Eleven visar grundläggande förmåga att använda och kombinera olika garntekniker, samt förståelse för hur materialval påverkar sitt skapande och funktionalitet i det textila arbetet.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till garnteknik (10 min)

– Presentera olika typer av garn och deras användningsområden, såsom stickgarn och virkgarn.
– Visa exempel på olika garntekniker med hjälp av material och färdiga exempel.
– Diskutera varför det är viktigt att välja rätt garn för rätt teknik.

Grundläggande stickning (15 min)

– Demonstrera hur man lägger upp maskor och gör räta och aviga maskor.
– Ge tips om olika typer av stickningar, exempelvis slätstickning och ribb.
– Låt eleverna prova att lägga upp maskor med förlånade stickor och garn.

Introduktion till virkning (15 min)

– Visa skillnaden mellan virkning och stickning, inklusive nödvändiga verktyg (virknålar).
– Demonstrera hur man gör en enkel luftmaskkedja och en fast maska.
– Eleverna får möjlighet att öva på att göra en luftmaskkedja.

Reflektion och diskutera skapande (10 min)

– Låt eleverna reflektera över sina erfarenheter med garnteknikerna.
– Diskutera vilken teknik de tyckte var enklast/svårast och vad de skulle vilja lära sig mer om framöver.

Aktivitet

Eleverna ska påbörja ett enkelt garnprojekt där de antingen stickar en liten provlapp eller virkar en enkel mönsterbård. Denna aktivitet ger dem möjlighet att använda tekniker de har lärt sig under lektionen och applicera sin kreativitet på ett praktiskt sätt.

Beräknad tidsåtgång: 25 minuter

Exit-ticket

– Vad är skillnaden mellan stickning och virkning?
Svar: Stickning innebär att man använder två stickor för att skapa maskor, medan virkning sker med en virknål och enstaka maskor.

– Vilka typer av garn kan man använda för stickning?
Svar: Man kan använda akrylgarn, ullgarn och bomullsgarn beroende på det önskade resultatet.

– Beskriv hur man lägger upp maskor för stickning.
Svar: Man gör en knut med garnet, och sedan snurrar garnet runt ena stickan för att skapa massor av maskor.

– Vad är en luftmaskkedja inom virkning?
Svar: Det är en grundläggande teknik där man skapar en kedja av luftmaskor som används för att börja ett virkprojekt.

– Hur kan man använda garntekniker i framtida projekt?
Svar: Man kan använda dessa tekniker för att skapa kläder, accessoarer eller dekorationer som är både funktionella och dekorativa.

Hemläxa

Eleverna ska välja en liten garnprodukt de vill arbeta med hemma, exempelvis ett halsband eller en liten dekoration, och skriva en plan för hur de avser att utföra projektet inklusive val av garn och teknik (200-250 ord).

Fördjupningsuppgift

Elever som vill fördjupa sig kan skapa en detaljerad instruktion för en garnprodukt av sin egen design. Uppgiften ska innehålla steg-för-steg-anvisningar, illustrationer av varje steg och en reflektion över de tekniker de använt och varför de valt just dessa.

Förslag för nästa lektion

**Avancerade garntekniker: Mönster och struktur**
Nästa lektion kan fokusera på mer avancerade tekniker inom stickning och virkning, där eleverna får lära sig om mönsterbildning och hur man kan skapa texturer i sina projekt. Lektionen är relevant eftersom den bygger vidare på grunderna som introducerats och ger eleverna möjlighet att utforska sina kreativa färdigheter. Kunskapskravet relaterat till att förstå och skapa med mönster kommer att vara aktuellt.

Förberedelser

– Samla och förbereda olika typer av garn och verktyg för praktisk lektion.
– Förbereda visuellt material om garntekniker och exempel på projekt.
– Planera och strukturera en aktivitetsstation för eleverna att prova tekniker praktiskt.