Lektionsplanering

Årskurs: 8

Ämne: Musik

Tema: Musik som ett medel för förändring

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska få förståelse för hur musik har använts som ett verktyg för social förändring, protest och samhällspåverkan. Detta inkluderar att analysera sånger och musikstilar som har spelat en central roll i sociala rörelser och politiska kampanjer.

Kunskapskrav

Eleven kan ge exempel på och analysera hur musik har påverkat samhälleliga förändringar. Eleven kan också diskutera musikens funktion i sociala rörelser och dess koppling till kulturella och politiska frågor.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till musik och samhällsförändring (10 min)

• Diskutera varför musik är ett effektivt verktyg för samhällsförändring och hur den kan samla människor kring gemensamma mål.
• Ge exempel på låtar som har blivit anthem för sociala rörelser och protester (t.ex. “We Shall Overcome”, “Imagine” av John Lennon, “Alright” av Kendrick Lamar).
• Ställ frågor till eleverna om de låtar eller artister de känner till som handlar om sociala och politiska frågor.

Analys av musik med samhällsbudskap (15 min)

• Välj ut ett par låtar med tydliga samhällsbudskap och låt eleverna lyssna på dem.
• Diskutera låtarnas teman, budskap och historiska kontext.
• Analysera hur musiken används för att uttrycka protest eller krav på förändring, och låt eleverna reflektera över känslan i musiken.

Grupparbete med samhällsmusik (20 min)

• Dela in klassen i grupper och ge dem i uppdrag att utforska en låt eller artist som de anser har haft stor påverkan på samhällsförändring.
• Grupperna ska undersöka musiken, dess kulturella och sociala kontext samt receptionen av låten/konstnären i samhället.
• Förbered en presentation där de delar sina fynd, inklusive musikexempel, och diskussion om låtens effekt och betydelse för samhällsförändring.

Reflektion och diskussion (5 min)

• Sammanfatta lektionen och diskutera exempel på hur musik har påverkat sociala förändringar.
• Låt eleverna dela sina insikter och vad de lärt sig om musikens roll i samhälleliga rörelser.

Aktivitet

Varje grupp ska presentera sin valda låt eller artist, diskutera dennes påverkan på samhällsförändring, och spela exempel på musiken. Du kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vad var den mest intressanta insikten du fick om musik och samhällsförändring idag?

Svar: (Eleven ger sin reflektion.)

• Vilken låt eller artist tycker du har haft störst påverkan på samhället och varför?

Svar: (Eleven ger sina åsikter.)

• Hur kan musiken fungera som en röst för de utan makt?

Svar: (Eleven reflekterar över musikens kraft.)