Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Engelska 5
Tema: Språkets roll i interkulturell kommunikation

Koppling till styrdokument

Undervisningen ska behandla språkets betydelse för interkulturell kommunikation samt hur språkliga och kulturella skillnader påverkar interpersonella relationer. Fokus ligger på att förstå och analysera hur språket används för att bygga broar mellan kulturer och undvika missförstånd.

Centralt innehåll

Eleven redogör för faktorer som påverkar interkulturell kommunikation och ger exempel på hur språkliga skillnader kan leda till missförstånd eller förståelse.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till interkulturell kommunikation (10 min)

Presentera vad interkulturell kommunikation innebär och dess betydelse i dagens globaliserade samhälle.

Diskutera hur språk kan användas både som ett verktyg för kommunikation och som en källa till missförstånd.

Genomgång av språkliga barriärer (15 min)

Ge exempel på språkliga barriärer som kan uppstå i interkulturell kommunikation (t.ex. slang, idiom, kulturella referenser).

Diskutera hur dessa barriärer kan påverka interaktionen mellan individer från olika kulturer.

Gruppdiskussion om strategier (15 min)

Dela in klassen i mindre grupper och be dem diskutera strategier för att förbättra interkulturell kommunikation.

Be dem tänka på frågor som: “Hur kan man övervinna språkliga barriärer?” och “Vilka verktyg har vi för att öka förståelsen?”

Presentation av gruppdiskussioner (5 min)

Låt varje grupp kortfattat presentera sina insikter och strategier.

Ge återkoppling och diskutera eventuell gemensam feedback eller insikter som kom fram under presentationerna.

Sammanfattning och reflektion (5 min)

Sammanfatta lektionens huvudsakliga punkter och ställ frågor för att uppmuntra reflektion, exempelvis “Vad har ni lärt er om hur språk påverkar interkulturella relationer?”

Aktivitet

Be eleverna skriva en kort reflektion (200-300 ord) om en erfarenhet de har haft med interkulturell kommunikation. De ska inkludera exempel på språkliga barriärer de stött på och strategier de använde för att övervinna dessa hinder.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

Vad innebär interkulturell kommunikation?

Svar: Kommunikation mellan individer från olika kulturella bakgrunder.

Ge ett exempel på en språklig barriär ni lärt er om.

Svar: Exempel kan inkludera användning av slang eller kulturella referenser som inte förstås.

Hur kan språkliga skillnader skapa missförstånd?

Svar: Missförstånd kan uppkomma när olika kulturer har olika betydelser knutna till samma ord eller fras.

Vilka strategier kan hjälpa oss att förbättra interkulturell kommunikation?

Svar: Att vara medveten om kulturkoder, lyssna aktivt och ställa klargörande frågor.

Varför är det viktigt att förstå interkulturell kommunikation?

Svar: För att skapa bättre relationer och för att undvika missförstånd och konflikter.

Hemläxa

Skriv en text (300-400 ord) där ni undersöker ett exempel från medierna (artiklar, filmer, böcker) som visar på språkliga och kulturella skillnader i interkulturell kommunikation. Analysera situationen och redogör för hur kommunikationen kunde ha förbättrats.

Fördjupningsuppgift

Eleverna ska välja ett specifikt land eller en kultur och undersöka hur språkliga normer och värderingar påverkar kommunikationen i den kulturen. De ska skriva en uppsats (1200-1500 ord) som analyserar hur språk och kultur samverkar för att forma kommunikationsmönster och potentiella missförstånd.

Förslag för nästa lektion

Tema: Språklig medvetenhet och dess betydelse

Den kommande lektionen kan fokusera på hur medvetenhet om språkliga och kulturella skillnader bidrar till bättre kommunikativ förmåga. Eleverna kan diskutera vikten av språklig mångfald och hur man kan utveckla sin medvetenhet för att bli mer effektiva kommunikatörer.

Dessa lektioner är relevanta för att hjälpa eleverna att förstå den globala kontext där språk används idag. Det bidrar till deras förmåga att interagera effektivt med människor från olika kulturer och språk, vilket är centralt i en globaliserad värld.

Förberedelser

Förbereda exempel på interkulturella kommunikationssituationer.

Samla in resurser som belyser språkliga och kulturella skillnader.

Förbereda frågor och material för diskussion kring språklig medvetenhet.