Lektionsplanering för Konjunktiv

Årskurs: 9
Ämne: Tyska
Tema: Konjunktiv

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionen handlar om konjunktivens funktion inom tyskan, särskilt dess användning för att uttrycka hypotetiska situationer, önskningar och osäkerhet. Eleverna ska lära sig att känna igen och använda konjunktiv i tal och skrift.

Kunskapskrav

Eleven kan med viss säkerhet använda konjunktiv i meningsbyggnad, vilket inkluderar att förstå dess roll och tillämpning i olika sammanhang.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till konjunktiv (10 min)

• Förklara vad konjunktiv är och vikten av detta verbläge i tyskan.
• Ge exempel på hur konjunktiv används för att uttrycka önskningar, hypotetiska situationer och artiga uttalanden.

Genomgång av konjunktiv I och II (10 min)

• Gå igenom skillnaderna mellan konjunktiv I (vanligtvis för indirekt tal) och konjunktiv II (används för hypotetiska situationer och önskningar).
• Visa exempelmeningar för att illustrera skillnaderna.

Parövningar i konjunktiv (15 min)

• Eleverna arbetar i par för att översätta meningar från presens till konjunktiv II, med fokus på hur man gör dessa omvandlingar.
• Grupperna presenterar sina översättningar för klassen för att diskutera röst och former.

Sammanfattning och reflektion (15 min)

• Sammanfatta nyckelpunkterna om konjunktiv och gå igenom vanliga misstag som kan göras.
• Klargöra eventuella missförstånd och uppmuntra till frågor.

Aktivitet

Eleverna ska skapa en lista med fem önskningar eller hypotetiska situationer (t.ex. “Jag skulle vilja åka till Berlin”). Varje elev får skriva en kort dialog med en vän där de använder konjunktiv för att uttrycka sina önskningar och svara i enlighet med dessa förslag. Dialogerna ska sedan framföras för klassen.

Exit-ticket

• Vad är konjunktiv och när används det?
  *Svar: Konjunktiv används för att uttrycka hypotetiska situationer, önskningar och osäkerhet.*
• Ge ett exempel på en mening i konjunktiv II.
  *Svar: Wenn ich reich wäre, würde ich eine Weltreise machen.*
• Vilken skillnad finns mellan konjunktiv I och II?
  *Svar: Konjunktiv I används för indirekt tal, medan konjunktiv II används för hypotetiska situationer.*
• Hur konstruerar du en mening med “mögen” i konjunktiv?
  *Svar: Ich möchte (jag skulle vilja).*
• Vilken del av lektionen var mest lärorik för dig?
  *Svar: (Elevens eget svar)*

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort berättelse (6-8 meningar) där de beskriver en hypotetisk situation eller en önskan med hjälp av konjunktiv II. Skriv *”Hemuppgift”* så tar jag fram en hemuppgift åt dig.

Citat

*“Die Sprache ist das Haus des Seins.”* – Martin Heidegger, 1962. Citatet betonar språkets djupgående betydelse i människors existens och tankar. Genom att använda konjunktiv kan vi uttrycka mer abstrakta och hypotetiska tankar, vilket ger språket en rikare dimension.