Vikarieplanering: Svenska åk 3 – Skrivande

Årskurs: 3
Ämne: Svenska
Tema: Skrivande och berättande

Syfte

Att utveckla elevernas förmåga att skriva texter genom olika skrivövningar och kreativt berättande.

Mål

• Eleverna ska kunna planera och skriva en kort berättelse.
• Eleverna ska öva på att ge och ta emot respons på sina skrifter.

Lektionens upplägg

1. Inledning (10 minuter)

• Samling och kort diskussion om vad en berättelse är.
• Fråga eleverna om deras favoritberättelser och vad de tycker gör dem intressanta.

2. Genomgång av berättelsestruktur (15 minuter)

• Presentera en enkel struktur för berättelser:
• Inledning
• Problemet
• Lösning
• Avslutning
• Ge exempel på en kort berättelse och peka ut dessa delar.

3. Skrivövning (30 minuter)

• Eleverna får i uppgift att skriva en egen berättelse.
• De ska använda den givna strukturen och får välja tema (t.ex. ett äventyr, en magisk värld, en dag på skolan).
• Uppmuntra dem att vara kreativa och använda sin fantasi.

4. Pararbete – Respons (20 minuter)

• Eleverna delar sina berättelser i par.
• Varje elev ska ge positiv feedback på sin partners berättelse samt en konstruktiv kommentar om vad som kan förbättras.

5. Avslutning (10 minuter)

• Samla in berättelserna och diskutera hur man kan förbättra sina texter.
• Gå igenom hur man kan publicera sina berättelser (t.ex. i klassens bok eller på en blogg).

Material som behövs

• Papper och pennor
• Eventuellt illustrativa exempel på berättelser (böcker eller utskrifter).

Bedömning

Observera elevernas engagemang under skrivandet och deras förmåga att ge och ta emot respons. Berättelserna kan samlas in och bedömas på grundval av kreativitet, struktur och språk.