Lektionsplanering – Enklare följande fem lektioner

Årskurs: 2
Ämne eller kurs: Religion och Samhällskunskap
Tema: Tro, värderingar och samhället

Lektion 1: Vad är religion?

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Grunderna i olika religioner, med fokus på vad religion innebär.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna berätta om vad religion är och ge exempel på en eller två religioner.

Lärarledda instruktioner

– Berätta vad religion betyder (10 min).
– Presentera exempel på olika religioner, exempelvis kristendom och islam (15 min).
– Diskutera med eleverna om deras egna uppfattningar av religion (15 min).
– Sammanfatta lektionen (10 min).

Beräknad tidsåtgång: 50 minuter

Lektion 2: Religionssymboler

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Känna igen och förstå betydelsen av vanliga religionssymboler.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna identifiera en symbol och berätta vad den står för.

Lärarledda instruktioner

– Visa bilder på olika religionssymboler (10 min).
– Förklara vad varje symbol betyder (15 min).
– Låt eleverna rita sin egen symbol och berätta vad den betyder (20 min).
– Sammanfatta och ge utrymme till frågor (5 min).

Beräknad tidsåtgång: 50 minuter

Lektion 3: Värderingar i religioner

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Värderingar som ofta återkommer i olika religioner, såsom respekt och vänlighet.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna ge ett exempel på en värdering från en religion.

Lärarledda instruktioner

– Berätta om värderingar och varför de är viktiga (10 min).
– Ge exempel på värderingar från kristendom och islam (15 min).
– Diskussion: Vad betyder vänlighet för oss? (15 min).
– Sammanfatta vad vi lärt oss (10 min).

Beräknad tidsåtgång: 50 minuter

Lektion 4: Samhällets funktioner

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Samhällsfunktioner som hjälper människor, till exempel skolan och sjukvården.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna nämna exempel på funktioner i samhället.

Lärarledda instruktioner

– Fråga eleverna: Vad är viktigt i vårt samhälle? (10 min).
– Lista upp funktioner som skola, polis och sjukvård (15 min).
– Låt eleverna dela med sig av sina egna erfarenheter av dessa funktioner (20 min).
– Sammanfatta lektionen (5 min).

Beräknad tidsåtgång: 50 minuter

Lektion 5: Sammanfatta och dela med sig

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Avslutning med fokus på vad vi lärt oss och hur religion och samhälle är kopplade.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna diskutera vad de lärt sig om religion och samhälle.

Lärarledda instruktioner

– Låt eleverna diskutera i små grupper om vad de tyckte var roligt att lära sig (15 min).
– Varje grupp delar ett viktigt eller intressant faktum (20 min).
– Läraren sammanfattar lektion och tema (10 min).
– Avsluta med frågor och diskussion (5 min).

Beräknad tidsåtgång: 50 minuter

—

Dessa förenklade lektioner syftar till att skapa en grundläggande förståelse för religion och samhälle genom att använda exempel och aktiviteter anpassade efter årskurs 2. Lektionerna är interaktiva och inkluderar reflektion för att engagera eleverna.