Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Sociologi
Tema: Kollektiv och individuell identitet

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll: Denna lektion kommer att behandla hur kollektiv identitet, såsom nationalitet, etnicitet och kulturella grupper, påverkar individens självbild och sociala roller. Eleverna kommer att utforska hur samhällsnormer och kulturella kontexter formar identiteter samt hur dessa interagerar med individuella identiteter.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna analysera hur olika identiteter påverkar individers livsvillkor och sociala relationer, samt kunna redogöra för centrala sociologiska begrepp relaterade till kollektiv och individuell identitet.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till kollektiv identitet (10 min)

• Definiera begreppet kollektiv identitet och dess betydelse i sociologin.
• Diskutera exempel på kollektiva identiteter (nationalitet, religion, etnicitet).
• Använd aktuella exempel som kulturella eller politiska rörelser för att illustrera.

Genomgång av interaktionen mellan individuell och kollektiv identitet (15 min)

• Presentera hur individuell identitet formas av kollektiva identiteter och vice versa.
• Diskutera konflikter som kan uppstå mellan kollektiv och individuell identitet.
• Använd bilder eller korta videoklipp som exempel på identitetskriser.

Gruppdiskussion med case-studier (15 min)

• Dela in klassen i grupper och ge dem olika case-studier relaterade till kollektiv identitet (exempel: olika etniska grupper i Sverige).
• Låt grupperna diskutera hur den kollektiva identiteten framträder och påverkar individens liv.
• Be dem att fundera på både positiva och negativa aspekter av den kollektiva identiteten.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

• Samla klassen igen för att låta grupperna dela sina insikter och diskussioner.
• Diskutera vikten av att förstå både individuella och kollektiva identiteter i samhället.
• Klarlägg hur dessa identiteter kan utvecklas och förändras över tid.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort uppsats om sin egen identitet, där de reflekterar över både individuella och kollektiva aspekter (t.ex. kultur, etnicitet, intressen). De ska diskutera hur dessa aspekter har format deras identitet och liv. Beräknad tidsåtgång: 40 minuter

Exit-ticket

• Vad menas med kollektiv identitet?
  Svar: Kollektiv identitet är den identitet som delas av en grupp människor, baserad på gemensamma drag såsom kultur, etnicitet eller nationalitet.
• Ge exempel på hur kulturella faktorer påverkar identitet.
  Svar: Kulturella traditioner, språk och värderingar kan påverka hur individer ser sig själva och hur de relaterar till andra.
• Hur kan kollektiv identitet leda till grupptillhörighet?
  Svar: Genom att dela gemensamma värderingar och intressen skapas en känsla av samhörighet och identifikation med gruppen.
• Nämn en eventuell konflikt mellan individuell och kollektiv identitet.
  Svar: En individ kan känna press att anpassa sig till kollektiva normer som inte överensstämmer med deras personliga värderingar.
• Hur kan förståelsen av både individuell och kollektiv identitet bidra till social harmoni?
  Svar: Genom att förstå och respektera olikheter kan människor bättre samarbeta och samexistera i ett multikulturellt samhälle.

Hemläxa

Skriv en uppsats där du analyserar en kollektiv identitet (exempelvis en etnisk grupp eller kultur) och dess inverkan på individens identitet och livsvillkor. Längd: 400–500 ord.

Fördjupningsuppgift

Undersök hur olika samhällen hanterar frågor relaterade till kollektiv identitet och dess påverkan på individers rättigheter och möjligheter. Gör en jämförande studie av två olika länder eller regioner och diskutera skillnaderna i hur kollektiv identitet upplevs och hanteras.

Förslag för nästa lektion

Sociala normer och avvikelser: I nästa lektion kan vi fokusera på hur sociala normer formas inom olika kollektiva identiteter och hur avvikelser från dessa normer påverkar individen. Vi kan diskutera begrepp som stigma och social kontroll, samt hur samhället reagerar på avvikande beteenden. Detta kommer att knyta samman med lektionens temat om identitet och livsvillkor.

Förberedelser

• Samla exempel på case-studier relaterade till kollektiv identitet.
• Förbereda diskussionsfrågor för gruppdiskussionerna.
• Se till att det finns exempel på samhällskonflikter relaterade till identitet att använda i undervisningen.