Latest posts
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Klimatförändringar och deras påverkan på vatten
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Klimatförändringar och deras påverkan på vatten Koppling till styrdokument Undervisningen ska handla om klimatförändringarnas orsaker och konsekvenser, särskilt hur dessa förändringar påverkar vattenresurser och dess tillgång. Barnen ska få möjlighet att förstå sambandet mellan mänsklig aktivitet och klimatförändringar samt att diskutera hur vi kan…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Biologisk mångfald och dess betydelse
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Biologisk mångfald och dess betydelse Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska handla om biologisk mångfald, dess betydelse för ekosystem och livsmiljöer, samt hur människans aktiviteter påverkar den. Barnen ska få insikter om vikten av att bevara olika arter och ekosystem, samt hur de…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Engagera samhället för hållbarhet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Engagera samhället för hållbarhet Koppling till styrdokument Undervisningen ska handla om hur barnen kan involvera och engagera sina familjer och lokalsamhället i hållbarhetsarbete. Genom att diskutera och utföra konkreta åtgärder ska barnen få förståelse för gemenskapens betydelse och hur individuella och kollektiva insatser kan…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Presentation av hållbarhetsinitiativ
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Presentation av hållbarhetsinitiativ Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på att presentera och diskutera egna hållbarhetsinitiativ. Barnen ska få möjlighet att formulera sina idéer tydligt och väcka intresse hos andra, samt reflektera över den påverkan och betydelse som dessa initiativ kan ha för samhället…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Hållbarhetsinitiativ
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Inspiration från framgångsrika hållbarhetsinitiativ Koppling till styrdokument Undervisningen ska utforska olika framgångsrika hållbarhetsinitiativ, både lokalt och globalt. Barnen ska få möjlighet att analysera och diskutera vad som gör dessa initiativ effektiva, samt hur de kan inspireras av dem i sitt eget hållbarhetsarbete. Kunskapskrav Eleven…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Att agera för en hållbar framtid
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Att agera för en hållbar framtid Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska handla om hur barnen kan engagera sig praktiskt i hållbarhetsarbetet genom olika projekt och initiativ. Barnen ska få möjlighet att utforska lokala och globala initiativ som syftar till att främja hållbar…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Hållbar utveckling och vår framtid
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Hållbar utveckling och vår framtid Koppling till styrdokument Undervisningen ska handla om hållbar utveckling, vilket innebär att tillfredsställa dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina behov. Barnen ska få insikter om olika aspekter av hållbarhet – social, ekonomisk och ekologisk…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Ekosystem och deras funktion
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Ekosystem och deras funktion Koppling till styrdokument Undervisningen ska belysa olika typer av ekosystem, deras struktur och funktion, samt de relationer och processer som sker mellan organismer och deras miljö. Barnen ska få förståelse för vikten av att skydda olika ekosystem och deras roller…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Åtgärder för att hantera klimatförändringar
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Åtgärder för att hantera klimatförändringar Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på konkreta åtgärder och aktiviteter som syftar till att motverka effekterna av klimatförändringar. Barnen ska få insikt i hur individuella och kollektiva insatser kan bidra till en mer hållbar livsstil och hur man…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Ekosystemtjänster och deras betydelse
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Ekosystemtjänster och deras betydelse Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på ekosystemtjänster, som är de nyttor och fördelar som människor får från ekosystem, inklusive mat, vatten, ren luft, pollinering och klimatreglering. Barnen ska få förståelse för hur dessa tjänster fungerar och deras betydelse för…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Hållbar utveckling och lek
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Hållbar utveckling och lek Koppling till styrdokument Undervisningen i fritidshemmet ska behandla barnens förståelse av hur olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling. Detta inkluderar att barnen får möjlighet att delta i lekar och aktiviteter som relaterar till natur, miljö och…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Lekar relaterat till naturen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Lekar relaterat till naturen Koppling till styrdokument Undervisningen i fritidshemmet ska ge barnen möjlighet till lek och kreativt skapande i naturen. Det är viktigt att barnen utvecklar en förståelse för naturens ekosystem och hur olika växter och djur samverkar, samt att de får möjlighet…
Lektion. Fritidshem. Pedagogisk verksamhet – Vattnets kretslopp
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Fritidshem Ämne: Pedagogisk verksamhet Tema: Vattnets kretslopp Koppling till styrdokument Undervisningen ska handla om vattnets naturliga kretslopp och dess betydelse för livet på jorden. Barnen ska få möjligheter att förstå hur vatten rör sig mellan olika faser (ånga, vätska, is) och hur detta påverkar natur och ekosystem. Vidare ska…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Identitet och tillhörighet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Identitet och tillhörighet Koppling till styrdokument Undervisningen fokuserar på hur identitet och tillhörighet uttrycks i olika sammanhang och hur dessa påverkar individens liv. Eleverna ska få möjlighet att utforska kulturella och sociala förhållanden som formar känslan av tillhörighet inom olika grupper och sammanhang. Centralt innehåll…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Migrationspolitik i olika länder
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Migrationspolitik i olika länder Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på hur olika länder hanterar migrationspolitik och hur detta relaterar till internationella rättsnormer och mänskliga rättigheter. Eleverna ska jämföra och diskutera skillnaderna och likheterna i migrationspolitik världen över, vilket skapar en djupare förståelse…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Examensarbete om identitet och kulturella/sociala roller
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Examensarbete – identitet och kulturella/sociala roller Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att eleverna använder sina kunskaper och insikter om identitet och roller för att genomföra ett självständigt arbete. Eleverna ska kunna analysera och jämföra kulturella och sociala roller och relatera dessa…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Kulturella och sociala roller som formar identitet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Kulturella och sociala roller som formar identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på hur olika kulturella och sociala roller påverkar individers identitet. Eleverna ges möjlighet att utforska, diskutera och reflektera över roller i olika samhällen och hur dessa roller relaterar till identitet…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Individuella berättelser och identitet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Individuella berättelser och identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på hur individuella berättelser och erfarenheter formar identiteter. Eleverna ges möjlighet att utforska och reflektera över sin egen och andras identitet genom berättande, både i tal och skrift. Det är viktigt att förstå…
Lektion. Åk. 6. Engelska – Åsikter och känslor i text
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Åsikter och känslor i text Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen för årskurs 6 ska omfatta ämnesområden som åsikter, känslor och erfarenheter i relation till aktuella händelser och sociala relationer. Eleverna ska också få möjlighet att läsa, förstå och tolka olika texter om välbekanta ämnen,…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Kulturella och sociala faktorer som formar identitet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Kulturella och sociala faktorer som formar identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på att förstå de kulturella och sociala faktorer som samverkar i formandet av identitet. Eleverna kommer att diskutera och analysera hur olika samhällskontexter, normer och värderingar påverkar ungdomars självbild…
Lektion. Åk. 6. Engelska – Muntlig presentation av recensioner
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Muntlig presentation av recensioner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att ge eleverna möjlighet att presentera sina recensioner muntligt, vilket utvecklar deras kommunikationsförmågor. Det handlar om att uttrycka sina åsikter klart, lyssna på andra och ge respons på presentationer, vilket är centralt…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Populärmusikens påverkan på ungdomskultur
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Populärmusikens påverkan på ungdomskultur Koppling till styrdokument Lektionens centrala innehåll fokuserar på hur populärmusik, inklusive dess texter och kontexter, påverkar och reflekterar ungdomars livssituationer, känslor och identitet. Eleverna kommer att undersöka musikens roll som kommunikationsmedel och dess kulturella betydelse i dagens samhälle. Centralt innehåll Lektionens…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Internationell rätt och migranters rättigheter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Internationell rätt och migranters rättigheter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på internationell rätt som relaterar till migranters rättigheter, inklusive studier av FN:s konventioner och andra internationella avtal som skyddar migrants rättigheter. Eleverna kommer att diskutera hur dessa rättigheter implementeras i olika länder…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Ungdomskultur i olika sammanhang
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Ungdomskultur i olika sammanhang där engelska används Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll omhandler ungdomskultur och hur den påverkas av och påverkar språkanvändning i olika sammanhang, som sociala medier, musik och mode. Det inkluderar även hur dessa företeelser bidrar till att forma identiteter,…
Lektion. Åk. 9. Engelska – Identitet och självbild i låttexter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 9 Ämne: Engelska Tema: Identitet och självbild i låttexter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens centrala innehåll fokuserar på hur låttexter uttrycker teman relaterade till identitet och självbild. Eleverna kommer att analysera och diskutera hur musik kan påverka individens känslor och självuppfattning, såväl som hur låtar kan spegla sociala…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Självförståelse och identitet i det globala samhället
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Självförståelse och identitet i det globala samhället Koppling till styrdokument Undervisningen ska täcka aktuella och för eleverna bekanta ämnesområden som innefattar vardagliga situationer, intressen, känslor och erfarenheter samt relationer och kulturella frågor. Det kommer också att inkludera en jämförelse med egna erfarenheter och kulturella företeelser…
Lektion. Åk. 4. Engelska – Konflikthantering och kommunikation i sociala relationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Konflikthantering och kommunikation i sociala relationer Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 4 omfattar det centrala innehållet i engelska hur man hanterar konflikter och kommunicerar effektivt inom sociala relationer. Undervisningen ska ge eleverna verktyg för att förstå och hantera konflikter, samt möjligheter att uttrycka…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Mänskliga rättigheter och migration
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Mänskliga rättigheter och migration Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla mänskliga rättigheter och dess koppling till migration. Centrala teman inkluderar grundläggande mänskliga rättigheter, internationella konventioner och hur dessa kan påverka invandrares och flyktingars rättigheter i olika länder. Kunskapskrav Kravet för att nå godkänt…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Migrationens påverkan på identitet och samhälle
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Migrationens påverkan på identitet och samhälle Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på hur migration påverkar individers identitet och samhälle. Centrala teman inkluderar orsaker till migration, integration, segregation samt hur kulturella och sociala aspekter formar våra uppfattningar om identitet. Kunskapskrav Kravet för att…
Lektion. Åk. 8. Engelska – Kulturmöten och deras betydelse för identitet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 8 Ämne: Engelska Tema: Kulturmöten och deras betydelse för identitet Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska beröra den inverkan som kulturella möten har på individers identitet och samhälle. Centralt är att eleverna utforskar levnadsvillkor, traditioner och sociala relationer i relation till olika kulturer där engelska används, samt jämföra…
Lektion. Åk. 7. Engelska – Vardagliga situationer och sociala relationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Vardagliga situationer och sociala relationer Koppling till styrdokument Undervisningen ska handla om aktuella och för eleven bekanta ämnesområden, såsom vardagliga situationer och sociala relationer. Eleverna ska få möjlighet att diskutera och uttrycka sina åsikter, känslor, erfarenheter och framtidsplaner. Dessutom skall de lära sig om traditioner…
Lektion. Åk. 7. Engelska – Globaliseringens påverkan
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Globaliseringens påverkan Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på hur globalisering påverkar identitet, kultur och samhälle. Vi ska få en förståelse för hur länder och regioner är beroende av varandra i en globaliserad ekonomi samt vilka kulturella influenser som sprids över gränser. Detta kan inkludera…
Lektion. Åk. 7. Engelska – Bygga sociala relationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Bygga sociala relationer Koppling till styrdokument Undervisningen ska handla om sociala relationer och hur man bygger och upprätthåller dessa i olika kontexter. Detta inkluderar att diskutera känslor, åsikter, och erfarenheter relaterade till social interaktion samt att utforska traditioner och kulturella normer som påverkar dessa relationer.…
Lektion. Åk. 6. Engelska – Att skriva och recensera
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Att skriva och recensera Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att skriva recensioner av böcker, filmer eller andra kulturella produkter. Fokus ligger på att uttrycka sina åsikter och känslor samt att ge en grundlig analys av varför man tycker som man…
Lektion. Åk. 7. Engelska – Hållbar utveckling
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Hållbar utveckling Koppling till styrdokument Undervisningen bör innefatta koncept och frågor relaterade till hållbar utveckling. Den ska adressera hur individens och samhällets val påverkar miljön och främjar hållbarhet. Samarbeten mellan olika länder för att hantera globala frågor och hur dessa frågor kan relateras till kulturella…
Lektion. Åk. 7. Engelska – Identitet och mångfald
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Engelska Tema: Identitet och mångfald Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska omfatta människors identiteter och hur dessa kan påverkas av bland annat socioekonomisk bakgrund, kön, ålder och etnicitet. Vidare ska vi utforska hur kulturell mångfald berikar samhället och individers liv. Det centrala innehållet syftar till att…
Lektion. Åk. 6. Engelska – Presentation av argumenterande texter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Presentation av argumenterande texter Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på att ge eleverna möjlighet att presentera sina argumenterande texter, öva på muntlig presentation och stärka sina kommunikationsförmågor. Det handlar om att uttrycka sina åsikter klart, lyssna på andra och ge respons på presentationer, vilket…
Lektion. Åk. 6. Engelska – Tematisk debatt: Åsikter och argument
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Tematisk debatt: Åsikter och argument Koppling till styrdokument Undervisningen i engelska för årskurs 6 ska ge eleverna verktyg för att föra resonemang och argumentera för sina åsikter. Den ska också ge dem möjlighet att delta i diskussioner, där de lyssnar aktivt på andra och ger…
Lektion. Åk. 6. Engelska – Att skriva en argumenterande text
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 6 Ämne: Engelska Tema: Att skriva en argumenterande text Koppling till styrdokument Undervisningen kommer att fokusera på att utveckla elevernas förmåga att skriva argumenterande texter. Eleverna ska lära sig hur man bygger upp en argumentation, strukturerar sina tankar och formulerar sina åsikter tydligt, samt inkluderar motargument och svar på…
Lektion. Åk. 5. Engelska – Känslor i nyheterna
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Känslor i nyheterna Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på hur känslor uttrycks i nyheter, både i journalistiska texter och genom andra medier. Eleverna ska lära sig att analysera de känslor som förmedlas genom aktuella händelser och hur dessa kan påverka samhället och individer. Stort…
Lektion. Åk. 5. Engelska – Våra känslor och åsikter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Våra känslor och åsikter Koppling till styrdokument Undervisningen i engelska för årskurs 5 ska fokusera på teman som är bekanta för eleverna, särskilt vardagliga situationer, intressen, samt känslor och åsikter. Innehållet omfattar även hur engelska används i sociala relationer och kulturella kontexter. Centralt innehåll Eleven…
Lektion. Åk. 5. Engelska – Aktuella händelser
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Diskutera aktuella händelser Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska omfatta hur eleverna kan förstå och diskutera olika aktuella händelser, både i tal och skrift. Det finns en betoning på att analysera hur nyheter påverkar oss som individer och samhälle. Eleverna ska även få möjlighet…
Lektion. Åk. 5. Engelska – Berättande och dramatisering
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Berättande och dramatisering Koppling till styrdokument Undervisningen ska göra det möjligt för eleverna att använda sina kreativa och dramatiska färdigheter för att uttrycka känslor och berättelser på engelska. Eleverna får öva på att gestalta karaktärer, och engagera sig i dialoger och dramatiska presentationer, vilket stärker…
Lektion. Åk. 2. Engelska – Natur och miljö
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Natur och miljö — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att beskriva naturen och miljön omkring oss. Eleverna kommer att lära sig namnen på olika växter och djur samt viktiga miljöfaktorer. Detta ger dem en ökad förståelse för omvärlden och hur vi…
Lektion. Åk. 5. Engelska – Kreativ skrivning: Känslor i berättelser
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 5 Ämne: Engelska Tema: Kreativ skrivning: Känslor i berättelser Koppling till styrdokument Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sin förmåga att skriva kreativa texter, med fokus på att uttrycka känslor och skapa stämningar. Eleverna ska få öva sig på att använda språket som ett verktyg för att beskriva…
Lektion. Åk. 4. Engelska – Jämförelse av vardagsliv i olika kulturer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Jämförelse av vardagsliv i olika kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 4 omfattar det centrala innehållet i engelska vardagsliv och levnadssätt i olika kulturer, inklusive sociala relationer och traditioner. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att jämföra sina egna erfarenheter och kunskaper med vardagslivet…
Lektion. Åk. 4. Engelska – Traditioner och värderingar i sociala relationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Traditioner och värderingar i sociala relationer Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 4 omfattar det centrala innehållet i engelska traditioner och värderingar kopplade till sociala relationer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att diskutera och reflektera över hur olika traditioner och kulturella värderingar påverkar vänskaper…
Lektion. Åk. 4. Engelska – Vardagliga aktiviteter och erfarenheter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Vardagliga aktiviteter och erfarenheter Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 4 omfattar det centrala innehållet i engelska vardagliga aktiviteter, intressen och erfarenheter som eleverna kan relatera till. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att delta i samtal om vardagliga händelser, sociala relationer och livsstilar där…
Lektion. Åk. 4. Engelska – Sociala relationer i olika kulturer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 4 Ämne: Engelska Tema: Sociala relationer i olika kulturer Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 4 omfattar det centrala innehållet i engelska hur sociala relationer formas, hålls och utvecklas inom olika kulturer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att diskutera och jämföra hur vänskap, familjerelationer och sociala umgängen ser…
Lektion. Åk. 3. Engelska – Vardagliga situationer och intressen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Vardagliga situationer och intressen Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1–3 omfattar det centrala innehållet i engelska ämnesområden som är välbekanta för eleverna. Undervisningen ska beröra vardagliga situationer, intressen, personer och platser, samt vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang där engelska används. Eleverna ska…
Lektion. Åk. 3. Engelska – Att ställa frågor om intressen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Att ställa frågor om intressen Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1–3 omfattar det centrala innehållet i engelska vardagliga och elevnära situationer, intressen, personer och platser. Denna undervisning ska hjälpa eleverna att ställa frågor och svara i samtal om personliga intressen, samt använda korta…
Lektion. Åk. 3. Engelska – Att besvara frågor om intressen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Att besvara frågor om intressen Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1–3 omfattar det centrala innehållet i engelska vardagliga situationer och elevnära ämnen, inklusive intressen och hobbys. Eleverna ska ges möjlighet att höra och läsa enkle texter som är instruktioner och beskrivningar, samt träna…
Lektion. Åk. 3. Engelska – Intressen och hobbyer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Engelska Tema: Intressen och hobbyer Koppling till styrdokument Centralt innehåll I årskurs 1–3 omfattar det centrala innehållet i engelska ämnesområden som är välbekanta för eleverna, inklusive intressen och hobbyer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att lyssna och läsa uppgifter som beskriver personer och deras intressen, samt skapa…
Lektion. Åk. 2. Engelska – Dagar och månader
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Dagar och månader Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på att namnge och beskriva veckodagar och månader, samt hur dessa hänger ihop med olika aktiviteter och händelser under året. Eleverna kommer att läsa och höra texter relaterade till dagar och månader och träna på att…
Lektion. Åk. 2. Engelska – Kläder och mode
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Kläder och mode Koppling till styrdokument Undervisningen ska fokusera på att namnge och beskriva olika typer av kläder och deras användning för olika väder och årstider. Eleverna kommer att läsa och höra texter som handlar om kläder, och träna på att uttrycka sina preferenser och…
Lektion. Åk. 1. Engelska – Natur och väder
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Natur och väder — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att beskriva olika typer av väder och naturmiljöer. Eleverna kommer att arbeta med att namnge väderförhållanden och knyta dessa till specifika naturlandskap. De kommer också att höra och läsa enkla texter som…
Lektion. Åk. 2. Engelska – Aktiviteter och sport
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Aktiviteter och sport — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att namnge och beskriva olika aktiviteter och sporter, samt hur man pratar om sina preferenser och erfarenheter. Eleverna kommer att läsa och höra texter som handlar om sport och fritidsaktiviteter, och träna…
Lektion. Åk. 2. Engelska – Mat och dryck
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 2 Ämne: Engelska Tema: Mat och dryck — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att namnge och beskriva olika typer av mat och dryck, samt hur man pratar om sina preferenser. Eleverna kommer att läsa och höra enkla texter som handlar om mat och dryck, samt…
Lektion. Åk. 1. Engelska – Familj
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Familj — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att beskriva familjemedlemmar och deras roll i livet. Eleverna kommer att arbeta med att använda grundläggande ord och fraser för att prata om sin familj och gemensamma aktiviteter. De kommer också att höra och…
Lektion. Åk. 1. Engelska – Djur
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Djur — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på att beskriva olika djur och deras egenskaper. Eleverna kommer att arbeta med att namnge djur och använda enkla adjektiv för att beskriva dem. De kommer att höra och läsa texter som handlar om djur…
Lektion. Åk. 1. Engelska – Vänskapsrelationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Vänskapsrelationer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen kommer att fokusera på hur man pratar om och beskriver sina vänner. Eleverna kommer att tränas i att använda enkla fraser och ord för att skapa meningar om vad en vän gör och vilka aktiviteter de kan göra…
Lektion. Åk. 1. Engelska – Vardagliga situationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 1 Ämne: Engelska Tema: Vardagliga situationer — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på ämnesområden som är välbekanta för eleverna, såsom vardagliga situationer, intressen, personer och platser. Eleverna kommer att lyssna på tydligt talad engelska och läsa enkla texter som är instruerande och beskrivande, inklusive sånger, ramsor…
Lektion. Gy. Psykologi – Psykodynamiska perspektiv
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Psykologi Tema: Psykodynamiska perspektiv Koppling till styrdokument Centralt innehåll Lektionens tema omfattar en fördjupning i psykodynamiska perspektiv, vilket inkluderar Freud och hans teorier, samt tillämpningar av dessa i förståelsen av mänskliga beteenden, känslor och tankar. Eleverna ska ges insikt i hur barndomsupplevelser och omedvetna processer påverkar personligheten.…
Lektion. Åk. 3. Svenska – Gemensam berättelseskapande
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Svenska Tema: Gemensam berättelseskapande Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att samarbeta i skapandet av egna berättelser. Fokus ligger på att formulera en sammanhängande text, skapa intressanta karaktärer och en spännande handling, samt diskutera och reflektera över de val som görs under skrivprocessen.…
Lektion. Åk. 3. Svenska – Att illustrera och berätta genom bilder
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Svenska Tema: Att illustrera och berätta genom bilder Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla hur man kan kombinera text och bild för att förstärka berättelser. Eleverna ska få möjlighet att skapa egna illustrerade berättelser och träna på att uttrycka sig både i text och bild,…
Lektion. Åk. 3. Svenska – Utställning och presentation av egna berättelser
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Svenska Tema: Utställning och presentation av egna berättelser Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att presentera sina egna arbeten, där de får träna på att muntligt framföra och samtala om texter. Eleverna ska också få möjlighet att ge och ta emot konstruktiv kritik…
Lektion. Åk. 3. Svenska – Att skriva och analysera fabler
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Svenska Tema: Att skriva och analysera fabler Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla skapandet av egna texter där eleverna får möjlighet att identifiera och utveckla berättelsens tema och budskap, med fokus på fabeln som texttyp. Eleverna ska också få träna på att formulera syndrom, att…
Lektion. Åk. 3. Svenska – Berättande texter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Svenska Tema: Berättande texter – Att framföra sagor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att träna på att muntligt framföra berättande texter, samt att ge och ta emot respons på sina och andras berättelser. Det inkluderar att använda sitt språk för att uttrycka…
Lektion. Åk. 3. Svenska – Berättande texter och sagor
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Svenska Tema: Berättande texter och sagor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska behandla gemensam och enskild läsning av skönlitteratur, där eleverna får möjlighet att resonera om budskap och jämföra med egna erfarenheter. Dessutom ingår gemensamt och enskilt skrivande, där strategier för att skriva ord, meningar och…
Lektion. Åk. 7. Historia – Renässansen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 7 Ämne: Historia Tema: Renässansen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i historia ska behandla följande centrala innehåll för årskurs 7: Renässansens betydelse i Europa, dess påverkan på konst, vetenskap och samhällsstruktur, samt hur denna epok bidrog till nya idéer och värderingar. Eleverna ska även lära sig om renässansens…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare D – Intervjufärdigheter och självförtroende
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare D Tema: Intervjufärdigheter och självförtroende Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina färdigheter i att utföra anställningsintervjuer och hantera de situationer som kan uppstå under en intervju. Eleverna ska också lära sig hur de kan presentera sig själva…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare D – Kommunikation och samarbete i team
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare D Tema: Kommunikation och samarbete i team Koppling till styrdokument Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina färdigheter i kommunikation och samarbete inom grupparbete. Eleverna ska lära sig att delta aktivt i diskussioner, ge och ta emot feedback samt lösa konflikter effektivt i…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare B – Att fråga om och ge information om arbete
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare B Tema: Att fråga om och ge information om arbete Koppling till styrdokument Centralt innehåll: Undervisningen ska ge eleverna kunskaper om arbetslivets språk och hur man kommunicerar om arbete. Fokuset ligger på att kunna ställa frågor om yrken, beskriva sitt arbete och ge information…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare B – Fritid och intressen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare B Tema: Att prata om fritid och intressen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uttrycka sig om sina intressen och aktiviteter på fritiden. Fokus ligger på att utveckla språkfärdigheter för att kunna beskriva och diskutera olika typer av fritidsintressen,…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare B – Att handla och använda pengar
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare B Tema: Att handla och använda pengar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna förmågor att förstå och använda språket vid shopping och hantering av pengar. Fokus ligger på att utveckla kommunikativa färdigheter för att kunna ställa frågor, förstå priser och att…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare B – Att berätta om sig själv och sin vardag
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare B Tema: Att berätta om sig själv och sin vardag Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina språkliga färdigheter för att kunna berätta om sig själva, sina erfarenheter och sin vardag. Fokus ligger på muntlig och skriftlig kommunikation,…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare B – Att använda transport och fråga om vägbeskrivningar
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare B Tema: Att använda transport och fråga om vägbeskrivningar Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna färdigheter att förstå och ge vägbeskrivningar samt att använda olika transportsätt i Sverige. Fokus ligger på att kunna ställa frågor om hur man tar sig till…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare – Interaktion i samhället
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare Tema: Interaktion i samhället Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina kommunikativa färdigheter för att interagera med andra i samhället. Fokus ligger på att förstå och delta i samtal, ställa frågor, ge svar och uttrycka behov i olika…
Lektion. Åk. 3. Kommunikation – Självkänsla
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: 3 Ämne: Kommunikation Tema: Självkänsla Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska handla om hur man uttrycker sig muntligt och hur man kan förmedla tankar och känslor i olika situationer. Eleverna ska ges möjlighet att reflektera över sig själva och sitt förhållande till andra.
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Vardagligt språk och kommunikation
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne eller kurs: Svenska för invandrare C Tema: Vardagligt språk och kommunikation — Koppling till styrdokument Centralt innehåll Kursen ska behandla grundläggande läs- och skrivinlärning, samt muntlig och skriftlig produktion med fokus på kommunikation i vardags-, samhälls- och arbetsliv. Eleverna ska ges verktyg för att kunna förstå och…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare D – Kulturell medvetenhet och mångfald på arbetsplatsen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare D Tema: Kulturell medvetenhet och mångfald på arbetsplatsen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att förstå vikten av kulturell medvetenhet och hur man arbetar i mångkulturella team. Eleverna ska lära sig att uppskatta och respektera kulturella skillnader och att kommunicera…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare – Att förstå och använda instruktioner
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare Tema: Att förstå och använda instruktioner Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att förstå och följa instruktioner i svenska språket. Fokus ligger på att utveckla förmågan att läsa, förstå och ge muntliga samt skriftliga instruktioner i vardagliga och praktiska sammanhang.…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare – Introduktion till svenska språket och vardagskommunikation
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare Tema: Introduktion till svenska språket och vardagskommunikation Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna grundläggande kunskaper i svenska språket för att kommunicera i vardagliga situationer. Fokuset ligger på att utveckla språkliga färdigheter för att förstå och delta i enkla samtal, läsa och…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Målformulering och personlig utveckling
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Målformulering och personlig utveckling Koppling till styrdokument Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina färdigheter i att formulera och utvärdera mål för sin personliga och yrkesmässiga utveckling. Eleverna ska lära sig om hur man sätter SMART-mål (Specifika, Mätbara, Accepterade, Realistiska, Tidsbundna)…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare D – Att söka arbete och förstå arbetslivets villkor
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare D Tema: Att söka arbete och förstå arbetslivets villkor Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att utveckla sina kunskaper om hur man söker arbete och vad som krävs för att arbeta i Sverige. Fokus ligger på att förstå arbetsmarknadens villkor,…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare D – Nätverksbyggande och professionella relationer
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare D Tema: Nätverksbyggande och professionella relationer Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper om vikten av nätverksbyggande i arbetslivet. Eleverna ska lära sig hur man skapar och upprätthåller professionella relationer, och hur dessa relationer kan användas för…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Konflikthantering på arbetsplatsen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Konflikthantering på arbetsplatsen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att utveckla sina kunskaper i att identifiera och hantera konflikter i arbetslivet. Eleverna ska lära sig olika strategier för konflikthantering samt hur de kan kommunicera på ett konstruktivt sätt…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Att kommunicera i arbetslivet
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Att kommunicera i arbetslivet Koppling till styrdokument Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att utveckla sina kunskaper i att förstå och använda svenska i yrkesrelaterade situationer. Eleverna ska även träna på att formulera sig i muntlig och skriftlig form, vilket innefattar att skriva…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Kommunikation i arbetsgruppen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Kommunikation i arbetsgruppen Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att utveckla sin förmåga att samarbeta och kommunicera inom grupper och team. Detta inkluderar att diskutera, ge och ta emot feedback samt hur man hanterar konflikter och olika perspektiv…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Kommunikation i vardagen
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Kommunikation i vardagen Koppling till styrdokument Undervisningen ska ge eleven möjligheter att utveckla sin kommunikativa språkförmåga genom att lägga fokus på att läsa, skriva, samtala och lyssna på svenska i vardagliga och samhälleliga sammanhang. Genom att träna på att förstå och producera…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Arbetsintervjuer och presentationsfärdigheter
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Arbetsintervjuer och presentationsfärdigheter Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att utveckla sin muntliga förmåga genom att delta i simulerade arbetsintervjuer samt att ge och ta emot feedback. Eleverna ska också lära sig att formulera sig klart och tydligt…
Lektion. Vuxenutbildning. Svenska för invandrare C – Effektiv feedback och prestationsutvärdering
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Vuxenutbildning Ämne: Svenska för invandrare C Tema: Effektiv feedback och prestationsutvärdering Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina färdigheter att ge och ta emot feedback samt att förstå betydelsen av prestationsutvärdering inom arbetslivet. Eleverna ska lära sig tekniker för hur de effektivt kan…
Lektion. Gy. Bild 1 – Bildspråk och berättande i visuella verk
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 1 Tema: Bildspråk och berättande i visuella verk Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla bildens element, hur de uttrycker stämningar, betydelser och berättelser i olika genrer, samt hur betraktaren tolkar bilden utifrån dess beståndsdelar. Även hur bilder avspeglar olika perspektiv, till exempel…
Lektion. Gy. Bild 3 – Avslutande arbete med konstverk och planering för utställning
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 3 Tema: Avslutande arbete med konstverk och planering för utställning Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i Bild 3 ska inrikta sig på att avsluta skapandet av konstverk och förbereda sig för en utställning. Eleverna ska lära sig hur man presenterar sina verk, hur man skapar…
Lektion. Gy. Bild 3 – Genomförande av utställning
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 3 Tema: Genomförande av utställning Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion ska eleverna genomföra och delta i en utställning av sina konstverk. De ska få möjlighet att ställa ut sina verk, presentera dem för varandra och eventuellt för en extern publik. Eleverna får även…
Lektion. Gy. Bild 2 – Genomförande av konstverk och omarbetning
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 2 Tema: Genomförande av konstverk och omarbetning Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion tar undervisningen sikte på att eleverna ska genomföra sina planerade konstverk, använda de tekniker de har lärt sig, och kunna omarbeta sina verk baserat på reflektioner och feedback. Fokus ligger på…
Lektion. Gy. Bild 2 – Konceptuellt skapande och idéutveckling
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 2 Tema: Konceptuellt skapande och idéutveckling Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska fokusera på utvecklingen av konceptuella idéer inom bildskapande, vilket inkluderar att formulera och planera sina egna konstverk. Eleverna ska lära sig hur man strukturerar en idé, väljer material och tekniker, och framhäver temat…
Lektion. Gy. Bild 2 – Presentation av konstverk och feedbacksession
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 2 Tema: Presentation av konstverk och feedbacksession Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen ska integrera presentationstekniker för konstverk, vilket omfattar att formulera och framföra både sitt eget verk och ge konstruktiv kritik på andra elevers arbeten. Eleverna ska främja en dialog runt sina skapelser, belysa tankarna…
Lektion. Gy. Bild 3 – Fördjupad teknik och konceptuellt skapande
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 3 Tema: Fördjupad teknik och konceptuellt skapande Koppling till styrdokument Centralt innehåll Undervisningen i Bild 3 ska fokusera på att eleverna tillämpar avancerade tekniker och experimenterar med olika material och medier. Eleverna ska utveckla sina egna konstnärliga koncept och reflektera över hur dessa påverkar skapande och…
Lektion. Gy. Bild 3 – Fortsättning av praktiskt arbete och reflektion
Öppna i Google Docs Lektionsplanering Årskurs: Gymnasiet Ämne: Bild 3 Tema: Fortsättning av praktiskt arbete och reflektion Koppling till styrdokument Centralt innehåll I denna lektion ska eleverna fokusera på att fördjupa sina pågående projekt, genomföra praktiskt arbete och reflektera över sina skapandeprocesser och val av tekniker. Eleverna ska även ha möjlighet att få feedback från…