Lektionsplanering

Årskurs: Vuxenutbildning
Ämne: Svenska för invandrare C
Tema: Kommunikation i vardagen

Koppling till styrdokument

Undervisningen ska ge eleven möjligheter att utveckla sin kommunikativa språkförmåga genom att lägga fokus på att läsa, skriva, samtala och lyssna på svenska i vardagliga och samhälleliga sammanhang. Genom att träna på att förstå och producera olika texter och språkliga strukturer kommer eleverna att förmå sig att anpassa språket efter syfte och mottagare.

Centralt innehåll

Kunskapskrav

Eleven kan kommunicera med ett enkelt språk i vanliga situationer i vardagslivet. Hen deltar i enkla samtal och diskussioner om bekanta ämnen, uttrycker sig begripligt och till viss del sammanhängande, och kan skriva enkla och begripliga korta texter om sig själv och upplevda händelser.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till temat (10 min)

• Presentera dagens tema: kommunikation i vardagen.

• Diskutera vikten av att kunna kommunicera på svenska i olika situationer.

• Använd exempel från elevernas egna liv för att göra det mer personligt.

Genomgång av viktiga fraser och ord (15 min)

• Introducera vanliga fraser och ord som används i vardagliga samtal.

• Ge exempel på situationer där dessa fraser kan användas (i affären, på jobbet, med vänner).

• Diskutera uttal och betoning av varje fras.

Rollspel i par (15 min)

• Eleverna delas in i par för att öva på att använda fraserna i rollspel.

• Varje par väljer en vardagssituation att framföra.

• Ge tydliga exempel på hur de kan använda språket för att lösa problem eller ställa frågor.

Sammanfattning och diskussion (10 min)

• Samla klassens erfarenheter av rollspelen och diskutera vad som gick bra och vad som kan förbättras.

• Ge feedback på fraser och uttal.

Avslutande frågor (5 min)

• Be eleverna ställa frågor om språk och kommunikation.

• Uppmana dem att dela med sig av egna erfarenheter och tips.

Aktivitet

Eleverna får arbeta i små grupper där de planerar och framför en kort dialog baserad på en vald vardagssituation, exempelvis “Handla mat” eller “Besöka en läkare”. De ska använda de fraser och ord som lärdes ut under lektionen.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

• Vilken är en viktig fras att använda när du handlar?
Svar: “Hur mycket kostar detta?”

• Ge ett exempel på hur du kan hälsa på någon.
Svar: “Hej, hur mår du?”

• Vad säger du om du inte förstår vad någon säger?
Svar: “Kan du upprepa det, tack?”

• Nämn en situation där du skulle kunna använda detta språk.
Svar: “I affären.”

• Vilket ord använde vi för att fråga om tid?
Svar: “Vad är klockan?”

Hemläxa

Eleverna får i uppgift att skriva en kort dialog (100-150 ord) utifrån en vardagssituation de kan tänka sig, där de inkluderar minst fem av fraserna från lektionen.

Fördjupningsuppgift

Som en fördjupningsuppgift kan eleverna få i uppdrag att skapa en mer omfattande presentationsdialog, där de ska inkludera fler detaljer om en specifik vardagssituation och redovisa den för klassen. Uppgiften syftar till att ge eleverna möjlighet att använda och förstärka sina kunskaper i svenska på en högre nivå, med fokus på struktur och sammanhang.

Förslag för nästa lektion

Temat: Att kommunicera i arbetslivet. Nästa lektion kan handla om hur man kommunicerar i arbetslivet, där fokus ligger på att förstå och använda yrkesspecifikt språk samt hur man kan presentera sig i professionella sammanhang. Detta ämnar att ge en tydlig progression från vardaglig kommunikation till en mer formaliserad kommunikation i arbetet. Kunskapskraven som kommer att vara aktuella är knutna till att kunna formulera sig i skrift och tal i yrkesrelaterade sammanhang.

Förberedelser

• Förbered exempeltexter som inkluderar de fraser som ska behandlas.

• Organisera klassrummet för rollspelen så att grupper kan arbeta ostört.

• Samla resurser, såsom whiteboard och skrivmaterial, för att underlätta diskussioner och anteckningar.