Lektionsplanering

Årskurs:

Årskurs 1

Ämne:

Svenska

Tema:

Rädsla

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll för årskurs 1 inom ämnet svenska handlar om att utveckla kunskaper i att uttrycka sig i tal och skrift, samt att läsa och förstå olika typer av texter.

Lärarledda instruktioner

1. Introduktion till temat (10 min)
   • Diskutera vad rädsla är och varifrån den kommer.
   • Ställ frågor om elevernas egna erfarenheter av rädsla.
   • Koppla det till bokens innehåll och karaktärer.
2. Läsning av boken “Pettson tältar” (15 min)
   • Läs högt ur boken.
   • Diskutera scener där karaktärerna upplever rädsla.
   • Be eleverna att peka ut känslor och reaktioner.
3. Gruppdiskussion (10 min)
   • Dela in eleverna i grupper och låt dem diskutera olika situationer där de kan känna rädsla.
   • Låt grupperna dela sina tankar med klassen.
4. Skriva om sina rädslor (15 min)
   • Ge eleverna en skrivuppgift där de ska berätta om något som de är rädda för.
   • De kan även koppla det till en situation som liknar något i boken.

Ämnesinnehåll

• Rädsla i berättelser: Förståelse för hur karaktärer illustrerar rädsla och känslor.
• Skriva från egna upplevelser: Utveckla förmågan att skriva en mening eller en kort text.

Ordkollen

Diskussionsfrågor

1. A. Vad är något du kan göra för att hantera din rädsla?
2. B. Tror ni att det är bra att prata om sina rädslor? Varför?
3. C. Finns det något i boken som får er att känna er modiga?

Aktivitet

Eleverna får skapa en egen berättelse eller teckning där de skildrar en situation där de upplever rädsla. De kan antingen teckna sin berättelse eller skriva några meningar som beskriver känslan.

Exit-ticket

Hemuppgift

Eleverna ska hemma berätta för en familjemedlem om sin skrivuppgift och beskriva vad de har skrivit om sina rädslor.

Citat

“Rädsla är en naturlig reaktion på att känna sig osäker.” – okänt