Provkonstruktion
Årskurs:
Äk. 5
Ämne:
Kemi
Tema:
Indelning av ämnen
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas förstäelse för indelningen av ämnen, inklusive grundämnen, föreningar och blandningar. Eleverna ska kunna identifiera och beskriva olika typer av ämnen samt deras egenskaper.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Kemi i vår vardag, hur vi kan dela in ämnen i grundämnen och kemiska föreningar. | Eleven kan ge exempel på ämnen och beskriva deras egenskaper. |
Källa: (Lgr 22. Kemi, åk. 4-6)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilket av följande är ett grundämne?
- A) Koldioxid
- B) Syre
- C) Vatten
- Vad kallas en blandning av olika ämnen?
- A) Förening
- B) Blandning
- C) Grundämne
- Vilken av följande är en kemisk förening?
- A) Koldioxid
- B) Luft
- C) Guld
- Vad består en förening av?
- A) Endast en typ av atom
- B) Två eller flera olika typer av atomer
- C) Enbart gaser
- Vilket av följande är en egenskap hos en gas?
- A) Den har en bestämd volym
- B) Den formar sig efter behållarens form
- C) Den kan inte komprimeras
- Vad är en lösning?
- A) En blandning där en substans är löst i en annan
- B) En substans i fast form
- C) En blandning av gaser
- Vad kallas de ämnen som inte kan brytas ner ytterligare?
- A) Föreningar
- B) Element
- C) Blandningar
- Vilken av följande är en heterogen blandning?
- A) Saltvatten
- B) Sand i vatten
- C) Syrgas
- Vad är skillnaden mellan en kemisk och en fysikalisk förändring?
- A) Ingen skillnad
- B) Kemiska förändringar skapar nya ämnen
- C) Fysikaliska förändringar skapar nya ämnen
- Vilken process används för att separera en blandning av fasta ämnen?
- A) Filtering
- B) Kylning
- C) Destillering
- Vad är en atom?
- A) Den minsta delen av ett grundämne
- B) En blandning av grundämnen
- C) En kemisk förening
- Vilken av följande är inte en egenskap hos metaller?
- A) Leder elektricitet
- B) Är spröda
- C) Har hög densitet
- Vad kallas processen när vatten förvandlas till ånga?
- A) Kondensering
- B) Avdunstning
- C) Frysningspunkt
- Vilken av följande är en egenskap hos salter?
- A) De är ledande i fast form
- B) De har hög smältpunkt
- C) De är alltid gasformiga
- Vad händer när en förening värms upp?
- A) Den ändrar form
- B) Den förblir oförändrad
- C) Den kan brytas ner till sina beståndsdelar
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: “Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.”
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Grundämne | Kan brytas ner | Består av en typ av atom | Blandning av ämnen |
| Förening | En typ av blandning | Består av olika atomer | Enbart gaser |
| Blandning | Kan se olika ut | Består av en typ av atom | En kemisk reaktion |
| Atom | Minsta del av ett ämne | En blandning av gaser | En förening |
| Lösning | Fast ämne i vätska | En blandning av ämnen | Enbart fasta ämnen |
| Gas | Har en bestämd volym | Fyller behållarens form | Kan inte komprimeras |
| Kemi | Studier av levande varelser | Studier av ämnen och deras reaktioner | Enbart fysikaliska processer |
| Metaller | Leder värme och el | Är spröda | Har låg densitet |
| Salter | Löses alltid i olja | Fasta ämnen | Gaser vid rumstemperatur |
| Avdunstning | Förändring till fast form | Förändring till gasform | Förändring till vätska |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Beskriv skillnaderna mellan grundämnen, föreningar och blandningar. Ge exempel på var och en av dem.
- Förklara hur man kan separera en blandning av sand och salt. Vilka metoder skulle du använda och varför?
- Resonera kring varför det är viktigt att förstå indelningen av ämnen inom kemi. Vilka praktiska tillämpningar kan denna kunskap ha?
- Diskutera hur temperatur påverkar ämnens tillstånd (fast, vätska, gas) och ge exempel på hur detta kan observeras i vardagen.
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | 17 (inkl. resonerande frågor 6) |
| D | 50% | 27 (inkl. resonerande frågor 10) |
| C | 65% | 36 (inkl. resonerande frågor 12) |
| B | 80% | 46 (inkl. resonerande frågor 15) |
| A | 90% | 50 (inkl. resonerande frågor 20) |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna