Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Historia 1a1
Tema: Vikingarnas religion och mytologi
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Vikingarnas religiösa liv, mytologi och kulturella traditioner; betydelsen av de fornnordiska gudarna; riter och ceremonier; källor till kunskap om vikingatidens religion och mytologi. |
| Betygskriterium (E) | Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Eleven förstår de centrala tankegångarna inom vikingatidens religion och kan ge exempel på hur dessa har påverkat samhället. |
[Gy11, Historia 1a1]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till vikingatidens religion (10 min)
- Presentera temat för lektionen och hur vikingarnas religion påverkar historien.
- Ge en översikt över de fornnordiska gudarna och deras egenskaper.
- Diskutera vikten av religion i vikingarnas dagliga liv.
- Presentera nyckelbegrepp relaterade till religion och mytologi.
2. Gruppdiskussion om källor (15 min)
- Formera grupper och diskutera olika källor om vikingarnas religion.
- Att identifiera vilka källor som är mest pålitliga och relevanta.
- Varje grupp sammanställer sina tankar och redovisar till klassen.
3. Analys av fornnordiska myter (15 min)
- Välj ut ett par fornnordiska myter att analysera i klassen.
- Diskutera deras teman och betydelse i vikingasamhället.
- Fråga eleverna hur dessa historier kan påverka människors liv och värderingar idag.
4. Avslutning och reflektion (10 min)
- Sammanfatta dagens lektion och vad de har lärt sig.
- Ge utrymme för frågor och reflektioner kring temat.
- Introducera nästa lektion och kopplingen till dagens ämne.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Vikingatidens religion. Förstå vikten av religion i det dagliga livet och hur religiösa traditioner och riter påverkar samhällsstrukturen.
- De fornnordiska gudarna. Kunna beskriva karaktärerna och egenskaperna hos gudar som Odin, Thor och Freja.
- Källkritik. Förstå vikten av att kritiskt granska källor i historiska studier.
- Myters funktion. Diskutera hur myter fungerar som kulturella och moraliska verktyg för att förklara världen.
- Historisk påverkan. Känna till hur vikingatidens religiositet har påverkat moderna kulturer och traditioner.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
| Asagudar | De mest centrala gudarna i den fornnordiska mytologin. | Från gamla nordiska “asa” som betyder gudar. |
| Runor | Fornskriftssystem som användes av germanerna, inklusive vikingarna. | Från det proto-germanska ordet “rūna” som betyder hemlighet. |
| Yggdrasil | Det världsträd som håller ihop olika världar i den nordiska mytologin. | Från gamla nordiska “Yggdrasill”, där “Ygg” refererar till Odin. |
Diskussionsfrågor
- A. Vilken betydelse hade religionen för de vikingar som inte var gårdfarihandlare? Diskutera i grupper.
- B. Hur påverkar fornnordiska myter förståelsen av livets cykler? Vilka paralleller kan dras till dagens samhälle?
- C. Kan myten om Ragnarök ses som en form av moralisk eller social kommentar? Hur påverkar det vår syn på nutida samhällsutmaningar?
Aktivitet
Eleverna ska skapa en egen tolkning av en fornnordisk myt. De kan arbeta i par eller små grupper för att skapa en kort dramatisk framställning. Denna aktivitet uppmuntrar kreativitet och hjälpverksamhet, där de får möjlighet att uttrycka sin förståelse för myten genom skådespel. Efter presentationerna reflekterar klassen över hur dessa myter kan påverka idag.
Exit-ticket
| Frågor | Svar |
| 1. Vilka gudar var de mest centrala i vikingarnas tro? | Odin, Thor, Freja. |
| 2. Vad symboliserar Yggdrasil i den nordiska mytologin? | Världens alla sammanhang och existens. |
| 3. Hur påverkade runorna kommunikationen? | De var ett skriftsystem för att dokumentera och kommunicera. |
| 4. Vad är Ragnarök? | Världens undergång och återfödelse. |
| 5. Vilken funktion hade myter för vikingarna? | Förklara livets mysterier och normer. |
Hemuppgift
Följande hemuppgift syftar till att fördjupa elevernas förståelse för vikingarnas religion och mytologi. Eleverna ska skriva en kort uppsats (2-3 sidor A4) som utforskar en specifik fornnordisk myt. Uppsatsen ska analysera mytens betydelse och dess påverkan på vikingarnas liv. De ska också reflektera över relevansen av denna myt i dagens samhälle. Det är viktigt att eleverna stödjer sina påståenden med källor.
Citat
”Vi är inte bara på väg till döden, vi är på väg hem.”
— Ian McGilchrist, 2009. Citatet speglar vikten av identitet och tro bland vikingarna. Det kan föra till samtal om hur tro och kultur påverkar vår förståelse av liv och död.
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det:
- 📄 Word – Skapar ett dokument.
- 🖥️ PPT – Skapar en PPT.
- ➡️ Nästa – Tar fram ytterligare en lektion.
- 🎒 Hemuppgift – Utvecklar en hemuppgift för lektionen.