Latest posts
Lektion. Historia. Förintelsen. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Historia Tema: Förintelsen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Förintelsen och hur den relaterar till olika samhällsstrukturer och värderingar. Eleven kan redogöra för centrala händelser och tendenser i historien, exempelvis Förintelsen, och ge exempel på hur dessa har påverkat samhället och människors liv. Människors livsöden under kriget och efter…
Lektion. SFI D. Dialog och diskussion. [Vuxenutbildningen]
Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildningen Ämne eller kurs: SFI D Tema: Dialog och diskussion Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkanvändning i olika praktiska sammanhang, exempelvis i arbetet och i privata situationer. Eleven kan delta i samtal och diskussioner på enkel svenska. Att förstå och använda vardagliga fraser och uttryck, särskilt i relation till arbetslivet. Eleven…
Lektion. Engelska. Poesi. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Engelska Tema: Poesi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Litteratur: Flera former av litteratur och litteraturens funktioner i samhällslivet. Eleven deltar i diskussioner och samtal om litteratur i olika former. Språkliga strategier vid läsning och hörförståelse. Eleven kan med viss säkerhet formulera egna åsikter kring litterära texter. Personliga och…
Lektion. Historia. Den svenska perioden och dess konsekvenser. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Historia Tema: Den svenska perioden och dess konsekvenser Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Samhällsomvandlingar, exempelvis framväxten av civilisationer och industrisamhällen, och hur dessa processer har påverkat människor och kultur, samt de konsekvenser det har för nutid och framtid. Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under…
Lektion. Spanska. Svensk vs. spansk julmat. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Spanska Tema: Svensk vs. spansk julmat Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att samtala, läsa och skriva på spanska samt utveckla sina kunskaper om spansktalande länder och språket i en kulturell kontext. Eleven deltar i samtal och kan uttrycka sig enkelt på spanska. I undervisningen…
Lektion. Spanska. Svensk vs. spansk julmat. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Spanska Tema: Svensk vs. spansk julmat Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att samtala, läsa och skriva på spanska samt utveckla sina kunskaper om spansktalande länder och språket i en kulturell kontext. Eleven deltar i samtal och kan uttrycka sig enkelt på spanska. I undervisningen…
Lektion. Svenska. Instruerande text. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Svenska Tema: Instruerande text Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skriva olika slag texter och dess syfte, innehåll och typiska drag. Exempelvis instruktioner eller recept. Eleven skriver olika slags texter med relativt tydligt innehåll, fungerande struktur och relativt god språklig variation. Källa: [Lgr22, Svenska, Åk. 4-6] Lärarledda instruktioner 1.…
Lektion. Psykologi. Utvecklingsteori kopplat till filmen “Den bästa sommaren”. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Psykologi 2a Tema: Utvecklingsteori kopplat till filmen “Den bästa sommaren” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Utvecklingsteorier och deras tillämpningar i olika åldrar, inklusive frågor om identitet, socialisation och emotionell utveckling. Eleven kan med viss säkerhet redogöra för centrala teorier i utvecklingspsykologi och deras relation till vardagliga situationer.…
Lektion. Naturguidning. Naturmaterial i lek och lärande. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Naturguidning Tema: Naturmaterial i lek och lärande Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få utforska hur naturmaterial kan användas i lekområden och lärandeaktiviteter. De ska lära sig om hållbarhetsaspekter och kreativa angreppssätt när de planerar och genomför aktiviteter med naturmaterial. Eleven kan delta i diskussioner om naturmaterialens fördelar…
Lektion. Svenska som andra språk. Berättande texter. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Svenska som andra språk Tema: Berättande texter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättande texter och dess karaktäristika. Eleverna ska förstå och använda centrala drag i berättande texter, som händelseförlopp, tid och rum, samt karaktärer. Eleven kan skriva en berättande text där innehållet tydligt framkommer. Språkliga uttryck och beskrivningar…
Lektion. Svenska. Teman i “Bröderna Lejonhjärta” av Astrid Lindgren. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Svenska Tema: Teman i “Bröderna Lejonhjärta” av Astrid Lindgren Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att läsa och samtala om skönlitterära verk, samt att skapa egna texter. Det innebär att diskutera och reflektera över teman som mod, syskonkärlek och kampen mellan gott och ont. Eleven…
Lektion. Svenska. Introduktion till “Alla går iväg”. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne eller kurs: Svenska Tema: Introduktion till “Alla går iväg” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Lässtrategier: att söka information i text och att formulera frågor. Eleven kan urskilja och återge huvuddrag i berättande text. Berättande Texter: att läsa skönlitteratur. Eleven kan med viss säkerhet delta i samtal om texters…
Lektion. Svenska. Nationella minoritetsspråk – Del 1: Kunskapsprov. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Svenska Tema: Nationella minoritetsspråk – Del 1: Kunskapsprov Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att känna till och använda nationella minoritetsspråk i Sverige och deras historiska och kulturella kontexter. Eleven kan redogöra för några av Sveriges nationella minoritetsspråk och beskriva deras vikt i det svenska samhället.…
Lektion. Matematik. Prioriteringsregler. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Matematik Tema: Prioriteringsregler Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I årskurs 3 ska eleverna kunna utföra enklare beräkningar med addition, subtraktion, multiplikation och division. De ska dessutom förstå innebörden av kloka prioriteringsregler när flera operationer används. Eleven kan lösa enklare matematiska problem med hjälp av addition, subtraktion, multiplikation och…
Lektion. Religionskunskap. Riktningar inom islam. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Religionskunskap Tema: Riktningar inom islam Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Centrala tankegångar inom islam, inklusive olika riktningar och sekter samt deras påverkan på samhälle och individ. Eleven kan översiktligt redogöra för och analysera ett eller flera valda kunskapsområden. I redogörelsen använder eleven med viss säkerhet begrepp, teorier och…
Lektion. Svenska. Stavningsprov. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Svenska Tema: Stavningsprov Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska utveckla sin förmåga att stava rätt genom att genomföra skriftliga prov samt öva på att ge och ta emot feedback. Eleven kan stava ord med hjälp av ordböcker samt tillämpa grundläggande stavningsregler. Genomgång och reflektion kring stavningsmetoder och…
Lektion. Svenska. Eiffeltornet. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Svenska Tema: Eiffeltornet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa och skriva olika typer av texter. Detta innefattar berättande, beskrivande och faktatexter. Eleverna ska även lära sig att bearbeta och redigera sina texter. Eleven kan skriva enkla texter som har en tydlig struktur och…
Lektion. Naturorientering. Hur vargar lever under vintern. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Naturorientering Tema: Hur vargar lever under vintern Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Djur i deras livsmiljö, deras beteende och anpassning under olika årstider, med särskild fokus på vintern. Eleven kan ge exempel på hur djur, exempelvis vargar, lever och överlever i sin miljö. [Lgr22, Naturorientering, Åk. 1] Lärarledda…
Lektion. Religionskunskap. Haram och Halal. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Religionskunskap Tema: Haram och Halal Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Centralt innehåll för ämnet religionskunskap i årskurs 8 handlar om religioner, livsåskådningar och värderingar i olika kulturer. Eleverna ska få förståelse för hur religion och livsåskådning påverkar individers och gruppers identiteter och livsstilar. I detta ingår utforskandet av…
Lektion. Försäljning och service. Produktprissättning. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Försäljning och service Tema: Produktprissättning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I området produkter och tjänster behandlas prissättning av varor och tjänster, marknadsföring och försäljning samt kundservice. Eleven kan med viss säkerhet delta i samtal om varor och tjänster och deras prissättning. Eleverna ska lära sig om olika prissättningsmetoder och…
Lektion. Religionskunskap. Skillnader mellan sunni och shia. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Religionskunskap Tema: Skillnader mellan sunni och shia Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få kännedom om och analysera olika religioner och livsåskådningar och hur dessa påverkar människors liv, identitet och världsåskådning. De ska också få en ökad förståelse för och kunna reflektera över skillnader och likheter mellan…
Lektion. Företagsekonomi 2. Ledarstilar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Företagsekonomi 2 Tema: Ledarstilar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skillnader mellan olika ledarstilar och deras påverkan på arbetet inom organisationer. Analys av ledarskapsmodeller som låter sig tillämpas i olika situationer. Eleven beskriver och ger exempel på olika ledarstilar och deras påverkan på organisationen. [Läroplan för Gymnasiet] Lärarledda…
Lektion. Entreprenörskap. Mentorskap och nätverkande. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Entreprenörskap Tema: Mentorskap och nätverkande Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Genomgång av betydelsen av nätverkande i entreprenörskap samt hur man kan använda mentorskap för att utveckla sin verksamhet. Eleven deltar aktivt i diskussioner och visar förståelse för vikten av nätverkande i entreprenörskap. [Läroplan för gymnasieskolan (Gy11)] Lärarledda…
Lektion. Företagsekonomi. Ledarstilar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Företagsekonomi 2 Tema: Ledarstilar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skillnader mellan olika ledarstilar och deras påverkan på arbetet inom organisationer. Analys av ledarskapsmodeller som låter sig tillämpas i olika situationer. Eleven beskriver och ger exempel på olika ledarstilar och deras påverkan på organisationen. [Läroplan för Gymnasiet] Lärarledda…
Lektion. Naturkunskap. Träd om vintern – Trädets livscykel. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Naturkunskap Tema: Träd om vintern – Trädets livscykel Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få kunskap om trädens livscykel, hur träd beter sig under vintern och deras betydelse för miljön. Det saknas betygskriterier för det här ämnet i aktuell årskurs. [Lgr 22, Naturkunskap, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner…
Lektion. Svenska. Satsdelen adverbial. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Svenska Tema: Satsdelen adverbial Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkets struktur, till exempel sats- och meningsbyggnad, och tempus. Eleven skriver texter med flera meningar och strukturerar texterna på ett delvis fungerande sätt. Textbindning med hjälp av sambandsord. Eleven läser texter med bekant innehåll med visst flyt och visar…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Levnadsvanor. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Levnadsvanor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hälsosamma livsstilar och levnadsvanor, samt hur de påverkar den fysiska och psykiska hälsan. Eleven kan förklara hur olika livsmedel och levnadsvanor påverkar hälsan. [Lgr22, Hem- och konsumentkunskap, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till levnadsvanor (15 min) Presentera…
Lektion. Samhällskunskap 1b. Ideologier. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 1b Tema: Ideologier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) De klassiska politiska ideologierna (liberalism, socialism, konservatism). Eleven kan beskriva och återge centrala tankegångar inom minst en av de klassiska ideologierna. [Läroplan Gy11, Samhällskunskap 1b] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till politiska ideologier (15 min) Presentera de tre klassiska politiska ideologierna:…
Lektion. Religion. Sekter och livsåskådningar. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne eller kurs: Religion Tema: Sekter och livsåskådningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få kunskap om olika religioner och livsåskådningar, samt deras roll i samhället. Det inkluderar sekter och deras påverkan på individer och samhällen. Eleven visar grundläggande kunskaper om sekter och livsåskådningar, kan redogöra för några…
Lektion. Svenska. Resonera kring ämnen. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7-9 Ämne: Svenska Tema: Resonera kring ämnen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska analysera och skapa texter där de använder språkliga och litterära begrepp, samt ge uttryck för sina åsikter och argument. Eleven kan skriva en enkel och sammanhängande text med godtagbar struktur och innehåll. [Lgr 22, Svenska, Åk.…
Lektion. Historia. Riddare och turneringar. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Historia Tema: Riddare och turneringar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Tidslinje över medeltiden och centrala händelser. Livet på landsbygden och i städer. Medievale ideal och livsvillkor. Eleven kan redogöra för en tidslinje över medeltiden och beskriva viktiga händelser på ett enkelt sätt, samt redogöra för skillnader mellan livet…
Lektion. Svenska. Skriva till en bild. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Svenska Tema: Skriva till en bild Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa och skriva olika typer av texter. Skrivande av enkla och mer strukturerade texter, både fiktiva och faktabaserade. Eleven kan producera texter som i huvudsak följer språkliga normer, både när det gäller…
Lektion. Engelska. Kulturellt utbyte. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Engelska Tema: Kulturellt utbyte Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna beskriva och ge exempel på skillnader och likheter mellan kulturer. De ska också kunna delta i samtal om kulturella skillnader, attityder och traditioner. Eleven deltar i samtal och diskussioner och kan ge exempel på skillnader och…
Lektion. Svenska. Läsförståelse och gruppsammanhållning. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Svenska Tema: Läsförståelse och gruppsammanhållning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska ges möjlighet att läsa och förstå skönlitteratur, utveckla sin förmåga att reflektera och diskutera texters innehåll samt samarbeta i grupp. Betygskriterium (E) Eleven visar grundläggande läsförståelse och kan samtala om innehållet i lästa texter, samt formulera egna tankar…
Lektion. Engelska. Teater och berättande. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Engelska Tema: Teater och berättande Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Muntlig kommunikation, berättande och traditioner i olika kulturer. Eleven kan återberätta och framföra berättelser på engelska. [Lgr22, Engelska, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner Introduktion till berättelsen (10 min) Presentera berättelsen och dess karaktärer. Läs eller spela upp berättelsen för…
Lektion. Svenska. Pronomen. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Svenska Tema: Pronomen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i skrift och tal i olika sammanhang. Eleven kan använda och förstå grundläggande språkliga regler och strukturer som pronomen i sin kommunikation. Eleverna ska också ges möjlighet…
Lektion. Kemi. Kemiska reaktioner och exempel i vardagen. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Kemi Tema: Kemiska reaktioner och exempel i vardagen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Eleverna ska ges möjlighet att: – förstå vad en kemisk reaktion är och ge exempel på kemiska reaktioner som sker i vardagen. – kunna identifiera och beskriva några vanliga kemiska reaktioner som förekommer i…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Introduktion till resurshushållning. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering: Introduktion till resurshushållning Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Introduktion till resurshushållning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hur hushåll och företag organiserar sin konsumtion och hur det påverkar ekonomi och miljö. Eleven kan beskriva och ge exempel på hur hushållens och företagens konsumtion påverkar miljön och ekonomin. Olika metoder…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Hållbart ekonomiskt tänkande. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7-9 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Hållbart ekonomiskt tänkande Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Förhållandet mellan privatekonomiska beslut och hållbar utveckling. Eleven kan beskriva hur ekonomiska beslut kan påverka miljön och samhället. Konsumentens roll i en hållbar ekonomi. Eleven kan ge exempel på hur man kan handla hållbart och ansvarsfullt.…
Lektion. Bild. Djuren i staden. [Förskoleklass]
Lektionsplanering Årskurs: Förskoleklass Ämne: Bild Tema: Djuren i staden Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barn ska få möjlighet att utforska och uttrycka sig genom olika materiella och tekniska uttryckssätt och processer. Barnet kan skapa bilder med olika tekniker och uttrycksformer. Barn ska få skapa och gestalta med olika tekniker, t.ex. måla, rita och…
Lektion. SO. Gustav Vasa – En viktig historisk gestalt. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: SO Tema: Gustav Vasa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Genomgång av den svenska historien under medeltiden, och betydelsefulla händelser i Sveriges historia. Detta inkluderar personer som Gustav Vasa och betydelsen av reformationen. Eleven kan beskriva viktiga historiska händelser och personer i Sveriges historia, samt förklara deras betydelse. [Lgr…
Lektion. Historia. Introduktion till järnåldern. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Historia Tema: Introduktion till järnåldern Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att förstå och utforska historisk tid, hur människor levde, samt vad som kännetecknar olika tidsperioder som järnåldern. Eleven kan med hjälp av bilder, texter och andra källor återge och förklara hur människor levde under…
Lektion. Teknik. Konstruktion. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Teknik Tema: Konstruktion Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om och färdigheter i att konstruera, modellera och framställa tekniska lösningar enkelt. Eleven kan genomföra en enkel konstruktion med hjälp av givna material och verktyg. Kunskap om olika material och deras egenskaper och…
Lektion. Marknadsföring. Introduktion till marknadsföring. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Marknadsföring Tema: Introduktion till marknadsföring Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vad marknadsföring är och hur den fungerar i samhällsekonomi och affärsliv. Olika typer av marknadsföring och grunderna i hur företag bedriver marknadsföring. Eleven kan ge exempel på marknadsföringens betydelse och funktion och ingående redogöra för vad ett…
Lektion. Svenska. Retoriska verktyg. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Svenska Tema: Retoriska verktyg Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna får undersöka och analysera argumentation och retorik i olika medier. Eleven kan med viss säkerhet identifiera huvuddragen i sakargument och känsloargument. Eleverna får tillämpa retoriska verktyg i egen argumentation. Eleven kan formulera egna åsikter och argumentera för dessa.…
Lektion. Svenska. Bedömning av olika källor. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Svenska Tema: Bedömning av olika källor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska utveckla sin förmåga att värdera källor och information, vilket inkluderar att kunna bedöma olika källors trovärdighet och relevans. Eleven kan ge exempel på olika typer av källor och diskutera deras trovärdighet. [Lgr22, Svenska, Åk. 4]…
Lektion. Samhällskunskap. Konsumenträtt och skydd. [Gymnasiet]
## Lektionsplanering för Lektion 4: Konsumenträtt och skydd **Årskurs:** Gymnasiet **Ämne eller kurs:** Samhällskunskap 1b **Tema:** Konsumenträtt och skydd i samband med privatekonomi ### Koppling till styrdokument | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |——————-|———————| | Konsumentens rättigheter och skyldigheter. | Eleven kan redogöra för konsumentens rättigheter och skyldigheter. | | Lagstiftning som skyddar konsumenterna.…
Lektion. Samhällskunskap. Konsumenträtt och skydd i samband med privatekonomi. [Gymnasiet]
## Lektionsplanering för Lektion 4: Konsumenträtt och skydd **Årskurs:** Gymnasiet **Ämne eller kurs:** Samhällskunskap 1b **Tema:** Konsumenträtt och skydd i samband med privatekonomi ### Koppling till styrdokument | Centralt innehåll | Betygskriterium (E) | |——————-|———————| | Konsumentens rättigheter och skyldigheter. | Eleven kan redogöra för konsumentens rättigheter och skyldigheter. | | Lagstiftning som skyddar konsumenterna.…
Lektion. Svenska. Grammatik och skrivregler. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Svenska Tema: Grammatik och skrivregler Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Struktur och uppbyggnad av texter, bland annat genom att använda olika texttyper och stilformer. Eleven kan skriva texter inom olika genrer och anpassa språket efter syfte, mottagare och sammanhang. Språkregler och grammatik, till exempel ordföljd, verbböjning och satslära.…
Lektion. Musik. Musik från olika kulturer. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Musik Tema: Musik från olika kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att få kunskap om musik från olika kulturer och traditioner. De ska också få möjlighet att uppleva och utöva musik tillsammans med andra. Eleverna deltar i lektionens aktiviteter och visar grundläggande förståelse för…
Lektion. Naturvetenskap. Lastbilens färd genom naturen. [Förskoleklass]
Lektionsplanering Årskurs: Förskoleklass Ämne: Naturvetenskap Tema: Lastbilens färd genom naturen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnets utforskande av omvärlden med fokus på natur, teknik och samhälle. Det saknas betygskriterier för det här ämnet i aktuell årskurs. [Lpfö 18] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till lastbillogik (10 min) Berätta för barnen vad en lastbil är.…
Lektion. Matematik. Begränsningsyta och mantelyta för cylindrar. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Matematik Tema: Begränsningsyta och mantelyta för cylindrar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Beräkning av volym och ytor för olika geometriska former, t.ex. cylinder. Eleven kan beräkna volym och area av olika geometriska former, t.ex. cylinder. [Lgr 22, Matematik, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till cylindrar (10 min)…
Lektion. Matematik. Begränsningsyta och mantelyta för cylindrar. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Matematik Tema: Begränsningsyta och mantelyta för cylindrar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Beräkning av volym och ytor för olika geometriska former, t.ex. cylinder. Eleven kan beräkna volym och area av olika geometriska former, t.ex. cylinder. [Lgr 22, Matematik, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner Introduktion till cylindrar (10 min) Presentera…
Lektion. Individ och samhälle. Vad är landsbygd och vad är en stad? [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Individ och samhälle Tema: Vad är landsbygd och vad är en stad? Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Skillnader mellan olika boendemiljöer (Lgr 22) Betygskriterium (E) – Eleven kan ge exempel på olika boendemiljöer. Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till begreppen (15 min) Presentera begreppen “landsbygd” och “stad” för klassen.…
Lektion. Musik. Musikaliska teman. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Musik Tema: Musikaliska teman Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Grundläggande sång- och musikkunskaper, flera olika sånger och musikaliska teman. Diskutera och öva på att använda sånger som uttrycksmedel. Eleverna kan delta i sång och musikaliska aktiviteter, vilket visar deras engagemang och intresse. [Lgr 22, Musik, Åk. 1-3] Lärarledda…
Lektion. Filosofi 1. Empirism vs rationalism. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Filosofi 1 Tema: Empirism vs rationalism Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska öva på att analysera och tolka centrala filosofiska frågor centralt kopplade till kunskap och verklighet, inklusive empirism och rationalism. Eleven kan föra en sammanhängande och förståelig diskussion om empirism och rationalism, och redogöra för…
Lektion. Religionskunskap. Karma och Reinkarnation. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Religionskunskap Tema: Karma och Reinkarnation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Begrepp som hör ihop med livsfrågor, t.ex. liv, död och livets mening. Eleven beskriver och ger exempel på centrala tankar och traditioner i olika religioner. Centrala tankar och traditioner inom religionerna och hur de influerar individens liv. Eleven…
Lektion. Konst och skapande. Måla i snön. [Förskolan]
Lektionsplanering Årskurs: Förskolan Ämne: Konst och skapande Tema: Måla i snön Koppling till styrdokument Denna lektion stödjer läroplanens mål om att barn ska ges möjligheter att uttrycka sig genom olika former av skapande och att utveckla sin kreativitet. Genom att måla i snön utforskar barnen sin omgivning och sina sinnen genom färg och form. Centralt…
Lektion. Matematik. Jullovets erfarenheter och problemlösning. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Matematik Tema: Jullovets erfarenheter och problemlösning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att arbeta med frågor som handlar om addition och subtraktion och att lösa matematiska problem i samarbete med kamrater. Undervisningen ska också ge förutsättningar att beskriva och förklara sina lösningar. Eleverna kan med…
Lektion. Svenska. Nyårslöften. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Svenska Tema: Nyårslöften Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att formulera och diskutera olika perspektiv på ämnen som intresserar dem själva. Eleven kan berätta om sina tankar och åsikter. Eleverna ska kunna lyssna och delta i samtal och diskussioner. Eleven kan följa och delta i…
Lektion. Ekonomi. Behov och önskemål. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Ekonomi Tema: Behov och önskemål Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att förstå vad som menas med behov och önskemål, samt hur dessa påverkar ekonomiska beslut och konsumtion. Eleven kan ge exempel på skillnader mellan behov och önskemål och kan föra en enkel diskussion om…
Lektion. Personlig försäljning 2. Skapa en servicepolicy för butik. [Gymnasiet]
Lektionsplanering för “Servicepolicy” Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Personlig försäljning 2 Tema: Skapa en servicepolicy för butik Veckoplanering för “Servicepolicy” (Vecka 2-17) Vecka 2 Lektion 1: Introduktion till Servicepolicy Tidsåtgång: 50 min Mål: Eleverna ska förstå vad en servicepolicy är och dess betydelse för alla anställda. Aktivitet: Genomgång av servicepolicy och exempel på hur olika…
Lektion. SO. Rättigheter och skyldigheter. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: SO (Samhällsorientering) Tema: Rättigheter och skyldigheter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Rättigheter i samhället och spela roll som medborgare. Eleven uttrycker sina åsikter i diskussioner. Barnets rättigheter i relation till samhället. Eleven deltar aktivt i samtal och diskussioner. [Lgr 22, SO, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till…
Lektion. Svenska. Julspel. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Svenska Tema: Julspel Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjligheter att skapa och gestalta berättelser, även med hjälp av drama. Eleven deltar i dramatiska, berättande och skapande processer där text och bild samverkar. Eleverna ska utveckla sin förmåga att framföra egna och andras texter. Eleven kan…
Lektion. Engelska och Hemkunskap. Bondgård. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Engelska och Hemkunskap Tema: Bondgård Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjligheter att utveckla sin förmåga att uttrycka sig muntligt och skriftligt på engelska genom att läsa och skriva olika sorters texter, skapa dialoger och delta i samtal. Eleven kan delta i samtal och samtalsliknande situationer…
Lektion. Historia. Nürnberglagarna och mänskliga rättigheter. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Historia Tema: Nürnberglagarna och mänskliga rättigheter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Mänskliga rättigheter och demokrati, samt hur dessa har påverkats av historiska händelser. Eleven kan ge exempel på hur historiska händelser har påverkat mänskliga rättigheter och demokratins utveckling. Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till ämnet (10 min) Presentera lektionens…
Lektion. Religionskunskap. Haram och Halal. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Religionskunskap Tema: Haram och Halal Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Centralt innehåll för ämnet religionskunskap i årskurs 8 handlar om religioner, livsåskådningar och värderingar i olika kulturer. Eleverna ska få förståelse för hur religion och livsåskådning påverkar individers och gruppers identiteter och livsstilar. I detta ingår utforskandet av…
Lektion. Svenska. Fakta om djur. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Svenska Tema: Fakta om djur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna utvecklar sin förmåga att läsa och skriva olika typer av texter, innehåll och syften. I detta ingår att informera med fakta, beskriva och ge åsikter i sina texter. Eleven skriver en enkel faktatext där ämnet presenteras med…
Lektion. Engelska. Presentera dig själv. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Engelska Tema: Presentera dig själv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna formulera sig och kommunicera i tal och skrift i olika situationer, samt förstå och använda ord och fraser i bekanta sammanhang. Eleven kan framföra en enklare presentation på engelska och förstå det som sägs vid…
Lektion. Biologi. Lilla och stora blodomloppet, kapilärer, blodkroppar. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Biologi Tema: Lilla och stora blodomloppet, kapilärer, blodkroppar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Målen för undervisningen i biologi handlar bland annat om hur människokroppen är uppbyggd och fungerar, inklusive hjärtat, blodomloppet och dess blodkärl, samt blodets uppbyggnad och funktion. Det innefattar även hur olika system påverkar varandra. Eleven…
Lektion. Biologi. Lilla och stora blodomloppet, kapilärer och blodkroppar. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Biologi Tema: Lilla och stora blodomloppet, kapilärer, blodkroppar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Målen för undervisningen i biologi handlar bland annat om hur människokroppen är uppbyggd och fungerar, inklusive hjärtat, blodomloppet och dess blodkärl, samt blodets uppbyggnad och funktion. Det innefattar även hur olika system påverkar varandra. Eleven…
Lektion. Biologi. Sinnesorgan. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Biologi Tema: Sinnesorgan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) De fem sinnena: syn, hörsel, smak, doft och känsel. Sinnesorganens funktioner och hur de påverkar människans och djurs uppfattning av omvärlden. Eleven kan förklara de grundläggande funktionerna hos de mänskliga sinnesorganen. Kan ge exempel på hur olika sinnen samverkar. [Lgr…
Lektion. Biologi. Våra sinnen. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Biologi Tema: Våra sinnen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Människokroppen, dess uppbyggnad och funktioner. Sinnessystemen för syn, hörsel, smak, lukt och bild samt deras betydelse för mänsklig perception. Eleven kan ge exempel på hur sinnena fungerar och beskriva deras betydelse för människans liv. [Lgr22, Biologi, Åk. 7-9] Lärarledda…
Lektion. Matematik. Introduktion till multiplikation. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Matematik Tema: Introduktion till multiplikation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Betydelse av tal och deras relationer, samt att undersöka och göra beräkningar med addition och subtraktion samt multiplikation och division. Eleven kan med stöd använda samt beskriva hur addition, subtraktion och multiplikation fungerar i olika sammanhang. [Lgr22, Matematik,…
Lektion. Biologi. Sinnesorgan. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Biologi Tema: Sinnesorgan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) De fem sinnena: syn, hörsel, smak, doft och känsel. Sinnesorganens funktioner och hur de påverkar människans och djurs uppfattning av omvärlden. Eleven kan förklara de grundläggande funktionerna hos de mänskliga sinnesorganen. Kan ge exempel på hur olika sinnen samverkar. [Lgr…
Lektion. Svenska. Grammatik. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Svenska Tema: Grammatik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkets struktur, hur språket kan användas i tal och skrift samt grammatiska regler som följer av olika språkvariationer. Eleven kan använda inlästa texter som stöd för att ge uttryck för personliga åsikter och argumentera för uppfattningar i diskussioner. [Lgr22, Svenska,…
Lektion. Biologi. Lilla och stora blodomloppet, kapilärer och blodkroppar. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Biologi Tema: Lilla och stora blodomloppet, kapilärer, blodkroppar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Målen för undervisningen i biologi handlar bland annat om hur människokroppen är uppbyggd och fungerar, inklusive hjärtat, blodomloppet och dess blodkärl, samt blodets uppbyggnad och funktion. Det innefattar även hur olika system påverkar varandra. Eleven…
Lektion. Svenska. Från idé till text. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Svenska Tema: Från idé till text Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att skriva olika typer av texter och öva på berättande skrivande. Eleven kan skriva enkla texter med viss tydlighet och sammanhang. De ska lära sig att bearbeta och förbättra sina egna texter. Eleven…
Lektion. Våningsservice 1. Ekosystem och miljöpåverkan. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Våningsservice 1 Tema: Ekosystem och miljöpåverkan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt betydelsen av biologisk mångfald och ekosystemtjänster. Eleven redogör översiktligt för hur människan påverkar naturen samt kan ge exempel på biologisk mångfald och ekosystemtjänster. Lokala och globala ekosystem. Sambanden…
Lektion. Svenska. Roliga berättelser. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering – Roliga berättelser Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Svenska Tema: Roliga berättelser Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsning av skönlitteratur och förmåga att skapa egna berättelser. Eleven visar grundläggande förmåga att läsa texter och kan göra enkla reflektioner kring innehållet. [Lgr22, Svenska, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till berättande (10 min)…
Lektion. Svenska. Bokstavsjakt. [Åk. 1]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Svenska Tema: Bokstavsjakt Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att läsa och skriva i olika sammanhang, och att använda olika strategier för att förstå och skapa text. Eleven kan delta i diskussioner och ge synpunkter på texter. Eleven skriver under ledning…
Lektion. Religionskunskap. Hinduism och Buddhism. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Religionskunskap Tema: Hinduism och Buddhism Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättelser och traditioner inom religionerna. Grundläggande uppfattningar och värderingar. Eleven kan ge exempel på centrala begrepp och förklarar deras betydelse i religionerna. [Lgr 22, Religionskunskap, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner Introduktion till Hinduism (10 min) Presentera vad hinduism är…
Lektion. Idrott och hälsa 1. Kost. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Idrott och hälsa 1 Tema: Kost Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om kostens betydelse för hälsan och prestation, samt hur olika livsmedel påverkar kroppen. De ska även ges möjlighet att reflektera över kostvanor och livsstilsförändringar. Eleven kan redogöra för kostens betydelse för…
Lektion. Fysik. Vad är Energi? [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Fysik Tema: Vad är Energi? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Begreppet energi, olika former av energi och energins omvandlingar. Eleven kan med stöd beskriva begreppet energi och olika former av energi. [Lgr22, Fysik, Åk. 4–6] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till energi (10 min) Förklara vad energi är och…
Lektion. Naturkunskap. Vad är energi? [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Naturkunskap Tema: Vad är energi? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Energi Eleven kan beskriva vad energi är och ge exempel på olika former av energi, samt utföra enkla observationer av energi i olika sammanhang. Olika energikällor Eleven kan identifiera olika energikällor och diskutera deras betydelse. Energins betydelse i…
Lektion. Svenska. Litteratur. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 3 Ämne: Svenska Tema: Litteratur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter. Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter. Gemensamt…
Lektion. Gy. Samhällskunskap 3 – Svensk politik och olika ideologier
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 3 Tema: Svensk politik och olika ideologier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på hur olika politiska ideologier som liberalism, socialism, miljöism och nationalism manifesterar sig inom svensk politik och påverkar beslutsfattande. Det ska också behandlas hur dessa ideologier syns i olika politiska partier…
Lektion. Svenska. ”Lilli, farfar och norrskenet” (2022) av E. Marakatt. Tradition och mytologi. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Lilli, farfar och norrskenet” (2022) av E. Marakatt. Tradition och mytologi. [Åk. 1-3]
Lektion. Svenska. ”Alla går iväg” (2015) av Eva Lindström. Ensamhet och vänskap. [Åk. 1 – 3]
Svenska, Åk. 1-3, Tema: Ensamhet och vänskap i “Alla går iväg” av Eva Lindström.
Lektion. Svenska. ”Brorsans kompis Robban” (2024) av Maja Hjertzell. Vänskap och saknad. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Brorsans kompis Robban” (2024) av Maja Hjertzell. Vänskap och saknad. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. ”Bröderna Lejonhjärta” (1973) av A. Lindgren. Liv och död, mod och rädsla. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Bröderna Lejonhjärta” av A. Lindgren. Liv och död, mod och rädsla. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Vierge moderne” (1916) av Edith Södergran. Kärlek och modernitet. [Gymnasiet]
Ämne: Svenska, Årskurs: Gymnasiet, Tema: Kärlek och modernitet. Verket “Vierge moderne” (1916) av Edith Södergran utforskar relationen mellan kärlek och den moderna tidsandan.
Lektion. Svenska. ”Dagens Harri” (2013) av Susanna Alakoski. Vänskap och identitet. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Dagens Harri” (2013) av Susanna Alakoski. Vänskap och identitet. [Åk. 1-3]
Lektion. Svenska. ”Din tur, Adrian” (2015) av H. Öberg. Utveckling och fantasi. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Din tur, Adrian” av H. Öberg. Utveckling och fantasi. [Åk. 1–3]
Lektion. Svenska. ”Ett rum till Lisen” (2021) av E. Johansson & E. Svedjeland. Vänskap och lek. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Ett rum till Lisen” (2021) av E. Johansson & E. Svedjeland. Vänskap och lek. [Åk. 1-3]
Lektion. Svenska. ”Frekes fot” (2023) av Pija Lindenbaum. Funktionsnedsättning och att gå vidare. [Åk. 1 – 3]
Svenska. “Frekes fot” (2023) av Pija Lindenbaum. Funktionsnedsättning och livets vidare gång. [Åk. 1–3]
Lektion. Svenska. ”Blå ugglan” (2023) av Lotta Geffenblad. Sorg och förlust. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Blå ugglan” (2023) av Lotta Geffenblad. Sorgens faser. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. ”Förr i tiden i skogen” (1993) av T. Tidholm. Längtan och lärande. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Förr i tiden i skogen” (1993) av T. Tidholm. Längtan och lärande. [Åk. 1–3]
Lektion. Svenska. ”Haj-Jenny” (2017) av L. Lundmark. Identitet och ensamhet. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Haj-Jenny” (2017) av L. Lundmark. Identitet och ensamhet. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. ”Ingen utom jag” (2024) av Sara Lundberg. Identitet och drömmande resor. [Åk. 1 – 3]
Lektion. Svenska. “Ingen utom jag” (2024) av Sara Lundberg. Identitet och drömmande resor. [Åk. 1-3]