Lektionsplanering: Inlärningsstilar och deras påverkan på lärande

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Lärande och utveckling

Tema: Inlärningsstilar och deras påverkan på lärande

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar begreppet inlärningsstilar, olika typer av inlärningspreferenser samt hur dessa kan påverka lärandeprocessen och pedagogisk praktik.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera olika inlärningsstilar och deras betydelse för lärande och undervisning samt tillämpa dessa insikter i praktiska exempel.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till inlärningsstilar (10 min)

• Diskutera vad inlärningsstilar är och varför det är viktigt att förstå variera undervisningsmetoder för att stödja olika lärandeformer.
• Presentera kända inlärningsstilar, såsom VAK-modellen (Visuell, Auditiv, Kinestetisk) och Gardner’s multipla intelligenser.
• Diskutera hur en förståelse för inlärningsstilar kan påverka både lärande och undervisning.

Olika inlärningsstilar (15 min)

• Gå igenom de främsta inlärningsstilarna och deras kännetecken:
• Visuella elever: lär sig bäst genom bilder och diagram.
• Auditiva elever: lär sig bäst genom att lyssna och diskutera.
• Kinestetiska elever: lär sig bäst genom att göra och praktiska aktiviteter.
• Diskutera hur dessa stilar kan identifieras och anpassas i en undervisningssituation.

Tillämpning i undervisning (15 min)

• Diskutera hur pedagoger kan anpassa sina metoder för att stödja olika inlärningsstilar, såsom genom att inkludera multimodala resurser i sin undervisning.
• Presentera exempel på aktiviteter som kan stödja olika inlärningsstilar, till exempel gruppdiskussioner, praktiska övningar och visuell presentation.
• Gå igenom vikten av differentiering och individuell anpassning i undervisningsplaneringen.

Praktisk övning: Identifiera din inlärningsstil (10 min)

• Eleverna får fylla i ett kort frågeformulär för att identifiera deras föredragna inlärningsstil.
• Efter att ha bedömt sina resultat, diskuterar eleverna i små grupper hur deras inlärningsstil påverkar deras studieteknik och lärande.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta lektionens nyckelpunkter om inlärningsstilar och deras påverkan på lärande.
• Diskutera hur de kan använda insikterna om inlärningsstilar i sina framtida pedagogiska yrken.
• Ställ öppna frågor om deras upplevelser och hur inlärningsstilar kan påverka klassrumsmiljön.

Aktivitet

Eleverna presenterar sina inlärningsstilar och diskussionerna syftar till att hjälpa varandra förstå hur olikheter kan styrka samarbetet och anpassning i framtida lärandeaktiviteter.

Exit-ticket

• Vad var den största insikten du fick om inlärningsstilar under dagens lektion?
  Svar: Jag insåg att [exempel].
• Vilken inlärningsstil tycker du bäst beskriver hur du lär dig?
  Svar: Jag tycker att [exempel] beskriver mig bäst.
• Hur tror du att kännedom om andras inlärningsstilar kan påverka grupparbete?
  Svar: Det kan påverka genom [exempel].
• Nämn en strategi som du vill prova för att anpassa din inlärning baserat på din stil.
  Svar: Jag vill prova [exempel].
• Vad skulle du vilja lära dig mer om kring inlärningsstilar?
  Svar: Jag skulle vilja veta mer om [exempel].

Hemuppgift

Detaljer om hemuppgiften anges inte i underlaget.