Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Franska 1
Tema: Franska pronomen
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att använda olika typer av pronomen i franska språket, samt att säkerställa att de kan identifiera och använda dessa pronomen korrekt i både skrift och tal.
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Provets centrala innehåll omfattar olika typer av pronomen i franska, inklusive personliga, possessiva och demonstrativa pronomen. Eleverna får öva på att använda pronomen i praktiska meningar och förstå deras funktion i språket.
Kunskapskrav
Eleven kan identifiera och använda personliga, possessiva och demonstrativa pronomen i meningar och kan tydligt visa skillnaderna mellan dem.
Prov
Faktafrågor
- Vilket av följande är ett personligt pronomen?
- A) leur
- B) **je**
- C) ma
- D) celui
- Vilket av följande pronomen används för att indikera ägande?
- A) elle
- B) **mon**
- C) ce
- D) ils
- Vilket av följande pronomen är demonstrativt?
- A) **ce**
- B) son
- C) nous
- D) toi
- Vad betyder pronomet “vous”?
- A) jag
- B) **ni**
- C) vi
- D) han
- Vilket av följande pronomen används för att referera till de som talar?
- A) il
- B) **nous**
- C) elles
- D) leurs
- Vilket av följande pronomen används för att referera till saker i närheten?
- A) ceux
- B) **ces**
- C) leur
- D) notre
- Vad refererar pronomet “ils” till?
- A) **de** (maskulina eller blandade grupper)
- B) de (endast feminina grupper)
- C) jag
- D) vi
- Vilket pronomen används för att uttrycka “min”?
- A) **mon**
- B) ta
- C) ce
- D) votre
- Vilket pronomen är korrekt för att referera till flera objekt?
- A) cette
- B) **ces**
- C) ce
- D) ton
- Vilket av följande alternativ är en korrekt översättning av “De här” på franska?
- A) **ces**
- B) ce
- C) celle
- D) notre
- Vad betyder pronomet “elle”?
- A) vi
- B) **hon**
- C) han
- D) du
- Vilket pronomen används för att referera till “din” i singular?
- A) votre
- B) son
- C) **ton**
- D) leur
- Vilket av följande pronomen refererar till “de” i plural?
- A) **ils**
- B) lui
- C) elle
- D) toi
- Vad betyder pronomet “notre”?
- A) er
- B) **vår**
- C) din
- D) deras
- Vilket pronomen är korrekt för att referera till “den där”?
- A) **celle-là**
- B) cette
- C) ces
- D) ce
- Vilket pronomen används för att visa ägande i feminin form?
- A) **ma**
- B) ton
- C) son
- D) leurs
Resonerande frågor
- Förklara skillnaden mellan personliga och possessiva pronomen.
Syftet med denna fråga är att eleverna ska visa djupgående kunskap om pronomenens funktioner och skillnader. - Diskutera hur användningen av demonstrativa pronomen kan påverka meningsbyggnaden i franska.
Denna fråga ger eleverna möjlighet att resonera kring språkliga strukturer och deras inverkan på betydelse. - Ge exempel på hur felaktig användning av pronomen kan leda till missförstånd i en konversation.
Genom att reflektera över detta kan eleverna visa förståelse för pronomenens vikt och kontextuell användning. - Beskriv hur olika kulturer kan påverka användningen av pronomen i språket.
Eleverna får möjlighet att diskutera sociala och kulturella faktorer som styr språkbruk. - Hur kan pronomen förbättra samtalets flyt och struktur?
Denna fråga uppmanar eleverna att tänka på språkliga verktyg som helhet och deras funktion i kommunikation. - Reflektera över varför det är viktigt att lära sig använda pronomen korrekt i ett främmande språk.
Eleverna kan visa insikter i språkinlärningens process och betydelse. - Vad är den största utmaningen med att använda pronomen i franska jämfört med svenska?
Denna fråga skapar möjlighet för eleverna att jämföra och analysera mellan språk och deras särdrag. - Varför är det viktigt att förstå genus i relation till pronomenanvändning?
Eleverna ska resonera kring hur genus påverkar språk och grammatik, vilket visar på ett djupare språkförståelse.
Bedömningskriterier
Provet bedöms med poäng enligt följande system:
- Faktafrågor: 1 poäng per rätt svar (totalt 15 poäng).
- Resonerande frågor: 3 poäng per svar (totalt 24 poäng).
För att få betyget E krävs minst 8 poäng totalt, för C krävs 12 poäng (minst 3 poäng från resonerande frågor) och för A krävs 18 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor).