uppbyggnad, dvs. hur ord, fraser och satser är uppbyggda samt hur de samspelar i grammatiken. Språkförhållanden i Sverige och övriga Norden, till exempel språklagstiftning, minoritetsspråk och dialekter. Betygskriterium (E) Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt…
Lektion. Svenska. Öva på ng-ljudet med arbetsblad. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1 Ämne: Svenska Tema: Öva på ng-ljudet med arbetsblad. Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och skriva: Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter. Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i…
Lektion. Svenska. Skapa en berättelse med karaktärer och miljö. [Åk. 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Svenska Tema: Skapa en berättelse med karaktärer och miljö Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som…
Lektion. Svenska. Identifiera och använda ordklasser i meningar. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7 Ämne: Svenska Tema: Identifiera och använda ordklasser i meningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet på ett väl fungerande sätt. Elevens texter kan i olika grad innehålla andraspråksdrag beroende…
Lektion. Svenska. Skriva enkla faktatexter om vardagliga ämnen. [Åk. 2]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Svenska Tema: Skriva enkla faktatexter om vardagliga ämnen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleven ska ges möjlighet att skriva texter av olika slag. Eleven kan skriva en enkel faktatext med relevant innehåll. Eleven ska ges möjlighet att träna på att planera, genomföra och bearbeta texter. Eleven visar grundläggande…
Lektion. Svenska. Tolka och analysera enkla dikter. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 6 Ämne: Svenska Tema: Tolka och analysera enkla dikter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleven ska ges möjligheter att läsa och analysera skönlitteratur av olika slag. I undervisningen ska eleverna möta och analysera texter som står i relation till deras egen erfarenhet. Eleven kan läsa och förstå enkla skönlitterära texter…