Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Svenska 1

Tema: Odysséen av Homeros

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att analysera Odysséen, identifiera dess teman och karaktärer samt förstå den litterära betydelsen av verket inom västerländsk litteratur. Eleverna får möjlighet att visa sin förståelse för textens kulturella och historiska kontext.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

”Analys av litterära texter, med fokus på teman, karaktärer och berättarteknik.”

Kunskapskrav

”Eleverna ska kunna analysera och tolka litterära texter.”

Prov

Faktafrågor

1. Vem är författaren till Odysséen?

A) Sofokles

B) Aiskylos

C) **Homeros**

D) Euripides

2. Vad handlar Odysséen huvudsakligen om?

A) Ljuset och mörkret

B) **Odysseus’ försök att återvända hem**

C) En krigshistoria

D) Romantisk kärlek

3. Vilken karaktär är Odysseus’ fru?

A) Circe

B) **Penelope**

C) Athena

D) Calypso

4. Vilket tema är centralt i Odysséen?

A) Krig och fred

B) **Hemlängtan**

C) Vänskap

D) Familj

5. Vad är en av Odysseus’ största prövningar?

A) Att bekämpa trojaner

B) **Att motstå Sirenernas sång**

C) Att klättra upp i en bergskedja

D) Att rädda Penelope

6. Vad betyder ”in medias res” i Odysséen?

A) Berättelsen börjar i slutet

B) **Berättelsen börjar mitt i händelserna**

C) Berättelsen avslutas abrupt

D) Berättelsen är berättad som en dialog

7. Vilken mytologisk varelse förvandlar män till djur?

A) **Circe**

B) Sirenerna

C) Charybdis

D) Scylla

8. Vad symboliserar Penelope i Odysséen?

A) Krig

B) **Trohet och tålamod**

C) Avund

D) Rika traditioner

9. Vilken typ av struktur har Odysséen?

A) Kronologisk berättelse

B) **Episodisk berättelse**

C) Biografisk berättelse

D) Lyrisk berättelse

10. Vad är Odysseus’ främsta egenskap?

A) Rhythmskapande

B) **Listighet**

C) Mod

D) Styrka

11. Vilken gudinna hjälper Odysseus under hans resa?

A) Afrodite

B) **Athena**

C) Hera

D) Artemis

12. Vad kallas de monster som Odysseus möter på sin resa?

A) **Mytologiska varelser**

B) Filosofiska skapelser

C) Medeltida fiender

D) Historiska figurer

13. Hur länge är Odysseus borta från sitt hem?

A) 5 år

B) **20 år**

C) 10 år

D) 15 år

14. Vilket av följande är en av Odysseus’ svåraste motståndare?

A) Agamemnon

B) **Poseidon**

C) Menelaos

D) Achilles

15. Vad representerar Odysséens tema av hemlängtan?

A) Känslan av att ha förlorat något

B) **Strävan att återförenas med familj och hem**

C) En önskan av rikedom

D) Rädsla för framtiden

Resonerande frågor

1. Hur speglas temat hemlängtan i Odysseus’ relation till sin familj? Detta ger möjlighet att utforska emotionella och psykologiska aspekter av Odysseus’ och Penelopes känslor under hans frånvaro.

2. Diskutera betydelsen av hjälpare och motståndare i Odysséen. Eleverna kan belysa de olika typerna av relationer som finns i berättelsen och deras konsekvenser för Odysseus’ resa.

3. Hur kan Odysséens berättarteknik påverka läsarens förståelse av dess teman? Här får eleverna chansen att analyser hur stil och struktur bidrar till att forma betydelser.

4. Vilken roll spelar mytologiska varelser i tematiseringen av mod och listighet? Elever kan resonera kring hur dessa varelser representerar interna och externa prövningar för huvudkaraktären.

5. I hur många aspekter är Odysseus en hjälte? Undersök resan ur olika synvinklar och skapa diskussion kring vad som definierar en hjälte i litteraturen.

6. På vilket sätt påverkar kulturella och historiska kontexter förståelsen av Odysséen? Detta ger möjlighet att knyta litteraturen till dess tidsperiod och betydelse i det antika Grekland.

7. Hur kan teman i Odysséen relateras till moderna berättelser? Elever kan dra paralleller mellan Odysseus’ upplevelser och aktuella texter eller filmer.

8. Analysera karaktärsresor i Odysséen och deras budskap. Detta ämnar att fördjupa förståelse för hur karaktärerna utvecklas och bidrar till verkets centrala teman.

Bedömning

Faktafrågorna bedöms med 1 poäng för varje korrekt svar, vilket ger totalt 15 poäng. De resonerande frågorna bedöms med upp till 3 poäng vardera, vilket ger max 24 poäng. För betyg:

E: Minst 8 poäng (minst 3 poäng från resonerande frågor).

C: Minst 12 poäng (minst 3 poäng från resonerande frågor).

A: Minst 18 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor).