Lektionsplanering

Årskurs: 9

Ämne: Svenska

Tema: Karin Boye

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens fokus ligger på Karin Boyes bidrag till modernismen och hennes explorering av existentialistiska teman. Eleverna kommer att få en djupare förståelse för hennes verk “Kallocain” och dess betydelse för litteraturen och samhällets reflektioner kring individens frihet och identitet.

Kunskapskrav

Eleven kan reflektera över och tolka litterära verk med fokus på teman, budskap och karaktärsutveckling.

Lärarledda instruktioner

Bakgrund om Karin Boye (10 min)

• Kort biografi och livshistoria
• Betydelse för svensk litteratur och feministisk litteraturhistoria
• Huvudverk och teman

Introduktion till “Kallocain” (15 min)

• Handlingen och centrala karaktärer
• Tematik och stil
• Diskussion om modernismen och dess kännetecken

Analys av centrala teman (15 min)

• Genomgång av viktiga teman såsom övervakning, frihet och identitet
• Gruppdiskussion kring karaktärernas val och dilemman
• Reflektioner kring Boyes kritik av samhället

Sammanfattande diskussion (10 min)

• Sammanfatta lektionens centrala punkter
• Diskutera relevansen av Boyes teman i dagens samhälle
• Frågor och funderingar från eleverna

Aktivitet

Under denna aktivitet får eleverna arbeta med att skriva en egen kort berättelse som utforskar ett existentiellt dilemma. De ska använda sig av tema och stil från “Kallocain” för att bygga upp sin berättelse. Efter att de har skrivit klart får några elever dela sina berättelser med klassen, vilket ger möjlighet till diskussion och reflektion i klassen.

Exit-ticket

• Vilka teman är centrala i “Kallocain”?
  Svar: Övervakning, kontroll, frihet och identitet.
• Vad är Kallocain?
  Svar: En hypotetisk drog som tvingar människor att berätta sina innersta tankar.
• Hur påverkar Boyes skrivande läsarens upplevelse?
  Svar: Boyes stil väcker känslor av oro och reflektion över individens plats i samhället.
• Vilka frågor ställer Boye kring samhällsnormer?
  Svar: Hon ifrågasätter underkastelse och den individuella friheten.
• Hur kan temat om övervakning relateras till dagens samhälle?
  Svar: Temat kan kopplas till diskussioner om anonymitet och integritet i den moderna världen.

Hemuppgift

Som hemuppgift ska eleverna skriva en reflektion över hur individens identitet och frihet framställs i “Kallocain” och jämföra det med aktuella samhällsfrågor.

Citat

1931.
*”Det är väl inte så att man alltid ska vara lycklig, men man kan vara nöjd.”* – Karin Boye

Detta citat reflekterar Boyes syn på livets komplexitet och sambandet mellan lycka och tillfredsställelse. Det knyter an till lektionen genom att ge en inblick i de existentiella teman som berörs.