Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturkunskap 1a2
Tema: Samhälle och hållbar utveckling

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla hur hållbar utveckling kan implementeras i samhällen. Detta inkluderar strategier inom stadsplanering, transport, energi och avfallshantering samt vikten av medborgarengagemang för att uppnå hållbarhet och öka livskvaliteten.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för centrala begrepp och principer inom hållbar utveckling. Eleven kan också diskutera olika angreppssätt för att främja hållbarhet i samhällen och identifiera faktorer som påverkar beslutsfattande.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till hållbar utveckling i samhället (10 min)

• Definiera begreppet hållbar utveckling och dess tre dimensioner: ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet.
• Diskutera varför hållbar utveckling är avgörande för framtiden och för samhällens överlevnad.
• Ställ öppna frågor för att aktivera elevernas tankar om deras egna samhällen.

Stadsplanering för hållbarhet (15 min)

• Presentera grundprinciper för hållbar stadsplanering, exempelvis gröna områden, effektiv kollektivtrafik och cykelinfrastruktur.
• Diskutera hur gröna byggnader och energi-effektiva lösningar påverkar miljön och invånarens livskvalitet.
• Ge exempel på städer som har implementerat hållbara lösningar framgångsrikt.

Transport och energi i hållbara samhällen (15 min)

• Gå igenom olika transportsystem, inklusive kollektivtrafik, cykel och gångvägar.
• Diskutera betydelsen av förnybar energi för hållbara samhällen och hur energipolitik kan påverka.
• Presentera exempel på initiativ för att minska koldioxidutsläpp i urbana områden.

Medborgarengagemang och social hållbarhet (10 min)

• Diskutera hur medborgarna kan påverka hållbarhetsarbetet genom att engagera sig i lokala initiativ och beslut.
• Ge exempel på hur samhällsorganisationer och medborgargrupper arbetar för att främja hållbarhet.
• Betona vikten av social hållbarhet i att bygga inkluderande och rättvisa samhällen.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper och får i uppdrag att skapa en hållbarhetsplan för en lokal samhällsfråga, inklusive avfallshantering, kollektivtrafik eller energianvändning. De ska presentera sin plan för klassen. Beräknad tidsåtgång: 20 minuter.

Exit-ticket

• Vad innebär hållbar utveckling? Svar: En utveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina egna behov.
• Nämn de tre dimensionerna av hållbar utveckling. Svar: Ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet.
• Vad är hållbar stadsplanering? Svar: Planering av städer som främjar miljömässiga, sociala och ekonomiska hållbarhetsaspekter.
• Hur kan medborgarna påverka hållbarhetsarbetet? Svar: Genom att delta i lokala projekt, val och delta i offentliga diskussioner.
• Ge exempel på en strategi för att minska koldioxidutsläpp i städer. Svar: Förbättra kollektivtrafiksystem och uppmuntra användningen av cyklar.

Hemläxa

Skriv en reflekterande text (ca 300 ord) om en hållbarhetsutmaning i ditt samhälle och förslag på hur den kan åtgärdas.

Fördjupningsuppgift

Eleverna ges i uppdrag att utföra en djupgående studie om ett specifikt inslag av hållbar utveckling, t.ex. en grön politisk strategi eller en innovativ hållbar teknik, och dess påverkan på samhället. Uppgiften syftar till att ge eleverna möjlighet att demonstrera djup förståelse och analys på högsta nivå.

Förslag för nästa lektion

Tema: Global hållbarhet och internationella initiativ.
I nästa lektion kan vi fokusera på globala perspektiv på hållbar utveckling och undersöka internationella avtal som Agenda 2030 och Parisavtalet. Vi kommer att diskutera hur dessa globala initiativ påverkar lokala åtgärder och hur vi som individer kan bidra. Detta är relevant för att förstå vikten av kollektiv handling och samarbete över gränser för att uppnå hållbarhet globalt.

Förberedelser

• Förbered material relaterat till hållbar utveckling och samhällsorganisationer.
• Samla exempel på framgångsrika hållbara samhällen och initiativ.
• Förbered diskussionsfrågor för att stimulera elevengagemang.