Lektionsplanering

Årskurs: 5

Ämne: Samhällskunskap

Tema: Sociala normer och roller

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska få förståelse för sociala normer och roller, hur de fungerar i samhället och hur dessa påverkar individers liv och interaktioner.

Kunskapskrav

Eleven kan beskriva och ge exempel på sociala normer och roller samt hur dessa påverkar människor i olika situationer.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till sociala normer (10 min)

• Definiera vad sociala normer är och ge exempel.
• Diskutera hur normer kan variera mellan olika kulturer och samhällen.
• Fundera på hur sociala normer påverkar vårt beteende.

Gruppdiskussion om roller (15 min)

• Dela in eleverna i grupper för att diskutera olika sociala roller (t.ex. elev, barn, vän).
• Ställ frågor som: Vilka roller har du i ditt liv? Hur påverkar dessa roller dina relationer?
• Låt grupperna presentera sina tankar för klassen.

Normer och förväntningar (10 min)

• Beskriv hur normer kan skapa förväntningar för olika roller.
• Diskutera konsekvenserna av att bryta mot sociala normer.
• Ge exempel på både positiva och negativa normer.

Avslutande reflektion (15 min)

• Sammanfatta lektionens innehåll och låt eleverna reflektera över vad de har lärt sig.
• Diskutera hur normer kan förändras över tid och med olika samhällsförändringar.
• Ställ frågor som: Vilka normer skulle du vilja förändra?

Aktivitet

Eleverna ska i grupper skapa en kort teaterpjäst där de visar exempel på sociala normer och roller i skolan. De ska också diskutera hur dessa normer kan påverka dem och deras kamrater. Presentationerna ska vara max 5 minuter långa.

Exit-ticket

• Vad är en social norm?
• Svar: En oskriven regel om hur man förväntas bete sig i en viss situation.
• Ge ett exempel på en social norm.
• Svar: Att hälsa på människor du känner.
• Hur kan sociala normer påverka våra liv?
• Svar: De kan styra vårt beteende och våra relationer med andra människor.
• Vad är en social roll?