Lektionsplanering

Årskurs: 6
Ämne: Svenska
Tema: Introduktion av N-ljudet och regler för dubbelteckning av n

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionsplaneringen syftar till att täcka delarna av det centrala innehållet kopplat till stavningsregler, särskilt fokus på vokalljud och konsonantförlängning. Eleverna ska få kännedom om reglerna för när n-tecknet dubbeltecknas i svenskan samt förståelse för n-ljudet i ord.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna stava och skriva på ett korrekt sätt och kunna tillämpa grundläggande stavningsregler i sin egen produktion av texter.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till N-ljudet (10 min)

– Förklara vad N-ljudet är och ge exempel på ord där N-ljudet förekommer.
– Använd ljudande exempel genom att läsa upp ord och få eleverna att identifiera N-ljudet.
– Diskutera skillnaden mellan långa och korta vokaler i samband med N-ljudet.

Regler för dubbelteckning av n (15 min)

– Presentera de grundläggande reglerna för när N ska dubbeltecknas, exempelvis efter kort vokal.
– Ge exempel på ord där N-tecknet dubbeltecknas och förklara varför.
– Använd en visuell hjälp (t.ex. tavla eller projektor) för att demonstrera ord och deras stavning.

Gemensam övning (15 min)

– Genomgå en övning där eleverna tillsammans ska stava ord som innehåller N-ljudet och döma om N ska dubbeltecknas eller inte.
– Låt eleverna motivera sina stavningsval i klassdiskussionen.
– Använd en lista av ord för att illustrera reglerna.

Sammanfattning och reflektion (5 min)

– Sammanfatta lektionen genom att sammanfatta de viktigaste punkterna om N-ljudet och dubbelteckning.
– Be eleverna att reflektera över vad de lärt sig samt vilka svårigheter de stått inför.

Aktivitet

Eleverna får i grupper arbeta med en stavningsövning där de ska skriva meningar som innehåller ord med N-ljudet och där N antingen dubbeltecknas eller inte. De ska därmed diskutera inom grupperna vilka ord som går enligt reglerna och de ska ge en kort presentation om sina meningar för klassen.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

1. Vad är N-ljudet?
Det ljud som skapas när man uttalar bokstaven n, t.ex. i ordet “natt”.

2. När dubbeltecknar man bokstaven n?
När n kommer efter en kort vokal, exempelvis i ordet “kan” (men inte i “kanna”).

3. Kan du ge ett exempel på ett ord med dubbel-tecknat n?
Ord som “svinn” eller “hänna”.

4. Vad händer med uttalet om n dubbeltecknas?
Det blir längre och tydligare än om det inte dubbeltecknas.

5. Varför är det viktigt att stava korrekt?
För att kunna kommunicera klart och tydligt i skrift, och för att undvika missförstånd.

Hemläxa

Eleverna ska skriva en kort text (100-150 ord) där de använder minst sju ord som inkluderar N-ljudet och följer reglerna för dubbelteckning av n.

Fördjupningsuppgift

Som en fördjupningsuppgift kan eleverna skapa en egen ordlista med ord som innehåller N-ljudet och n-tecken. De ska kategorisera orden baserat på om n är dubbeltecknat eller inte och ge exempelmeningar för vart och ett av orden.

Förslag för nästa lektion

Fördjupning av stavningsregler

Den nästa lektionen kan fokusera på andra stavningsregler, som exempelvis när man dubbeltecknar konsonanter generellt. Temat knyter an till den aktuella lektionen och ger eleverna möjlighet att bygga vidare på sina kunskaper om grammatik och stavning. Kunskapskraven om stavning och språklig korrekthet kommer även fortsatt att vara relevanta.

Förberedelser

– Förbered exempelord och exempelmeningar med N-ljudet.
– Samla visuell material för demonstration.
– Förbered övningsuppgift och eventuella resurser för grupparbetet.