Analysera en klassisk komposition
Redogörelse
Årskurs: Åk. 4-6
Ämne: Musik
Tema: Analysera en klassisk komposition
Ordkollen
Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av.
- Symfoni – En stor musikalisk komposition, vanligen för ett fullt orkesterblad, uppdelad i flera satser.
- Sats – En bestämd del av en symfoni eller annan större komposition, ofta med egen struktur och tempo.
- Orkester – En stor grupp musiker som spelar tillsammans, ofta med olika sektioner som stråkar, träblås, brass och slagverk.
- Melodi – En följd av toner som uppfattas som en enhetlig och igenkännbar musikalisk linje.
- Rytm – Tidsmässig uppdelning och mönster av ljud och tystnader i musiken.
- Timbre – Kvaliteten eller färgen på ett ljud som skiljer olika instrument eller röster åt.
- Dynamik – Variationer i ljudstyrka och intensitet inom en musikalisk framställning.
- Tema – Huvudidén eller den grundläggande melodin som återkommer i en komposition.
- Instrumentation – Valet och användningen av olika instrument i en musikalisk komposition.
- Motiv – En kort musisk idé eller fras som kan utvecklas och varieras genom hela verket.
Instuderingsfrågor
- Vad är en symfoni?
- Hur många satser har en typisk symfoni?
- Vilka sektioner finns i en vanlig orkester?
- Vad menas med melodi i musik?
- Hur definieras rytm?
- Vad är timbre och varför är det viktigt?
- Beskriv vad dynamik innebär i musik.
- Vad är ett tema i en musikalisk komposition?
- Vad innebär instrumentation?
- Förklara vad ett motiv är i musik.
Övning
Nedan listas uppgifter och fyra svarsalternativ. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt. Observera att av de fyra alternativen är endast ett korrekt.
| Uppgift | A | B | C | D |
|---|---|---|---|---|
| 1. Vad är en symfoni? | A. En sång | B. En dans | C. En stor musikalisk komposition | D. En typ av instrument |
| 2. En typisk symfoni har hur många satser? | A. En | B. Två | C. Fyra | D. Fem |
| 3. Vilken sektion ingår inte i en orkester? | A. Stråkar | B. Träblås | C. Elektronik | D. Slagverk |
| 4. Vad är melodin i en komposition? | A. Taktarten | B. Den igenkännliga musiklinjen | C. Instrumentens placering | D. Ljussättningen |
| 5. Rytm handlar om | A. Tonhöjd | B. Tempo | C. Tidsmönster i musiken | D. Skalan |
| 6. Timbre beskriver | A. Ljudets volym | B. Instrumentets färg | C. Musikens taktart | D. Melodins längd |
| 7. Dynamik i musik handlar om | A. Ljudstyrka och intensitet | B. Antalet tonarter | C. Instrumentens antal | D. Musikens längd |
| 8. Ett tema i en komposition är | A. Huvudmelodin | B. Slutklappen | C. Första instrumentet | D. Författarens namn |
| 9. Instrumentation betyder | A. Valet av instrument | B. Musikens slut | C. Koncertens plats | D. Musikens titel |
| 10. Ett motiv i musik är | A. En lång komposition | B. En kort musisk idé | C. En typ av instrument | D. En musikalisk genre |
Skrivuppgifter
Här presenteras tre olika skrivuppgifter som är utformade på tre olika svårighetsnivåer: enkel, medel och svår.
Skrivuppgift 1: Introduktion till kompositionen
Beskriv den klassiska komposition du har analyserat. Vilken är din första uppfattning av verket och vad tycker du om det?
Svarslängd: ca. 150 ord (En halv sida)
Skrivuppgift 2: Analys av en sats
Välj en sats från kompositionen och analysera dess struktur. Hur utvecklas temat och vilka instrument framhävs?
Svarslängd: ca. 250 ord (En halv till en sida)
Skrivuppgift 3: Personlig reflektion
Reflektera över hur kompositionens olika delar påverkar dig känslomässigt. Kan du relatera musiken till något i ditt eget liv?
Svarslängd: ca. 350 ord (En sida)