Lektionsplanering

Årskurs: 9

Ämne: Slöjd

Tema: Skapande av eget träprojekt

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Denna lektion fokuserar på att eleverna får möjlighet att påbörja och arbeta med sina egna träprojekt, som de har planerat i föregående lektion. Centralt innehåll omfattar arbetsmetoder, designprocess, träbearbetningstekniker och färdigställande av träprodukter.

Kunskapskrav

Eleven kan genomföra ett eget projekt i trä, från idé och skiss till färdig produkt. Eleven kan också motivera sina val av material och tekniker under arbetets gång.

Lärarledda instruktioner

Presentation av eget projekt (10 min)

• Eleverna presenterar sina skisser och idéer för varandra och läraren.
• Diskutera de val av material och tekniker som har gjorts och varför.
• Läraren ger feedback och förslag på förbättringar eller justeringar.

Praktiskt arbete med projektet (30 min)

• Eleverna påbörjar sitt arbete med träprojekten, med möjlighet att välja material och använda olika verktyg och tekniker.
• Läraren cirkulerar och ger individuell vägledning och stöd under arbetets gång.
• Fokus på att tillämpa säkerhetsmetoder och noggrannhet i det praktiska arbetet.

Avslutning och reflektion (10 min)

• Eleverna samlas för en gemensam reflektion över arbetsprocessen.
• Diskutera vilka utmaningar de stött på och hur de löst dessa.
• Förbereda eleverna på att de kommer att fortsätta med sina projekt i nästa lektion.

Aktivitet

Eleverna arbetar praktiskt med sina träprojekt i verkstaden. De får möjlighet att experimentera, justera och förbättra sina idéer under vägledning av läraren. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vad var det mest utmanande med ditt träprojekt idag? (Dela med dig av din erfarenhet.)
• Vilket verktyg använde du mest och hur upplevde du det? (Reflektera över användningen.)
• Hur har dina initiala idéer ändrats under arbetet? (Beskriv eventuella justeringar.)
• Vilka tekniker har du använt för att lösa problem under ditt projekt? (Reflektera över lösningar.)
• Vad ser du fram emot mest i nästa lektion? (Uttryck dina förväntningar.)

Hemuppgift

Eleverna ska fortsätta arbeta på sina träprojekt hemma om tiden inte räcker till under lektionen. De ska även skriva en kort reflektion om vad de kommit fram till under projektets gång och eventuella framtida steg. Användaren kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.

Citat

“En bra idé är bara starten, hantverket skillnaden.” – Anonym

Detta citat betonar vikten av att inte bara ha en bra idé utan också att investera tid och engagemang i det praktiska hantverket för att förverkliga den.

Nästa lektion

Tema för nästa lektion kan vara “Färdigställande och presentation av träprojekt”, vilket ger eleverna en chans att avsluta sina projekt och förbereda sig för att presentera sina skapelser för klassen. Användaren kan skriva ”Nästa” så tar jag fram en lektionsplanering baserat på mitt förslag.