Lektionsplanering

Årskurs: Förskoleklass

Ämne: Svenska

Tema: Värdegrund

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar att eleverna ska få förståelse för och diskutera grundläggande värden som respekt, empati och solidaritet. Detta kan kopplas till barnens sociala samspel och hur dessa värden kan uttryckas i språket.

Kunskapskrav

Eleven kan delta i samtal och uttrycka egna åsikter och tankar om exempelvis vänskap och hur man behandlar andra.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till värdegrunden (10 min)

• Definiera vad värdegrund innebär på ett barnvänligt sätt.
• Berätta varför värdegrunden är viktig för alla, särskilt i skolan.
• Ge exempel på hur vi kan visa respekt och vänlighet mot varandra.

Diskussion om vänskap (15 min)

• Ställ frågor om vad vänskap innebär för barnen.
• Diskutera olika sätt att vara en bra vän.
• Använd exemplen från barnens erfarenheter för att skapa engagemang.

Berättande och rollspel (15 min)

• Låt barnen berätta om en gång när de fick hjälp av en kompis.
• Dela in dem i små grupper för att så smått kunna öva på rollspel kring vänskapssituationer.
• Diskutera med klassen efteråt vad de lärde sig av dessa berättelser.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta dagens lektion och lyfta fram vad som är viktigast i värdegrunden.
• Be barnen att tänka på hur de kan praktisera värdegrunden i sin vardag.
• Ställ eventuella frågor till barnen för att bekräfta deras förståelse.

Aktivitet

Som aktivitet kan eleverna skapa en “Vänskapsplakat” där de ritar och skriver om vad de tycker är viktigt i en vänskap. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vad betyder det att vara en bra vän?
  
  Svar: Att hjälpa varandra och vara snäll.
• Kan du ge ett exempel på hur du hjälper en vän?
  
  Svar: Genom att dela med mig av mina leksaker.
• Vad gör dig glad i skolan?
  
  Svar: När jag leker med mina vänner.
• Vad betyder respekt för dig?
  
  Svar: Att lyssna på varandra.
• Hur kan vi visa att vi bryr oss om andra?
  
  Svar: Genom att fråga hur de mår.

Hemuppgift

Eleverna får i hemuppgift att rita en bild av sin bästa vän och skriva en eller två meningar om varför de är bra vänner. Hemuppgiften ska vara rolig och ge dem chans att tänka på sina relationer. Användaren kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.

Citat

”Ingen kan hjälpa alla, men alla kan hjälpa någon.” – Ronald Reagan (1985)

Detta citat belyser vikten av medmänsklighet och att vi alla kan göra en skillnad, vilket knyter an till lektionens tema om värdegrund.

Nästa lektion

För nästa lektion föreslår jag att vi fokuserar på “Empati”. Detta är relevant för att bygga vidare på värdegrunden och lära barnen att förstå och känna med andra. Användaren kan skriva “Nästa” så tar jag fram en lektionsplanering baserat på ditt förslag.