Lektionsplanering – Svenska
Årskurs: 1
Ämne: Svenska
Tema: Känslor och förändringar
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
- Berättande texter och hur de är uppbyggda
- Olika sätt att uttrycka sig och berätta
[Lgr 22, Svenska, Åk. 1]
Betygskriterier
Det saknas betygskriterier för det här ämnet i aktuell årskurs.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till “Kalle och Ada – Vi ska flytta” (10 min)
- Presentera boken och dess författare.
- Berätta om temat förändringar och känslor i berättelsen.
- Fråga eleverna om de har varit med om att flytta och vad de kände.
- Läs ett kort avsnitt ur boken för att väcka intresse.
Diskussion om känslor vid förändringar (15 min)
- Diskutera hur man kan känna när man står inför förändringar.
- Fråga eleverna hur de skulle känna om de skulle flytta till en ny plats.
- Låt dem dela med sig av sina egna erfarenheter av förändring.
- Prata om hur Kalle och Ada hanterar sina känslor kring flytten.
Aktivitet – Skriva en känslodagbok (15 min)
- Introducera aktiviteten där eleverna får skriva korta meningar om sina egna känslor vid förändringar.
- Ge exempel på olika känslor, som glädje, sorg, rädsla och spänning.
- Uppmuntra eleverna att rita en bild som representerar en känsla de har upplevt.
- Diskutera i klassgruppen vad de har skrivit och ritat.
Avslutning och reflektion (10 min)
- Sammanfatta lektionen och teman som togs upp.
- Ge eleverna möjligheten att ställa frågor om ämnet eller dela med sig av sina tankar.
- Avsluta med att be eleverna att tänka på hur de kan stödja sina vänner under förändringar.
Ämnesbegrepp
| Begrepp | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Förändring | En process där något blir annorlunda jämfört med tidigare. | |
| Känslor | Inre upplevelser som kan påverka hur vi handlar och reagerar. | |
| Trygghet | En känsla av säkerhet och komfort. | |
| Vänskap | Relation mellan personer som bygger på tillit, respekt och omtanke. |
Diskussionsfrågor
- A. Vilka känslor kan man uppleva när man flyttar till ett nytt ställe?
- B. Hur kan man hjälpa en vän som känner sig ledsen över att flytta?
- C. Kan ni berätta om en gång när ni var glada eller ledsna över en förändring? Vad hände då?
Aktivitet
Eleverna ska tillsammans göra en affisch som illustrerar olika känslor vid förändringar. De får rita och skriva ut ord som beskriver känslor som “glad”, “ledsen”, “rädd” och “spänd”. Affischen kan hängas upp i klassrummet som en påminnelse om att det är okej att känna olika saker. Eleverna kommer också att få möjlighet att dela sina tankar och bilder med klasskompisar för att främja gemenskap.
Exit-ticket
- Vad handlar boken om? Svar: Förändringar och känslor vid flytt.
- Vilka känslor kände Kalle och Ada om sin flytt? Svar: Både oro och glädje.
- Har du någonsin flyttat? Hur kände du dig då? Svar: [Elevens eget svar].
- Hur kan man stödja en vän som känner sig ledsen? Svar: Vara snäll och prata med dem.
- Vad har du lärt dig idag om känslor? Svar: [Elevens eget svar].
Hemuppgift
Eleverna får i uppdrag att skriva en kort berättelse om en förändring i deras liv, som att börja skolan eller åka på en resa. De ska beskriva sina känslor kring förändringen och teckna en bild som visar den. Om en elev inte kan göra hemuppgiften, kan de berätta om förändringen muntligt i klassrummet.
Citat
“Kraften att förändra är en del av att växa.” – Anonym
Detta citat påminner oss om att förändringar är en naturlig del av livet och att de erbjuder möjlighet till personlig utveckling, vilket direkt kopplar till temat för lektionen om känslor och förändringar.
Nästa lektion
Förslag på tema för nästa lektion: “Lillebror och Karlsson på taket”. Denna lektion syftar till att utforska teman kring fantasi och lekfullhet.