Ämne: Naturguidning 1
Årskurs: Gymnasiet
Planering: Orientering med och utan digitala hjälpmedel
Denna planering omfattar en lektion á 50 minuter med fokus på orientering i naturen med både traditionella och digitala hjälpmedel. Lektionen ger en grundläggande förståelse för kartan, kompassen och digital teknik, samt praktiska övningar.
| Lektion | Tema | Vecka |
|---|---|---|
| 1 | Orientering med och utan digitala hjälpmedel | v.xx |
Lektion 1
Lektionens innehåll:
- Kort introduktion till orientering och dess användningsområden i naturguidning.
- Genomgång av karta och kompass: kartans symboler, hur man tar ut riktning med kompass.
- Presentation av digitala hjälpmedel för orientering, t.ex. GPS, mobilappar.
- Praktisk övning: eleverna arbetar i små grupper för att ta ut viktiga punkter på karta och genomföra en kort orienteringsövning både med kompass och digitala verktyg.
- Avslutande gemensam reflektion kring för- och nackdelar med digitala hjälpmedel jämfört med traditionella metoder.
Lärandemål kopplade till centralt innehåll och betygskriterier:
- Förståelse för och förmåga att använda kartan och kompassen i praktisk orientering.
- Kunskap om digitala hjälpmedel och deras funktion samt säker hantering av dessa.
- Förmåga att utföra enklare orientering i naturen med och utan digitala hjälpmedel.
| Lektion | Centralt innehåll | Betygskriterium E |
|---|---|---|
| 1 | Orientering med och utan tekniska hjälpmedel. | Eleven genomför enklare orientering efter samråd med handledare. |
Kursplan Naturguidning 1, Gy11