Latest posts
Lektion. Historia 1a1. Medeltida krigföring och vapen. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Medeltida krigföring och vapen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Historia under medeltiden, däribland krigföring, vapen och militära strategier samt deras påverkan på samhället. Undervisningen ska även inkludera hur dessa teman har tolkats historiskt och hur de har påverkat moderna samhället. Betygskriterium (E) Eleven kan redogöra för…
Lektion. Historia 1a1. Upptäcktsresor: Teknik och navigation. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Upptäcktsresor: Teknik och navigation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden inklusive upptäcktsresor. Tolkning…
Lektion. Historia 1a1. Historiska perspektiv: Kontinuitet. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller Kurs: Historia 1a1 Tema: Historiska perspektiv: Kontinuitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematsering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel…
Lektion. Historia 1a1. Upptäcktsresor: Teknik och navigation. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Upptäcktsresor: Teknik och navigation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden. Eleven kan redogöra…
Lektion. Historia 1a1. Reformationen: Martin Luthers idéer. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Reformationen: Martin Luthers idéer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. I undervisningen ska särskilt fokus läggas på reformationen och dess påverkan på den politiska och religiösa kartan i Europa. Eleven beskriver översiktligt centrala händelser och personer i den europeiska reformationen…
Lektion. Historia 1a1. Källkritik: Myter och legender. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Redogörelse Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Källkritik: Myter och legender Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar eller kvinnors och mäns försök att förändra sin egen eller andras situation. Olika perspektiv utifrån till exempel social bakgrund, etnicitet, generation, kön och…
Lektion. Historia 1a1. Renässansen: Medicinska framsteg. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Historia 1a1 Tema: Renässansen: Medicinska framsteg Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Renässansen och dess betydelse för medicinska framsteg. Eleven kan redogöra för viktiga medicinska framsteg under renässansen och hur dessa påverkade människors livsvillkor. Eleven kan också ge exempel på centrala…
Lektion. Historia 1a1. Vikingatiden: Handel och resor. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Vikingatiden: Handel och resor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa valda förändringsprocesser och fördjupningar. Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar utifrån valda områden till exempel varför…
Lektion. Historia 1a1. Medeltiden: Korstågen och deras effekter. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Medeltiden: Korstågen och deras effekter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Medeltiden, dess kulturer och viktiga händelser. – Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser inom medeltiden. – Korstågens orsaker och konsekvenser för Europa och Mellanöstern. – Eleven för enkla resonemang om orsaker och…
Lektion. Historia 1a1. Antiken: Filosofi och vetenskap. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Historia 1a1 Tema: Antiken: Filosofi och vetenskap Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. – Antikens filosofi och vetenskapliga tankegångar som har påverkat västerländsk kultur. – Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska förutsättningar. Eleven redogör översiktligt för och diskuterar översiktligt…
Lektion. Samhällskunskap 3. Globala kriser: Pandemier och politik. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Samhällskunskap 3 Tema: Globala kriser: Pandemier och politik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Globalisering och dess betydelse utifrån ett demokratiskt, ekonomiskt och politiskt perspektiv samt för individer, grupper och nationer. Analys av utmaningar som individen, nationen och jorden står inför i en globaliserad värld. Betygskriterium (E) Eleven kan analysera samhällsfrågor och…
Lektion. Fysik. Elektriska Kretsar. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Fysik Tema: Elektriska Kretsar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Samband mellan spänning, ström och resistans i elektriska kretsar. – Olika typer av elektriska kretsar (seriekretsar och parallellkretsar). – Eleven enkelt beskriver sambandet mellan spänning, ström och resistans i olika kretsar. – Eleven kan bygga och förklara en…
Lektion. Svenska. Källkritik. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Svenska Tema: Källkritik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Lärarledda instruktioner 1. Genomgång av källor (10 min) Förklara vad en källa är och ge exempel på olika typer. Diskutera varför det är viktigt att vara källkritisk i dagens samhälle. Identifiera vad som gör en källa trovärdig. 2. Workshop: Granskning…
Lektion. Historia. Ryska revolutionen. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Historia Tema: Ryska revolutionen Koppling till styrdokument Denna lektionsplanering är baserad på centralt innehåll enligt Lgr22 för historia i årskurs 8, och fokuserar på den ryska revolutionen 1917. Eleverna kommer att utforska orsaker, centrala händelser och följder av revolutionen, samt reflektera över dess betydelse för Ryssland och världen. Centralt innehåll…
Lektion. Matematik. Problemlösning i de fyra räknesätten. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Matematik Tema: Problemlösning i de fyra räknesätten Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska utveckla sin förmåga att använda matematik i vardagliga och skolverksamheter. De ska kunna lösa problem med addition, subtraktion, multiplikation och division. Eleven kan med hjälp av matematiska metoder lösa och ställa enklare problem och…
Lektion. Biologi. Introduktion till nervsystemet. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Biologi Tema: Introduktion till nervsystemet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Nervsystemets uppbyggnad och funktion, inklusive centrala och perifera nervsystemet. Eleven kan förklara hur nervsystemet är uppbyggt och vilken funktion de olika delarna har. [Lgr22, Biologi, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner Introduktion till nervsystemet (10 min) Diskutera vad nervsystemet är…
Lektion. Matematik. Problemlösning med blandade räknesätt. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne eller kurs: Matematik Tema: Problemlösning med blandade räknesätt Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Användning av de fyra räknesätten för att lösa matematiska problem Eleven kan lösa problemlösningsuppgifter som involverar de fyra räknesätten. [Lgr22, Matematik, Åk. 4-6] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till problemlösning (10 min) Presentera syftet med lektionen:…
Lektion. Engelska. Restaurangkultur och menydesign. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Engelska Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vardaglig kommunikation på engelska, inklusive hur man beställer mat på restaurang. Eleven kan under enklare former delta i samtal och diskussioner, samt formulera sig enkelt men korrekt. Källa: [Lgr 22, Engelska, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner Ordförrådsövningar (10 min) Ge eleverna en lista…
Lektion. Svenska. Repetition av texttyper inför nationella proven. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Svenska Tema: Repetition av texttyper inför nationella proven Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Skapa och redigera olika texter utifrån syfte och målgrupp. Eleven kan skriva olika texter med viss anpassning till syfte och publik. Värdera och ge feedback på egna och andras texter. Eleven kan ge viss respons…
Lektion. Engelska. Introduktion till verb i olika tidsformer. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Engelska Tema: Introduktion till verb i olika tidsformer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kommunikation och språkanvändning, däribland verb i olika tidsformer. Eleven kan använda engelska verb i olika tidsformer i enkla meningar. [Lgr 22, Engelska, Åk. 4-6] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till verb (10 min) Presentera begreppet verb…
Lektion. Biologi. Beroendeframkallande medel. [Åk. 6]
Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Biologi Tema: Beroendeframkallande medel Syfte Eleverna ska få en förståelse för olika typer av droger, deras påverkan på kroppen och samhället, samt sätt att söka information och presentera den i grupp. Koppling till styrdokument Det centrala innehållet för årskurs 6 i biologi omfattar livsprocesser samt att förstå hur mänskliga livsmiljöer påverkar…
Lektion. Svenska. Faktatexter och sammanfattningar. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Svenska Tema: Faktatexter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska läsa och analysera olika slags texter, inklusive faktatexter. De ska också kunna sammanfatta och framföra fakta om olika ämnen muntligt och skriftligt. Eleven kan läsa och förstå enklare faktatexter samt återge innehållet på ett tydligt sätt. [Lgr22, Svenska,…
Lektion. Svenska. Retorik och dystopier. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Svenska Tema: Retorik och dystopier Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Språkets struktur och språkliga regler. Eleven kan använda språkliga regler och strukturer för att förstå och formulera sig i tal och skrift. Berättande och beskrivande texter samt faktatexter. Eleven kan skriva en enkel, sammanhängande och begriplig text. Retoriska…
Lektion. Mekatronik. Elektroniska Kretsar. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Mekatronik Tema: Elektroniska Kretsar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Grundläggande elektroniska komponenter, till exempel resistorer, kondensatorer, dioder och transistorer. Eleven kan förklara och ge exempel på hur olika elektroniska komponenter fungerar. Enkla elektroniska kretsar och hur dessa kan kopplas i praktiska sammanhang. Eleven kan bygga och analysera…
Lektion. Geografi. Afrikas landskap. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4-6 Ämne: Geografi Tema: Afrikas landskap Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) *Geografi i årskurs 4-6* handlar om klimatzoner, vegetationstyper och djurliv. Eleverna ska också lära sig om länder och kulturer i Afrika. *Eleven kan använda kartor och geovetenskapliga verktyg för att redogöra för och analysera platsers och landskaps förutsättningar och…
Lektion. Engelska. Skriv en novell. [Åk. 7 – 9]
“`html Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Engelska Tema: Skriv en novell Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att läsa, skriva och analysera olika texter i olika genrer. I undervisningen ingår läsning av skönlitteratur, med särskilt fokus på berättande texter och novellens struktur samt olika stilistiska medel. Eleven kan skriva en…
Lektion. Elteknik 1. Verktygsanvändning. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Elteknik 1 Förlagd tema: Verktygsanvändning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Arbetsmiljö och säkerhet i samband med användning av handverktyg. Eleven kan med viss säkerhet använda och hantera verktyg och maskiner i praktiska arbetsuppgifter. Olika typer av handverktyg; dess användning och funktioner. Eleven kan beskriva och förklara grundläggande…
Lektion. Biologi. Introduktion till hormoner. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Biologi Tema: Introduktion till hormoner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Hormoner och deras påverkan på kroppens funktioner. Eleven kan med viss säkerhet beskriva några organ och organsystem samt deras uppbyggnad och funktion. #### [Lgr 22, Biologi, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner Introduktion till ämnet hormoner (10 min) Presentera vad hormoner…
Lektion. Biologi. Nervsystemet. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Biologi Tema: Nervsystemet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Människokroppens byggnad och funktion samt hur de olika systemen interagerar. Eleven kan beskriva människokroppens olika system och deras grundläggande funktioner. [Lgr 22, Biologi, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner Introduktion till nervsystemet (10 min) Definiera nervsystemet och dess betydelse för kroppen. Diskutera…
Lektion. Bild. Parafras av “Flicka med pärlörhänge”. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Bild Tema: Parafras av “Flicka med pärlörhänge” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att arbeta med bild, däribland framställning och kommunikation med bilder, samt utforskande av olika tekniker. De ska också få analysera och tolka bilder och konstverk. Eleverna kan med hjälp av bilder och…
Lektion. Matematik. Skillnader mellan medelvärde, median och typvärde. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Matematik Tema: Skillnader mellan medelvärde, median och typvärde Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Medelvärde, median och typvärde i samband med enkel statistik. Beräkningar och analyser av data. Eleven kan använda matematiska metoder för att lösa problem med medelvärde, median och typvärde. [Lgr22, Matematik, Åk. 4-6] Lärarledda instruktionar 1.…
Lektion. Matematik. Cirkelns Omkrets och Area. [Åk. 8]
Lektionsplanering för Cirkelns Omkrets och Area – Åk 8, Matematik Lektion 1: Introduktion till Cirkeln Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Matematik Tema: Cirkelns Egenskaper Koppling till styrdokument Centralt innehåll: – En cirkel är mängden av punkter i planet som ligger på samma avstånd (radie) från medelpunkten.– Förstå radie, diameter och omkrets.– Beräkning och uppskattning av omkretsen…
Lektion. Svenska. Historiska perspektiv på könsroller. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7 Ämne: Svenska Tema: Historiska perspektiv på könsroller Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa och samtala om skönlitteratur från olika tider och kulturer. Fokus ligger på att förstå och tolka tematik, karaktärs- och handlingsutveckling samt miljö- och tidsperspektiv. Eleven kan läsa och analysera olika texter…
Lektion. Idrott och hälsa 1. Introduktion till idrottens roll i samhället. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Idrott och hälsa 1 Tema: Introduktion till idrottens roll i samhället Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Idrottens betydelse för individens och samhällets hälsa och livskvalitet. Eleven kan använda begrepp och uttryck från ämnet idrott och hälsa. Historiska och kulturella perspektiv på idrottens utveckling och dess roll i samhället. Eleven…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Hygien i köket. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Hygien i köket Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att lära sig om grundläggande hygienrutiner inom livsmedelshantering och förebyggande av livsmedelsburna sjukdomar. Eleven kan med viss säkerhet redogöra för grundläggande hygienrutiner i köket samt visa insikter om hur dessa förebygger livsmedelsburna…
Lektion. Idrott och hälsa. Introduktion till träningslära. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Idrott och hälsa Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Träningslära och dess grundprinciper Eleven kan beskriva grundläggande begrepp inom träningslära och förstå dess betydelse för fysisk träning och hälsa. [Läroplan för gymnasiet (Gy11)] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till träningslära (10 min) Redogör för vad träningslära innebär och dess…
Lektion. Bioteknik. Genteknik och DNA. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Bioteknik Tema: Genteknik och DNA Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) *Genetisk teknik, dess användning och etiska aspekter.* *Eleven kan redogöra för och ge exempel på hur genetik påverkar oss och samhället.* *DNA:s struktur och funktion – arv och variation.* *Eleven kan beskriva DNA:s struktur och funktion.* *Olika tillämpningar…
Lektion. Naturvetenskap. Plantera frö – Egen gubbe. [Förskola]
Lektionsplanering Årskurs: Förskola Ämne: Naturvetenskap Tema: Plantera frö – Egen gubbe Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnens möjligheter att påverka sin miljö och att uppleva naturens skiftningar genom plantering och odling. Det saknas betygskriterier för det här ämnet i aktuell årskurs. Lärarledda instruktioner Introduktion kring frön och växter (10 min) Prata med barnen…
Lektion. Naturkunskap. Fåglar och deras liv. [Förskoleklass]
Lektionsplanering: Fåglar och deras liv Lektionsplanering Årskurs: Förskoleklass Ämne: Naturkunskap Tema: Fåglar och deras liv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnen ges möjlighet att upptäcka och lära sig om fåglars liv, deras ägg, ungar och hur de tar hand om sina familjer. Barnen visar att de kan namnge vanligt förekommande fågelarter och beskriva…
Lektion. Naturkunskap. Fåglar och deras bo. [Förskola]
Lektionsplanering Årskurs: Förskola Ämne: Naturkunskap Tema: Fåglar och deras bo Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Förskolan ska främja förståelse för natur och miljö, vilket inkluderar att lära känna djur och växter i den närmaste omgivningen. Barnen ska ges möjlighet att diskutera och reflektera över dessa kunskaper. Det saknas betygskriterier för det här ämnet…
Lektion. Svenska. Grammatik. [Åk. 7]
Lektionsplanering Årskurs: Åk 7 Ämne: Svenska Tema: Grammatik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin förmåga att förstå och använda språkliga strukturer och begrepp i tal och skrift. Det omfattar grundläggande kunskaper i grammatik, ordförråd och språkliga normer. Eleven kan förstå och analysera olika språkliga strukturer…
Lektion. Samhällskunskap. Donald Trumps presidentperiod. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 8 Ämne: Samhällskunskap Tema: Donald Trumps presidentperiod Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Demokratiska institutioner och processer i Sverige och andra länder – Eleven kan redogöra för hur det demokratiska systemet fungerar och förklara centrala begrepp. – Politiska partier, val och opinionsbildning – Eleven kan ge exempel på aktuella samhällsfrågor…
Lektion. Teknik. Teknik i köket. [Förskola]
Lektionsplanering Årskurs: Förskola Ämne: Teknik Tema: Teknik i köket Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnens utforskande av kökets tekniska redskap ger dem möjlighet att utveckla sin förståelse för teknik och dess praktiska tillämpningar. Barnen kan namnge och beskriva olika köksredskap och deras funktioner. [Lpfö 18, Förskolan] Lärarledda instruktioner Introduktion till köksredskap (10 min)…
Lektion. Teknik. Digitala leksaker. [Förskola]
Lektionsplanering Årskurs: Förskola Ämne: Teknik Tema: Digitala leksaker Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnens utforskande av digitala leksaker ger dem möjlighet att utveckla sin förståelse för teknik och programmering. Barnen kan använda och beskriva digitala leksakers funktion och ge exempel på hur de används. [Lpfö 18, Förskolan] Lärarledda instruktioner Introduktion till digitala leksaker…
Lektion. Teknik. Vad är energi? [Förskola]
Lektionsplanering Årskurs: Förskola Ämne: Teknik Tema: Vad är energi? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnens förståelse för energi och dess olika former är viktig för deras läroprocess om teknik och naturvetenskap. Barnen kan berätta om vad energi är och ge exempel på olika energikällor. [Lpfö 18, Förskolan] Lärarledda instruktioner Introduktion av energi (10…
Lektion. Teknik. Utforska verktyg. [Förskola]
Lektionsplanering Årskurs: Förskola Ämne: Teknik Tema: Utforska verktyg Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Barnens utforskande av verktyg ger dem möjlighet att utveckla sin förståelse för teknik och deras praktiska tillämpningar. Barnen kan använda och namnge enkla verktyg samt beskriva deras funktion. [Lpfö 18, Förskolan] Lärarledda instruktioner Introduktion till verktyg (10 min) Samla barnen…
Lektion. Svenska. Skriva en insändare till en tidning. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Svenska Tema: Skriva en insändare till en tidning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Sakprosa som är argumenterande, till exempel insändare och hur texternas innehåll kan organiseras. Eleven kan skriva insändare med viss säkerhet. Texten ska ha en tydlig uppbyggnad och framföra en åsikt. Språket ska vara i huvudsak…
Lektion. Svenska. Tidslinje över “Klara och solen”. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Svenska Tema: Tidslinje över “Klara och solen” Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få möjlighet att läsa och analysera skönlitteratur, både klassisk och modern, från olika genrer och kulturer. Under lektionen får de utforska och diskutera centrala teman, karaktärer och handlingen i boken. Eleven kan läsa och samtala…
Lektion. Idrottsteori. Träningsmetodik. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Idrottsteori Tema: Träningsmetodik Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Träningsmetoder och träningsprogram Eleven kan redogöra för grundläggande träningsmetoder och anpassa dem till egna och andras träning. [Läroplan för gymnasieskolan (Gy11)] Lärarledda instruktioner Introduktion till träningsmetoder (15 min) Presentera olika träningsmetoder såsom aerob träning, anaerob träning och styrketräning. Diskutera…
Lektion. Idrottsteori. Terränganalys. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne eller kurs: Idrottsteori Tema: Terränganalys Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kartor och andra informationskällor som stöd för planering och genomförande av friluftsverksamhet. Eleven beskriver hur kartor och andra informationskällor kan användas för planering och genomförande av idrottsaktiviteter. Förståelse för hur olika terrängformer påverkar fysisk aktivitet. Eleven ger exempel på…
Lektion. Samhällskunskap. Hotet från Ryssland. [Åk. 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Hotet från Ryssland Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleven ska kunna förstå och förklara olika politiska och ekonomiska system samt hur dessa påverkar internationella relationer, inklusive EU:s och Rysslands påverkan i världen. Eleven kan redogöra för och förklara centrala samhällsfrågor och hur dessa påverkar människors liv…
Lektion. Svenska. Argumenterande texter. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Svenska Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Skriva olika slags texter som svarar mot syfte och mottagare, och där man väljer språk och stil efter syfte och mottagare. – Eleven skriver en text där syfte och mottagare framgår. Texten har en viss struktur och innehåll. – Formulera och…
Lektion. Idrott och hälsa. Samarbetsövningar. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Samarbetsövningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att delta i ledda aktiviteter och att ta ansvar för sin egen träning. Detta inkluderar samarbetsövningar i olika former. Det saknas betygskriterier för det här ämnet i aktuell årskurs. [Lgr22,…
Lektion. Biologi 1. Evolution. [Gymnasiet]
Lektionsplanering Redogörelse Årskurs: Gymnasiet Ämne: Biologi 1 Tema: Evolution Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Evolutionens mekanismer, till exempel naturligt urval och sexuell selektion samt deras betydelse för artbildning. Eleven redogör översiktligt för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder från vart och ett av kursens olika områden. Biologins idéhistoria med tyngdpunkt på evolutionen.…
Lektion. Historia. Trettioåriga kriget. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Historia Tema: Trettioåriga kriget Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska få kunskap om viktiga historiska händelser som format vår värld, som Trettioåriga kriget. De ska förstå krigets orsaker, händelseförlopp, och konsekvenser. Eleven kan redogöra för några viktiga händelser i historien och deras betydelse, samt delge om dessa…
Lektion. Bild. Färg och kubism. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Bild Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska kunna använda teknik och uttrycksformer i bildskapande och utveckla sin förmåga till att skapa och experimentera med färg. Eleven kan med visst stöd och vägledning följa arbetsprocesserna och använda färg i bildskapande. [Lgr 22, Bild, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner Presentation…
Lektion. Hemkunskap. Kostnader för att flytta hemifrån. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Hemkunskap Tema: Kostnader för att flytta hemifrån Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Eleverna ska utveckla kunskaper om olika kostnader och även värdet av att planera sin ekonomi. – Eleven kan redogöra för viktiga kostnader som är förknippade med att flytta hemifrån. – Eleverna ska läras om hur…
Lektion. Hem- och konsumentkunskap. Kostcirkeln. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Tema: Kostcirkeln Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Matlagning för olika sammanhang, inklusive planering och reflektion över arbetet. Eleven medverkar i att tillaga enkla måltider och i att hantera andra praktiska uppgifter som förekommer i ett hem. Vikten av att äta varierat och balanserat för att…
Lektion. Hemkunskap. Matkultur. [Åk. 7 – 9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Hemkunskap Tema: Matkultur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I undervisningen i hemkunskap ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om och förståelse för matens betydelse i olika kulturella och sociala sammanhang. Eleverna ska ges möjlighet att tillaga och servera mat med utgångspunkt i olika matkulturer och traditioner. Eleven…
Lektion. Teknik. Jordens underverk och tekniska kopplingar. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Teknik Tema: Jordens underverk och tekniska kopplingar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Genomgång av hur olika material och former kan påverka teknik och konstruktion Eleven kan använda olika material och former i sin teknikproduktion. Teknikens roll och betydelse i samhället och för miljön. Eleven kan resonera om tekniska…
Lektion. Svenska. Skriva meningar. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1 Ämne: Svenska Tema: Skriva meningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att formulera sig i skrift och förmåga att återberätta och skapa egna texter. Eleven kan skriva enkla meningar som är förståeliga och följer grammatiska regler. [Lgr22, Svenska, Åk. 1-3] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till att…
Lektion. Matematik. Permutation av objekt. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 8 Ämne: Matematik Tema: Permutation av objekt Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Permutation av objekt och hur man räknar antalet olika arrangemang. Eleven kan beräkna och förklara antalet permutationer av objekt och använda det i enklare problemlösningar. [Källa: Lgr22, Matematik, Åk. 7-9] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till permutationer (10 min)…
Lektion. Fysik. Vad är energi? [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Fysik Tema: Vad är energi? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om olika typer av energi och hur dessa kan omvandlas. De ska också kunna ge exempel på energikällor och energiomvandlingar i sin vardag. Eleven kan beskriva vad energi är och ge…
Lektion. Bild. Kubism. [Åk. 1 – 3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 2 Ämne: Bild Tema: Kubism Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) I undervisningen om bild ska eleverna få möjlighet att utforska och använda olika tekniker och material. Eleverna ska också få arbeta med att skapa egna bilder och göra egna framställningar av deras tankar och idéer. Eleven kan medverka i gemensamma…
Lektion. Matematik. Statistiska undersökningar. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 5 Ämne: Matematik Tema: Statistiska undersökningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Hantering av data i tabeller, diagram och andra presentationer. – Eleven kan samla in, bearbeta och presentera data. – Grundläggande begrepp som medelvärde, median och typvärde. – Eleven kan beräkna medelvärde och förklara dess betydelse. [Lgr22, Matematik, Åk.…
Lektion. Svenska. Introduktion till novell. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 7-9 Ämne: Svenska Tema: Introduktion till novell Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att läsa och samtala om skönlitteratur och andra texter med litterär eller kulturell prägel, som berättande texter, lyrik och drama. De ska i arbetsprocesser framföra och samtala om sina tankar och upplevelser kring litteratur.…
Lektion. Matematik. Jämföra dataset. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Matematik Tema: Jämföra dataset Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Särskilt fokus på att analysera och tolka olika datasätt. Eleverna tränas i att jämföra data och uttrycka resultaten i både muntlig och skriftlig form. Eleven kan med viss hjälp redogöra för likheter och skillnader i data och resultat. [Lgr22,…
Lektion. Matematik. Att analysera och tolka data. [Åk. 4 – 6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 6 Ämne: Matematik Tema: Att analysera och tolka data Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges förutsättningar att: arbeta med datainsamling, tabeller, diagram och statistik för att tolka och dra slutsatser baserat på insamlad information. Eleven kan beskriva och analysera data och visa förståelse genom att använda olika visuella…
Lektion. Idrott och hälsa. Samarbete och kommunikation. [Åk. 4]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Samarbete och kommunikation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera i lag och samarbeta i idrottsaktiviteter. Eleven deltar aktivt i samarbete och lagarbete. Regelbundet utvärdera och reflektera över sina egna och andra medspelares insatser i lagspel…
Lektion. Svenska. Analysera tal och argumentation. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Svenska Tema: Analysera tal och argumentation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Analys av argumenterande texter och tal, samt hur språk och stil påverkar innehållet och framställningen. Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Eleven framför åsikter med…
Lektion. Samhällskunskap. Olika typer av regeringar. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4-6 Ämne: Samhällskunskap Tema: Olika typer av regeringar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska val och partier i Sverige. Eleven visar grundläggande kunskaper om demokrati och mänskliga rättigheter. [Lgr22, Samhällskunskap, Åk. 4-6] Lärarledda instruktioner 1. Introduktion till olika typer av regeringar (10 min)…
Lektion. Kemi. Syra och baser i vår vardag. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Kemi Tema: Syra och baser i vår vardag Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde till exempel i mark, växter och människokroppen. Eleven visar grundläggande kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen…
Lektion. Geografi. Resor genom Sveriges landskap. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 4-6 Ämne: Geografi Tema: Resor genom Sveriges landskap Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Geografiska förhållanden, mönster och processer – Introduktion till jordens endogena och exogena processer, samt hur dessa formar och förändrar landskapet. – Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och…
Lektion. Idrott och hälsa. Grunderna i yoga. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Grunderna i yoga Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Sammansatta motoriska grundformer med och utan olika redskap. Grundläggande träningslära: pulshöjande rörelser samt koordinations-, styrke- och rörlighetsövningar. Simning i mag- och ryggläge. Eleven kan med goda rörelsekvaliteter genomföra olika rörelseaktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. I…
Lektion. Biologi. Djurens livscykler. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Biologi Tema: Djurens livscykler Koppling till styrdokument Centralt innehåll Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön. Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Hur djur kan identifieras och…
Lektion. Teknik. Söka reda på olika energikällor. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Teknik Tema: Söka reda på olika energikällor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teknik, människa, samhälle och miljö. Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, exempelvis olika energikällor. Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning i vardagen. Konsekvenser av teknikval för människa och miljö. Eleven ger exempel…
Lektion. Historia. Romarriket och dess betydelse. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Historia Tema: Romarriket och dess betydelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Historiska förändringsprocesser och deras betydelse för människor och samhällen. – Romarrikets utbredning och dess kultur, samhälle och ekonomi. – Antikens influenser och deras förhållande till nutidens samhälle. – Eleven kan redogöra för centrala händelser och aktörer…
Lektion. Matematik. Att dela upp i lika delar. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Matematik Tema: Att dela upp i lika delar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleven ska ges möjlighet att förstå taluppfattning och hur man kan dela upp tal i lika delar, vilket innebär att köpa en förståelse för bråk och dess tillämpningar. Undervisningen ska också fokusera på olika metoder för beräkning…
Lektion. Engelska. Skriva och framföra en dagbok. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Engelska Tema: Skriva och framföra en dagbok Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kommunikationens innehåll – Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. – Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. – Åsikter, känslor och erfarenheter. – Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska…
Lektion. Religion. Lyssna till berättelser från olika traditioner. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Religion Tema: Lyssna till berättelser från olika traditioner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion. Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan…
Lektion. Kemi. Vad är en lösning? [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Kemi Tema: Vad är en lösning? Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen. För årskurs 1-3 handlar det om blandningar och hur de kan delas upp…
Lektion. Geografi. Känna igen olika landskap. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Geografi Tema: Känna igen olika landskap Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Utmärkande drag i närområdets natur- och kulturlandskap. Spår av den senaste istiden. Namn och läge på världsdelarna och världshaven samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven. Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster…
Lektion. Idrott och hälsa. Träning genom lek. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Träning genom lek Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former. – Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus. – Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik. – Rörelser i vatten och…
Lektion. Samhällskunskap. Förstå begreppet vänskap. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Samhällskunskap Tema: Förstå begreppet vänskap Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Individer och gemenskaper, att känna till och förstå begreppen vänskap, gemenskap och att diskutera hur man skapar och upprätthåller vänskapsrelationer. Eleven kan enkelt förklara vad vänskap innebär samt ge exempel på vänskapsrelationer och hur de kan se ut…
Lektion. Teknik. Lek med enkla maskiner. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Teknik Tema: Lek med enkle maskiner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teknik, människa, samhälle och miljö Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid. Säkerhet vid elevernas användning av teknik, till exempel elektricitet…
Lektion. Biologi. Från frö till planta. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Biologi Tema: Från frö till planta Koppling till styrdokument Centralt innehåll – Växters livscykel och deras olika delar: frö, rot, stam, blad, blommor och frukter. – Betydelsen av ljus, vatten och näring för växters tillväxt. – Hur växter förökas, exempelvis genom frön eller sticklingar. Betygskriterium (E) – Eleven kan…
Lektion. Historia. Tidslinjen och viktiga händelser. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Historia Tema: Tidslinjen och viktiga händelser Koppling till styrdokument Centralt innehåll Historiska händelser, tidslinjer, och grundläggande begrepp inom historia. Betygskriterium (E) Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och handlingar i förfluten tid. Eleven för enkla resonemang om kontinuitet och förändring utifrån…
Lektion. Matematik. Räkna med hjälp av bilder. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 1-3 Ämne: Matematik Tema: Räkna med hjälp av bilder Koppling till styrdokument Centralt innehåll Eleverna ska utveckla sin förmåga att räkna med hjälp av bilder, vilket innefattar att jämföra, sortera och räkna objekt i olika mängder samt förstå grundläggande matematiska begrepp som fler, färre och lika många. Betygskriterium (E) Eleven kan räkna…
Lektion. Svenska. Att skriva ramsor. [Åk. 1-3]
Lektionsplanering Årskurs: Årskurs 1-3 Ämne: Svenska Tema: Att skriva ramsor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Läsa och skriva Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och enklare texter. Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler med gemener och versaler samt de vanligaste skiljetecknen. Eleven kan skriva tydliga och begripliga texter och…
Lektion. Religion. Existentiella frågor och filosofi. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Religion Tema: Existentiella frågor och filosofi Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Religioner och andra livsåskådningar – vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden. – centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism. – likheter och skillnader i…
Lektion. Kemi. Periodiska systemet och atomstruktur. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Kemi Tema: Periodiska systemet och atomstruktur Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Kemin i naturen, i samhället och i människokroppen: Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar. Eleven visar grundläggande kunskaper…
Lektion. Geografi. Klimatförändringar och miljöpåverkan. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Geografi Tema: Klimatförändringar och miljöpåverkan Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Vad klimat är och faktorer som påverkar klimatet. Människans påverkan på klimatet och konsekvenser av klimatförändringar för människa, samhälle och natur i olika delar av världen. Eleven redogör översiktligt för hur och varför geografiska processer har skapat och…
Lektion. Idrott och hälsa. Hälsosamma livsstilsval. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Idrott och hälsa Tema: Hälsosamma livsstilsval Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Den fysiska aktivitetens och livsstilens betydelse för kroppslig förmåga och hälsa. Motions-, idrotts- och friluftsaktiviteter som utvecklar en allsidig kroppslig förmåga. Träningsmetoder och deras effekter, till exempel konditions- och koordinations- träning. Säkerhet i samband med fysiska aktiviteter…
Lektion. Samhällskunskap. Globaliseringens effekter. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Samhällskunskap Tema: Globaliseringens effekter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Elevens redogörelse för globaliseringens betydelse ur olika perspektiv, inklusive politiska, ekonomiska och sociala aspekter. Analys av hur globaliseringen påverkar individer, grupper och nationer samt de utmaningar som följer i en globaliserad värld. Betygskriterium (E) Eleven kan översiktligt redogöra för centrala teorier…
Lektion. Svenska. Djupanalys av en klassisk roman. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Svenska Tema: Djupanalys av en klassisk roman Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Litteraturvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera skönlitteratur. – Skönlitterära texters betydelsebärande skikt, innehållsmässiga såväl som formmässiga: tematik, motiv, metaforik, symbolik, rytm, meter och andra litterära…
Lektion. Biologi. Ekosystem och biodiversitet. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Biologi Tema: Ekosystem och biodiversitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.Några gentekniska metoder samt möjligheter, risker och etiska frågor kopplade till genteknik. Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens…
Lektion. Teknik. Innovation och dess påverkan på samhället. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Teknik Tema: Innovation och dess påverkan på samhället Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) Teknik, människa, samhälle och miljö. Hur tekniska innovationer påverkar samhället och individer. Hur teknik utvecklas och vilka faktorer som påverkar denna utveckling. Eleven beskriver översiktligt tekniska innovationers påverkan på samhället och människors liv. Källa: [Lgr22,…
Lektion. Historia. Den industriella revolutionen. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Historia Tema: Den industriella revolutionen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö. – Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier. – Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och…
Lektion. Matematik. Algebraiska ekvationer och problemlösning. [Åk. 7-9]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 7-9 Ämne: Matematik Tema: Algebraiska ekvationer och problemlösning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Betygskriterium (E) – Reella tal och deras egenskaper samt talens användning i matematiska situationer. – Variablers användning i algebraiska uttryck, formler, ekvationer och funktioner. – Metoder för att lösa linjära ekvationer och enkla andragradsekvationer. – Strategier för att lösa…
Lektion. Religion. Olika religioner och deras traditioner. [Åk. 4-6]
Lektionsplanering Årskurs: Åk. 4-6 Ämne: Religion Tema: Olika religioner och deras traditioner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Religioner och andra livsåskådningar – religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet. – ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom. – centrala tankegångar med…