Lektionsplanering
Årskurs: 4
Ämne: So
Tema: FN (Förenta Nationerna)
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll:
Eleverna ska ges kunskap om globala frågor och hur internationella organ, som FN, arbetar för fred, säkerhet och mänskliga rättigheter. Fokus ligger på FN:s roll och betydelse i världen.
Kunskapskrav:
Eleven kan redogöra för vad FN är och ge exempel på dess arbete. Eleven kan förklara hur FN bidrar till fred och rättvisa i världen.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till FN (10 min)
– Ge en översikt av vad FN är och varför det grundades.
– Diskutera de olika medlemsländerna och FN:s globala räckvidd.
– Ställ frågor som “Vad vet ni redan om FN?” för att aktivera elevernas förkunskaper.
FN:s huvuduppgifter (15 min)
– Förklara FN:s tre huvuduppgifter: att främja fred, säkerhet och mänskliga rättigheter.
– Ge exempel på olika insatser som FN gör världen över, såsom fredsbevarande operationer.
– Använd bilder och korta filmer för att illustrera FN:s arbete.
Mänskliga rättigheter och FN (15 min)
– Diskutera vad mänskliga rättigheter är och varför de är viktiga.
– Introducera FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna och dess grundprinciper.
– Ha en gemensam diskussion där eleverna får dela sina tankar om mänskliga rättigheter och ge exempel på situationer där dessa kan utmanas.
Avslutning och reflektion (10 min)
– Sammanfatta vad lektionen har handlat om och vilka viktiga insikter som har fångats upp.
– Be eleverna reflektera över vad de lärt sig om FN och dess roll i världen.
– Ställ frågor som “Hur kan vi alla bidra till FN:s arbete?” för att få eleverna att tänka vidare.
Aktivitet
Eleverna ska i grupper skapa en plakatpresentation där de beskriver en specifik fråga som FN arbetar med, till exempel klimatförändringar eller fredsbevarande insatser. De ska inkludera bilder, fakta och exempel på hur FN arbetar för att lösa problemet.
Beräknad tidsåtgång: 20 minuter
Exit-ticket
1. Vad står FN för?
Svar: FN står för Förenta Nationerna.
2. Nämn en av FN:s huvuduppgifter.
Svar: Att främja fred och säkerhet.
3. Vad handlar mänskliga rättigheter om?
Svar: Mänskliga rättigheter handlar om de grundläggande rättigheter och friheter som tillkommer alla människor.
4. Ge ett exempel på en fråga som FN arbetar med.
Svar: Klimatförändringar.
5. Varför är FN viktigt för världen?
Svar: FN arbetar för att lösa globala problem och främja samarbete mellan länder.
Hemläxa
Skriv en kort text på 100-150 ord där du förklarar hur ett FN-program arbetar för att hjälpa barn i svåra situationer i världen.
Fördjupningsuppgift
Eleverna får i uppgift att välja ett FN-projekt som intresserar dem, exempelvis UNICEF eller World Food Programme, och göra en presentation där de beskriver projektets syfte, insatser och resultat. Denna uppgift ger eleverna möjlighet att visa djupare insikter om FN:s arbete på en hög nivå.
Förslag för nästa lektion
Globala frågor och individens påverkan
I nästa lektion kan fokus ligga på hur individer kan påverka globala frågor och stödja FN:s arbete. Det är relevant eftersom det kopplar till förståelsen för hur medborgare kan vara aktiva i att lösa globala problem. Lektionen bör utforska aktuella globala utmaningar och hur eleverna kan engagera sig i dessa frågor, vilket knyter an till kunskapskravet om att redogöra för FN:s arbete.
Förberedelser
– Samla in material och exempel på olika FN-insatser.
– Förbereda bilder eller korta filmer som illustrerar FN:s arbete.
– Skapa kopior av FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna för distribution.