Lektionsplanering
Årskurs:
2
Ämne:
Idrott och hälsa
Tema:
Bollövningar
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll:
I ämnet Idrott och hälsa ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin fysiska förmåga, motorik, och samarbetsförmåga genom olika bollsporter och lekfulla aktiviteter. Fokus ligger på grundläggande bollteknik och samarbete i grupp.
Kunskapskrav:
Eleven kan med viss säkerhet använda och förstå grundläggande regler i spel och aktiviteter, samt demonstrera grundläggande rörelseförmågor i lekar och idrott.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till bollteknik (10 min)
- Förklara vikten av bollen i olika sporter.
- Visa eleverna olika typer av bollar (fotboll, basket, volleyboll).
- Ge en kort demonstration av grundläggande bollhantering.
Uppvärmning med boll (10 min)
- Låt eleverna arbeta med att dribbla bollen på plats.
- Introducera övningar som att passa bollen till en kompis.
- Uppmana till lekfulla moment där eleverna får använda sin fantasi.
Gruppövningar med bollar (15 min)
- Dela in eleverna i små grupper.
- Utforma olika stationer med uppgifter som inkluderar kast, fånga, och dribbla.
- Låt varje grupp rotera mellan stationerna.
Avslutning och reflektion (15 min)
- Samla eleverna för att diskutera vad de lärt sig.
- Ställ frågor om vad som var roligast under lektionen.
- Bekräfta och uppmuntra elevernas insatser och utveckling.
Aktivitet
Eleverna får i grupper skapa egna bollövningar och demonstrera dem för klassen. Syftet är att främja kreativitet och samarbete. Varje grupp får 5 minuter att presentera sin övning och förklara syftet bakom den.
Exit-ticket
- Vad var det roligaste momentet i lektionen? (Svar: Elevernas egna övningar)
- Nämn en teknik du lärde dig när du använde bollen. (Svar: Dribbla eller passa)
- Hur kändes det att jobba i grupp? (Svar: Samarbete/roligare)
- Vilken typ av boll tycker du är mest intressant? (Svar: Exempelvis fotboll, basket)
- Kan du nämna en sak vi gjorde i uppvärmningen? (Svar: Dribbla bollen)
Hemuppgift
Eleverna ska öva på att dribbla en boll hemma i 10 minuter varje dag. De ska även kunna beskriva en övning som de tycker är rolig att göra med en kompis.