Argumenterande tal i Svenska 1
Årskurs: 1
Ämne: Svenska
Tema: Argumenterande tal
Inledning
Denna planering syftar till att introducera eleverna till argumenterande tal och hjälpa dem att utveckla sina färdigheter i att både skriva och framföra dessa tal. Momentet sträcker sig över 3-5 veckor.
Vecka 1: Introduktion och tema
Mål
Introducera eleverna till argumenterande tal och dess struktur.
Aktiviteter
- Diskutera vad ett argumenterande tal är och dess syfte.
- Gå igenom olika teman och låt eleverna välja ämnen de brinner för.
- Identifiera argument och motargument i exempel på tal.
Vecka 2: Forskning och skrivande
Mål
Eleverna ska börja forska kring sina valda ämnen.
Aktiviteter
- Eleverna använder olika källor för att samla information och fakta som stöder deras argument.
- Genomgång av hur man skriver en tydlig och strukturerad text.
- Påbörja skrivandet av ett utkast till tal med fokus på inledning och huvudargument.
Vecka 3: Skriva och öva
Mål
Färdigställa sina tal och öva på att framföra dem.
Aktiviteter
- Ge feedback på utkasten och låt eleverna arbeta med att förbättra sina tal.
- Genomgång av framförandeteknik, exempelvis röst, kroppsspråk och ögonkontakt.
- Låt eleverna öva sina tal muntligt i par eller smågrupper.
Vecka 4: Framträdande
Mål
Eleverna ska framföra sina argumenterande tal.
Aktiviteter
- Organisera en talardag där eleverna framträder inför klassen.
- Ge tid för frågor och diskussion efter varje tal.
- Samla in reflektioner från både talarna och åhörarna.
Vecka 5: Reflektion och bedömning
Mål
Reflektera över arbetet och bedöma prestationerna.
Aktiviteter
- Ha en klassdiskussion om vad de har lärt sig om argumentation och talande.
- Eleverna skriver en kort reflektion om sin egen prestation och vad de skulle vilja förbättra.
- Ge feedback och bedömning utifrån tydliga kriterier.
Utvärdering
Använd en bedömningsmatris för att utvärdera talens innehåll, struktur, språk och framförande. Denna planering kan justeras utifrån dina elevers behov och hur mycket tid som ges varje vecka.