Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 2
Tema: Mänskliga rättigheter i en global kontext

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla mänskliga rättigheter som universella och grundläggande för att skydda individens frihet och värdighet i olika länder och kulturer. Eleverna ska få förståelse för internationella och regionala mekanismer för skydd av mänskliga rättigheter, inklusive hur dessa utförs av olika organisationer och stater.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera mänskliga rättigheters tillstånd i olika länder, samt identifiera och diskutera utmaningar för att säkerställa dessa rättigheter. Analysen ska även omfatta nytto- och problemområden samt ge exempel på internationella insatser som syftar till att förbättra situationen.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till mänskliga rättigheter (10 min)

• Definiera vad mänskliga rättigheter är och deras grundläggande principer såsom universell tillämpning och icke-diskriminering.
• Diskutera FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna och dess betydelse.
• Presentera olika internationella och regionala instrument som fokuserar på skydd av mänskliga rättigheter, inklusive Europakonventionen.

Mänskliga rättigheter och globala utmaningar (10 min)

• Redogör för hur mänskliga rättigheter påverkas av olika faktorer såsom krig, fattigdom, och diskriminering.
• Diskutera konkreta exempel på brott mot mänskliga rättigheter som pågår runtom i världen (exempelvis tortyr, yttrandefrihetskränkningar, och brist på rättssäkerhet).
• Lyft fram betydelsen av att skydda mänskliga rättigheter för att uppnå hållbar utveckling.

Internationella insatser och övervakning av mänskliga rättigheter (10 min)

• Förklara hur internationella organisationer (exempelvis FN, Amnesty International) övervakar brott mot mänskliga rättigheter.
• Diskutera roll och ansvar som stater har i att skydda sina medborgares rättigheter.
• Ge exempel på framgångsrika insatser och kampanjer för mänskliga rättigheter.

Gruppdiskussion om mänskliga rättigheter (15 min)

• Dela in eleverna i grupper och ge dem olika scenarier relaterade till mänskliga rättigheter att diskutera, exempelvis:
◦ Hur kan verktyg som sanktioner och diplomatiskt tryck användas för att påverka länder med dåliga mänskliga rättigheter?
◦ Vilken roll har medier i att belysa mänskliga rättighetskränkningar?
◦ Hur kan medborgarsamhället bidra till att skydda mänskliga rättigheter?
• Sammanfatta diskussionerna i helklass.

Avslutning och reflektion (5 min)

• Sammanfatta lektionen och betona att mänskliga rättigheter är en global fråga som påverkar oss alla.
• Ställ frågan: Vad kan individer och samhällen göra för att skydda mänskliga rättigheter?

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort rapport (ca 200 ord) som beskriver en mänsklig rättighet som de anser är särskilt viktig. Rapporten ska inkludera exempel på kränkningar av denna rättighet och förslag på hur den kan skyddas. Beräknad tidsåtgång: 20 minuter.

Exit-ticket

• Vad är mänskliga rättigheter?
◦ Mänskliga rättigheter är rättigheter som tillkommer alla individer, oavsett nationalitet, kön eller liknande, och syftar till att skydda individens frihet och värdighet.
• Vilken är FN:s roll i skyddet av mänskliga rättigheter?
◦ FN arbetar med att övervaka och främja mänskliga rättigheter genom att utfärda resolutioner, inspektera länder och bistå vid humanitära insatser.
• Nämn en global utmaning kopplad till mänskliga rättigheter.
◦ Konfliktzoner där civila ofta utsätts för våld och mänskliga rättigheter kränks.
• Vad kan individer göra för att skydda mänskliga rättigheter?
◦ Engagera sig i människorättsorganisationer, utbilda sig själva och andra och använda sociala medier för att sprida medvetenhet.
• Hur kan medier påverka situationen för mänskliga rättigheter?
◦ Genom att rapportera om och belysa kränkningar kan medier skapa medvetenhet och pressa regeringar att agera.

Hemläxa

Skriv en kort analys (ca 300 ord) där du diskuterar situationen för en specifik mänsklig rättighet i ett valt land, och analysera hur internationella och nationella aktörer kan bidra till dess skydd.

Fördjupningsuppgift

Skriv en uppsats (ca 1500 ord) där du analyserar ett specifikt fall av mänskliga rättighetsbrott i ett land, inklusive hur det har påverkat befolkningen och vilka åtgärder som har vidtagits av både den nationella och internationella gemenskapen för att åtgärda situationen.

Förslag för nästa lektion

Tema: Migration och mänskliga rättigheter
Den kommande lektionen kan fokusera på hur migration påverkar och påverkas av mänskliga rättigheter. Det är viktigt att diskutera utmaningar som migranter och flyktingar står inför, samt möjligheterna och skyldigheterna att skydda deras rättigheter i värdländer.

Förberedelser

• Sammanställ material om mänskliga rättigheter och deras globala situation.
• Förbered exempel på aktuella fall där mänskliga rättigheter kränks och hur dessa adresseras.
• Utveckla scenarier och fallstudier för gruppdiskussionerna.