Lektionsplanering

Årskurs: Förskoleklass

Ämne: Musik

Tema: Ramsor och rytmer

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I musikämnet för förskoleklassen är det centrala innehållet inriktat på att eleverna ska få möjlighet att uppleva och utforska musik i olika former. Detta inkluderar sång, rytm och ramsor, vilket främjar barnens språkutveckling och musikalitet.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna delta i sång och ramsor med rytmisk och melodisk variation, samt kunna uttrycka sig i musikaliska sammanhang på ett enkelt sätt.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till ramsor (10 min)

• Förklara vad en ramsa är.
• Ge exempel på kända ramsor.
• Diskutera hur ramsor kan vara roliga och rytmiska.

Gemensam sång (10 min)

• Välj en enkel ramsa att sjunga tillsammans.
• Fokusera på att betona rytmen.
• Använd klappar eller instrument för att förstärka sången.

Rörelse till ramsan (15 min)

• Låt barnen dansa eller röra sig till ramsan.
• Introducera olika rörelser som matchar ramsans rytm.
• Uppmuntra barnen att vara kreativa med sina rörelser.

Skapande av egen ramsa (15 min)

• Dela in barnen i små grupper.
• Låt varje grupp skapa sin egen ramsa.
• Avsluta med att varje grupp presenterar sin ramsa för klassen.

Aktivitet

Eleverna delas upp i små grupper och får skapa sina egna ramsor. De kan använda sig av kända ord eller teman som djur, väder eller färger. Efter att de har skapat sina ramsor övar de på att framföra dem med rörelse och rytm. Läraren uppmuntrar varje grupp att vara kreativa med sina presentationer genom att inkludera rörelser eller enklare instrument, vilket gör aktiviteten lekfull och interaktiv.

Exit-ticket

• Vad är en ramsa? Svar: En ramsa är en kort och ofta rytmisk text som man kan sjunga eller säga.
• Kan ni nämna en känd ramsa? Svar: “Lille katt” eller “Mors lilla Olle”.
• Vad kan man göra till en ramsa? Svar: Man kan klappa, dansa eller spela instrument.
• Varför är det roligt att göra ramsor? Svar: Det är roligt att leka med ord och rytm.
• Hur känns det att skapa en egen ramsa? Svar: Det känns kul och spännande att vara kreativ.

Hemuppgift

Eleverna får i uppgift att på egen hand skriva en kort ramsa hemma. De kan välja ett tema som de tycker om, som till exempel sin favoritleksak eller ett husdjur. Hemuppgiften fungerar både som en läxa och en möjlighet för dem som varit borta att delta i det kreativa arbetet.

Citat

“Musik är världens språk.” – Pablo Casals (1876-1973). Detta citat understryker hur musik kan förena människor över språk och kulturella gränser, vilket är viktigt att förmedla i lektionen om ramsor och musik.

Nästa lektion

Förslag på tema för nästa lektion: “Rytmer och rörelser”. Den föreslagna lektionen syftar till att utforska olika rytmer och rörelser genom musik och kropp.