Lektionsplanering för Svenska som andraspråk 3

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Svenska som andraspråk 3

Tema: Grammatik – Meningsbyggnad och satsdelar

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Kursen behandlar språkliga strukturer, däribland hur ord, fraser och satser uppbyggs. I fokus står meningsbyggnad samt förståelse av satsdelar och deras funktion i kommunikationen. Eleverna ska också utveckla sin förmåga att skapa sammanhängande texter.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna använda och förstå grundläggande grammatiska strukturer och begrepp i kommunikation. Eleven visar förmåga att konstruera och anpassa meningar för att skapa tydlighet och intresse i sitt skrivande.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till meningsbyggnad (15 min)

• Saknar kunskap om hur meningsuppbyggnad påverkar läsbarhet.
• Gå igenom exempel på korrekt och inkorrekt ordföljd.
• Diskutera vikten av meningsbyggnad i olika texttyper.

Satsdelar och deras funktion (15 min)

• Presentation av satsdelar: subjekt, predikat, objekt och attribut.
• Analysera exempelmeningar för att identifiera satsdelar.
• Kort övning där eleverna tillsammans bryter ner meningar för att hitta satsdelar.

Användning av bisatser (10 min)

• Förklara vad en bisats är och hur den kopplas till huvudsatsen.
• Demonstrera exempel på hur bisatser kan finnas i olika typer av meningar.
• Interaktiv övning där eleverna skapar sina egna meningar med bisatser.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta dagens innehåll och betydelsen av korrekt meningsbyggnad.
• Diskutera hur grammatik påverkar läsförståelse och skrivkvalitet.
• Ge eleverna möjlighet att ställa frågor och reflektera över vad de lärt sig.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper om fyra och får i uppgift att skapa en kort dialog mellan två fiktiva karaktärer. Varje grupp ska säkerställa att de använder korrekt meningsbyggnad och integrerar minst fem bisatser i sina dialoger. Efter att ha arbetat med sina dialoger inbjuds grupperna att framföra sina skådespel inför klassen. Det här främjar både samarbete och kreativt tänkande samtidigt som de övar sin grammatik.

Exit-ticket

• Vad är en bisats? Svar: En bisats är en sats som inte kan stå självständigt utan behöver en huvudsats.
• Vilka är de fyra grundläggande satsdelarna? Svar: Subjekt, predikat, objekt och attribut.
• Hur påverkar ordföljd menings betydelse? Svar: Genom att ändra ordföljden kan betydelsen av en mening förändras.
• Ge ett exempel på en mening med en bisats. Svar: “Jag går till skolan, eftersom jag har lektioner.”
• Varför är korrekt meningsbyggnad viktig?

M.v.h. Isak Skogstad