Lektionsplanering: Språklig medvetenhet och språkets funktioner

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Människans språk 1

Tema: Språklig medvetenhet och språkets funktioner

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar språklig medvetenhet, språkets olika funktioner samt hur språk används i olika sammanhang och kulturer. Fokus ligger på att förstå språkets roll i kommunikation och samhälle.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera språkets olika funktioner samt diskutera språkets betydelse i kommunikationen mellan människor.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till språklig medvetenhet (10 min)

• Diskutera vad språklig medvetenhet innebär och varför det är viktigt att förstå sitt eget språkbruk.
• Presentera olika aspekter av språk, inklusive fonologi, syntax, semantik och pragmatik.
• Gå igenom hur språket formas av och formar sociala och kulturella kontexter.

Språkets funktioner (15 min)

• Gå igenom de olika språkliga funktionerna, såsom:
• Den referentiella funktionen (beskriva verkligheten)
• Den uttryckande funktionen (uttrycka känslor)
• Den konativa funktionen (påverka mottagaren)
• Den metalingvistiska funktionen (diskutera språk)
• Den poetiska funktionen (konst och estetik)
• Diskutera exempel på hur olika funktioner manifesterar sig i olika typer av texter (litteratur, reklam, informativt skrivande).

Språkets sociala roll (15 min)

• Diskutera hur språk används som verktyg för social interaktion och identitet.
• Ge exempel på hur språk kan fungera som en markör för tillhörighet eller avstånd i olika sociala grupper (dialekter, sociolekter, slang).
• Presentera begrepp som språklig makt och hur språk kan påverka relationer i samhället.

Praktisk övning: Språk i olika kontexter (10 min)

• Dela in eleverna i grupper och ge dem i uppgift att analysera ett kort textutdrag, reklam eller dialog och identifiera vilka språkliga funktioner som används.
• Grupperna ska diskutera hur dessa funktioner påverkar budskapet och mottagaren.
• Läraren går runt och erbjuder stöd och vägledning under övningen.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta lektionens viktiga punkter om språklig medvetenhet och språkets funktioner.
• Diskutera hur insikterna kan tillämpas i elevernas eget språkbruk och kommunikation.
• Ställ öppna frågor om deras erfarenheter och uppfattningar om språkets påverkan i deras liv.

Aktivitet

Grupperna presenterar sina analyser av språkfunktionen och diskussionerna syftar till att ge insikter om hur språk används med olika syften och effekter.

Exit-ticket

• Vad lärde du dig idag om språkets funktioner?

Svar: Jag lärde mig [exempel].

• Vilken funktion av språket tyckte du var mest intressant och varför?

Svar: Jag tyckte att [exempel] var mest intressant för [exempel].

• Hur påverkar språket vår relation med andra människor?

Svar: Språket påverkar genom [exempel].

• Nämn en situation där du har känt att språklig medvetenhet har varit viktigt.

Svar: Det har varit viktigt i [exempel].

• Vad skulle du vilja veta mer om angående språkets roll i samhället?

Svar: Jag skulle vilja veta mer om [exempel].